6B01520 Физика (IP) в МКТУ им. Ясави

Дисциплины

1 Год обучения Аналитическая геометрия и линейная алгебра Механика Турецкий язык (А1) Алгебра и теория чисел Математическая логика и дискретная математика Молекулярная физика Математический анализ Возрастные и физиологические особенности развития детей Турецкий язык (А2)

2 Год обучения Практикум по механике Принципы Ататюрка История тюркских государств Наука об образовании и ключевые теории обучения Финансовая грамотность Основы исследований в экологии и безопасной жизнедеятельности Электричество и магнетизм Психология, взаимодействие и коммуникация в образовании Исследовательские навыки в области права и антикоррупционной культуры Методы исследования экономики и предпринимательства Педагогические исследования Методы и технологии преподавания Ясавиведение Практикум по молекулярной физике и термодинамике. Оптика

3 Год обучения Инклюзивная образовательная среда Оценивание и развитие Физика атома, атомного ядра и твердого тела Компьютерная графика Методы математической физики Практикум по электричеству и магнетизму. Специальные функции и их приложения Методика обучения физике: частные вопросы Программирование Техника школьного эксперимента Физический практикум 1 Практикум по оптике. Теоретическая механика Школьный физический эксперимент. Планирование преподавания и индивидуализация обучения Теоретическая физика-1 Практикум по решению физических задач 1

4 Год обучения Исследования, развитие и инновации Практикум по решению физических задач 2 Физический практикум 2 Практикум по физике атома и атомного ядра Физика микрообъектов Физика в STEM Физика и образование устойчивого развития Теоретическая физика-2. Образовательная робототехника Проектный подход в научном образовании. Цифровые технологии в образовании Электроника Основы радиоэлектроники Проблемы космологии Астрономия

Профессии

Результаты обучения

• формирование профессиональных взаимоотношений в педагогической и общественной деятельности с применением навыков овладения межкультурно-коммуникативной компетенцией, самостоятельного продолжения дальнейшего обучения, целенаправленного использования средств и методов, обеспечивающих сохранение, укрепление здоровья в профессиональной деятельности, и формирование навыков принятия эффективных финансовых решений в личной и профессиональной жизни через развитие финансовой грамотности
• Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования знания с учетом социальных, этических и научных соображений, критически оценивать свои ценности, установки, этические принципы и методы обучения, ставить новые цели для своего собственного педагогического развития;
• Критически отбирать теоретические знания, основанные на передовых концепциях физики с помощью различных информационно-коммуникационных технологий и использовать знания для совершенствования обучения физике и собственного профессионального роста
• Понимать психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного образования, учитывать разнообразные способности обучающихся в процессе обучения, этически поддерживать их психологическое благополучие в жизненном и учебном контексте
• Распознавать и понимать фундаментальные научные понятия, имеющие основополагающее методологическое и теоретическое значение для понимания и освоения физических наук, аргументировать собственную позицию применения и интеграции знаний из других областей наук для решения глобальных и локальных проблем физики
• Целостно и объективно освещать основные этапы истории, эволюции форм государственности и цивилизации казахского народа, знать методы научных исследований и академического письма, понимать значение принципов и культуры академической честности
• Демонстрировать сильные академические и практические знания в области физики, оперировать формами и методами научного познания, различными способами освоения окружающего мира, понимать роль науки в развитии общества
• Проводить научные исследования в выбранной области экспериментальных и (или) теоретических физических исследований с помощью современного приборостроения и информационных технологий с учетом отечественного и зарубежного опыта
• Применять современные методы обработки, анализа и синтеза физической информации в выбранной ими области физических исследований, оперировать базовыми математическими понятиями и операциями и применять их при решении физических задач, внедрять аналитические и технологические решения в области экспериментальной и теоретической физики
• проводить интегрированные уроки с элементами STEM-обучения, использовать CLIL технологии предметно-языкового обучения естественных предметов
• Работать в междисциплинарных командах, владеть навыками применения научных знаний при решении социальных проблем
• Понимать научные принципы и логику разработки школьного курса физики, применять различные технологии обучения в их разнообразии и к месту

Похожие ОП