7R01122 Дерматовенерология (взрослая, детская) в КМУ "ВШОЗ"

Дисциплины

• Клинико-лабораторная диагностика в дерматовенерологии

  Методы и правила забора биологического материала (эпидермальных чешуек, ногтевых пластинок, пораженных волос, мазков-отпечатков, соскобов со слизистой оболочки уретры, влагалища, цервикального канала, прямой кишки; отделяемого шанкров) для исследования на инфекционные и паразитарные заболевания кожи, возбудителей инфекций, передаваемых половым путем. Правила и методики забора для обнаружения чесоточного клеща; Demodex folliculorum

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Клиническая фармакология в дерматовенерологии

  Фармакокинетика, фармакодинамика лекарственных препаратов, применяемых для лечения инфекционных и неинфекционных дерматозов, основанные на принципах доказательной медицины. Методы и методики применения различных лекарственных средств и лекарственных форм при различных заболеваниях кожи.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Модуль Дерматовенерология амбулаторно-поликлиническая

  Чесотка, педикулез, вирусные дерматозы, дерматиты, фотодерматозы, кожный зуд, розацеа, акне, акнеформные дерматозы, алопеция, витилиго, дисхромии, розовый лишай Жибера, туберкулез кожи, лейшманиоз, ангииты, ксантомы, кольцевидная гранулёма, липоидный некробиоз, амилоидоз кожи, кератоз фолликулярный, кератодермии, нейрофиброматоз, мастоцитоз, гонорея, хламидиоз, трихомониаз, уреаплазмоз, микоплазмоз, бактериальный вагиноз, ВИЧ.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 22
  

• Модуль Дерматовенерология в стационаре

  Пиодермии, дерматомикозы, псориаз, парапсориаз, красный плоский лишай, красный волосяной лишай Девержи, экзема, атопический дерматит, крапивница, пруриго, пузырчатка, герпетиформный дерматит Дюринга, буллезный пемфигоид, многоформная экссудативная эритема, токсикодермия, эпидермальный токсический некролиз Лайелла, дискоидная красная волчанка, склеродермия, дерматомиозит, лимфомы, синдром Стивенса-Джонсона, ихтиоз, сифилис.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 30
  

• Гастроэнтерология.

  Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (ГЭРБ), хронические гастриты, язвенная болезнь желудка и ДПК, энтеропатии, дисбиоз кишечника. заболевания гепатобилиарной системы: функциональные расстройства желчного пузыря, хронический холецистит, ЖКБ, гепатиты, циррозы печени.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Инфекционные болезни

  Поражения кожи и слизистых оболочек при инфекционных заболеваниях - брюшной тиф, паратиф, риккетсиозы, лептоспироз, рожа, эризипелоид, сибирская язва, чума, туляремия, менингококковая инфекция, геморрагические лихорадки; детские инфекции (корь, краснуха, скарлатина, ветряная оспа), энтеровирусная инфекция, инфекционный мононуклеоз. Дифференциально-диагностические критерии, лечение.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Дерматокосметология

  Дерматокосметологическая помощь с использованием процедур, косметологической аппаратуры при: угревой сыпи, пигментации, кератомах, папилломах, бородавках, демодекозах, морщины, дряблость кожи, патологиях волос, ногтей и др. Общие принципы косметического ухода. Чистки. Маски, массаж, пилинги, мезотерапия, ботулинотерапия, криотерапия -механизмы действия, показания, противопоказания, законодательные акты в дерматокосметологии.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 10
  

• Методология научного исследования и биостатистика

  Методология научного исследования и биостатистика - основы теории вероятностей, проверка статистических гипотез, дисперсионный и корреляционный анализ, параметрические и непараметрические критерии, стандартизация, графические методы и компьютерные технологии, обработка данных. Изучение методов клинических, социометрических, эконометрических исследований и источники научной информации в медицине, востребованные в научных исследованиях.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Коморбидные состояния при псориазе

  Изучение коморбидных состояний при псориазе: заболевания сердечно-сосудистой системы (ишемическая болезнь сердца, артериальная гипертония); сахарный диабет 2 типа, метаболический синдром, ожирение, депрессия, имеющие общие патогенетические особенности, обусловленные системным иммуновоспалительным процессом в организме пациентов. Роль дендритных антиген-презентирующих клеток, Т-лимфоцитов 1-го и 17-го типов, провоспалительных интерлейкинов в патогенезе воспаления.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Редкие генетические заболевания кожи у детей

  Этиология, клинико-диагностические, лабораторные, генетические критерии заболеваний кожи у детей, дифференциальная диагностика, с акцентом на реальные клинические случаи из практики врача-дерматовенеролога: синдром Блоха-Сульцбергера – генетические факторы, клинические симптомы, стадии кожных симптомов, другие проявления синдрома, диагностика синдрома: наследственный анамнез, результаты гистологических исследований, молекулярно-генетическая диагностика синдрома Блоха-Сульцбергера, методы лечения, прогноз, профилактика.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Модуль Детская дерматовенерология амбулаторно-поликлиническая

  Клиника, диагностика, лечение инфекционных, неинфекционных заболеваний кожи у детей: чесотка, педикулез, вирусные дерматозы, дерматиты, кожный зуд, розовый лишай Жибера, розацеа, акне, акнеформные высыпания, алопеция, витилиго, дисхромии, фотодерматозы, кольцевидная гранулёма, липоидный некробиоз, амилоидоз кожи, кератоз фолликулярный, кератодермии, туберкулез кожи, лейшманиоз, нейрофиброматоз, мастоцитоз, пруриго, гонорея, хламидиоз, трихомониаз, уреаплазмоз, микоплазмоз, бактериальный вагиноз, ВИЧ.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 22
  

• Онкология

  Предраковые заболевания (эритроплазия Кейра, болезнь Боуэна, актинический кератоз, верруциформная эритродисплазия); доброкачественные (невусы, опухоли эпителиальные – липома, атерома, волосяная киста, гемангиомы, лифангиомы); злокачественные новообразования кожи (базальноклеточный рак, плоскоклеточный рак кожи, меланома, карцинома Меркеля, карциномы, связанные с волосами, потовыми железами, сальными железами), кожные метастазы рака внутренних органов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

• Модуль Детская дерматовенерология в стационаре

  Особенности течения дерматовенерологических заболеваний в детском возрасте: пиодермии, дерматомикозы, псориаз, парапсориаз, красный плоский лишай, красный волосяной лишай Девержи, экзема, атопический дерматит, крапивница, пруриго, пузырчатка, герпетиформный дерматит Дюринга, буллезный эпидермолиз, многоформная экссудативная эритема, токсикодермия, синдром Стивенса-Джонсона, эпидермальный токсический некролиз Лайелла, дискоидная красная волчанка, склеродерма, склерема новорожденных, ихтиоз, дерматомиозит, врожденный сифилис.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 30
  

Профессии

Результаты обучения

• Применять навыки составления плана обследования и интерпретации результатов клинико-лабораторных, функциональных методов исследования у пациентов дерматовенерологического профиля (взрослые, дети), формулировать диагноз кожных и венерических заболеваний, проводить дифференциальную диагностику на основании современных представлений об этиологии, патогенезе, клинико-диагностических особенностей течения кожных заболеваний и инфекций, передающихся половым путем.
• Планировать и назначать безопасное и эффективное общее, местное лечение больным дерматовенерологического профиля с определением дальнейшей тактики ведения, с соблюдением преемственности на всех этапах лечения, оказывать дерматокосметологическую помощь пациентам (взрослые и дети), своевременно распознавать неотложные состояния в дерматовенерологии и оказывать экстренную и неотложную медицинскую помощь пациентам дерматовенерологического профиля (взрослые и дети), основанное на принципах доказательной медицины.
• Проводить психологическую поддержку больного, эффективно взаимодействовать с его родственниками или законными представителями, информировать о рекомендуемых методах диагностики, лечения, о возможных осложненениях, прогнозе заболеваний с получением информированного согласия больного, соблюдая принципы коммуникации, этические, культурные, религиозные и правовые аспекты.
• Обсуждать и согласовывать действия в составе межпрофессиональных команд по вопросам диагностики, лечения и реабилитации больных с кожными и венерическими заболеваниями, участвовать в работе консилиумов, клинических обходов, выражать и защищать свои варианты дальнейшего улучшения результатов, работать в командах с другими специалистами для обеспечения полного спектра медицинской помощи пациентам.
• Оформлять и обрабатывать медицинскую документацию в рамках специальности по формам, видам, в объеме, порядке и сроки, предусмотренной законодательством, действовать в рамках правового и организационного поля системы здравоохранения Республики Казахстан, соблюдая нормы и правила, связанные с защитой персональных данных, обеспечения безопасности медицинской информации, активно использовать в работе профессиональной деятельности информационные системы в сфере здравоохранения.
• Проводить эффективную медицинскую реабилитацию, в зависимости от сроков и видов реабилитации, диспансерное наблюдение больных дерматовенерологического профиля с предупреждением возникновений обострений и осложнений заболеваний, применять по показаниям санаторно-курортное лечение кожной патологии у взрослых и детей, участвовать в совместной деятельности с врачами общемедицинской сети в организации борьбы с венерическими и кожными заболеваниями.
• Проводить профилактические осмотры, направленные на профилактику заразных кожных и венерических заболеваний, информировать население о регулярных медицинских обследованиях и скрининговых программах, проведение инфекционного контроля с целью предупреждения инфекций, связанных с медицинской помощью (хирургического вмешательства, катетер ассоциированные инфекции, гемоконтактные инфекции), проведение санитарно-просветительской работы по формированию у населения здорового образа жизни.
• Формулировать исследовательские вопросы, проводить поиск и анализ литературы, разработку протокола и схемы сбора данных, критическую оценку исследовательских данных, участвовать в исследованиях и научных проектах, анализировать полученные научные данные, обобщать их, делать выводы, представлять результаты исследований в научных журналах и применять результаты в своей клинической практике.
• Использовать современные дистанционные технологии для непрерывного профессионального развития (онлайн курсы, вебинары), постоянно стремиться к профессиональному совершенствованию, регулярно участвуя в семинарах, мастер-классах, учебных модулях, конференциях по дерматовенерологии и смежным специальностям с последующим применением новых данных в практической деятельности.

Похожие ОП