6B01405 Физическая культура и спорт в КСТУ им. З. Алдамжар

Дисциплины

1 Год обучения Основы искусственного интеллекта Финансовая грамостность Основы предпринимательства, лидерства и инноваций Основы антикоррупционной культуры Методы научных исследований Гимнастика с методикой преподавания Основы экономики Экология и основы безопасности жизнедеятельности Основы права

2 Год обучения Волейбол с методикой преподавания Технико- тактическая подготовка в избранном виде спорта Педагогика Теория и методика избранного вида спорта Легкая атлетика с методикой преподавания Теория и методика физической культуры и спорта Гандбол Общая и возрастная психология Настольный теннис Возрастная физиология и школьная гигиена Баскетбол с методикой преподавания Инклюзивное образование Педагогика ФКиС Теория и методика воспитательной работы

3 Год обучения Теория и методика обучения базовым видам спорта (по школьной программе) Плавание с методикой преподавания Спортивный туризм Технологии критериального оценивания Теория и методика детско-юношеского и профессионального спорта Анатомия, основы спортивной морфологии Организация спортивной работы в летних оздоровительных лагерях Футбол с методикой преподавания Адаптивная физическая культура Подвижные игры с методикой преподавания Лыжный спорт с методикой преподавания Гигиена физической культуры и спорта Спортивное ориентирование Физиологические основы физического воспитания и видов спорта Спортивно-педагогическое мастерство Менеджмент физической культуры и спорта

4 Год обучения Лечебная физическая культура и массаж Совершенствование тактической и психологической подготовки в избранном виде спорта Маркетинг в спорте Қазақ күресі Управление процессом спортивной подготовки в избранном виде спорта Бизнес планирование спортивной индустрии Повышение спортивного мастерства в избранном виде спорта Спортивные сооружения и тренажеры Управление персоналом Национальные виды спорта с методикой преподавания Совершенствование профессиональной тренерской деятельности в избранном виде спорта

Профессии

Результаты обучения

• Конструировать, моделировать, проектировать учебный процесс с использованием межпредметных связей и инновационных технологий обучения в соответствии с актуальными задачами национальной системы образования, с учетом особенностей обучения на последующих уровнях образования
• Владеть казахским, русским, иностранным языками, знаниями в области технологии общения, педагогической риторики и конфликтологии, общения в поликультурном, полиэтническом и многоконфессиональном обществе, быть толерантным и способным к педагогическому сотрудничеству
• Владеть базовыми знаниями в различных областях общественных наук, соблюдать принципы академической честности; организовывать процесс обучения на основе духовно-нравственных категорий
• Осуществлять профессиональную деятельность в качестве учителя, преподавателя физической культуры и спорта
• Осуществлять тренировочный процесс на основе научных знаний в области теории и практики физического воспитания
• Организовывать и осуществлять судейство соревнований по физической культуре и спорту, спортивных праздников в учебных заведениях, клубах, учреждениях
• Осуществлять административно-управленческую деятельность в сфере физической культуры и спорта
• Осуществлять проектную деятельность, связанную с применением современных инновационных технологией и искусственного интеллекта, разработкой тренажерного оборудования, оказанием консультативной помощи при проектировании спортивных сооружений, площадок, спортивных снарядов и инвентаря
• Осуществлять контроль, коррекцию функциональной, физической, технико-тактической, психологической, интеллектуальной сторон подготовленности организма к спортивным достижениям
• Применять различные педагогические технологии, создавать благоприятные условия для самообразования и профессиональной ориентации обучающихся
• Владеть методами планирования и средствами анализа, сбора, обобщения и использования информации в профессиональной деятельности
• Организовывать образовательный и воспитательный процессы, учитывая возрастные и индивидуальные особенности, в том числе особые образовательные потребности обучающихся, и анализировать результаты своей деятельности

Похожие ОП