Новая образовательная программа

7R01130 Оториноларингология (детская)

  • Цель образовательной программы Подготовка квалифицированных детских оториноларингологов, способных оказывать специализированную медицинскую помощь детям с ЛОР-заболеваниями в амбулаторных и стационарных условиях, владеющих современными методами диагностики, лечения, профилактики и реабилитации, соответствующих требованиям системы здравоохранения и обеспечивающих высокий уровень безопасности и качества медицинской помощи.
  • Академическая степень Резидентура
  • Языки обучения Русский
  • Название ВУЗа
  • Срок обучения 2 года
  • Объем кредитов 140
  • Группа образовательных программ R028 Оториноларингология взрослая, детская
  • Область образования 7R01 Здравоохранение (медицина)
  • Направление подготовки 7R011 Здравоохранение

Дисциплины

  • Модуль Оториноларингология в стационаре детская-1

    Дисциплина направлена на формирование у резидентов углублённых знаний и клинических навыков в диагностике и лечении острых и хронических ЛОР-заболеваний у детей в условиях стационара. Осваиваются методы интерпретации лабораторных и инструментальных исследований, включая эндоскопические, аудиологические и визуализирующие методы, применяемые у детей. Резиденты обучаются ведению пациентов с осложнёнными и жизнеугрожающими состояниями, требующими экстренной и плановой госпитализации, а также получению практических навыков оказания хирургической помощи: антромастоидотомия, радикальные операции на ухе, эндоскопические вмешательства на околоносовых пазухах, мирингопластика, вмешательства на среднем и внутреннем ухе (включая стапедопластику и тимпанопластику). Модуль способствует развитию клинического мышления, умения работать в мультидисциплинарной команде, соблюдению стандартов безопасности и медицинской этики при лечении детей в условиях стационара.

    Год обучения - 1
    Семестр - 1
    Кредитов - 70
  • Аномалии развития и реконструктивная хирургия ЛОР-органов у детей

    Дисциплина формирует знания о врожденных и приобретенных аномалиях уха, носа, глотки, гортани и трахеи у детей. Изучаются клинические особенности, методы диагностики и современные подходы к лечению, включая консервативную терапию и реконструктивную хирургию. Резиденты осваивают принципы планирования и выполнения реконструктивных операций, а также тактику ведения таких пациентов в условиях специализированного стационара.

    Год обучения - 2
    Семестр - 1
    Кредитов - 4
  • Оториноларингология амбулаторно-поликлиническая детская.

    Дисциплина направлена на формирование у резидентов знаний и практических навыков по диагностике, лечению, профилактике и диспансерному наблюдению детей с заболеваниями ЛОР-органов в амбулаторных условиях. Особое внимание уделяется возрастным особенностям клинического осмотра и ведения пациентов детского возраста. Осваиваются методы эндоскопического исследования носа, носоглотки, гортани, а также исследования слуха: аудиометрия, тимпанометрия. Резиденты приобретают навыки проведения диагностических и лечебных процедур: отоскопия, исследование проходимости слуховой трубы, удаление инородных тел и серных пробок, катетеризация слуховой трубы, инстилляция лекарственных средств, новокаиновые блокады носовых раковин, туалет уха, и другие. Дисциплина формирует компетенции, необходимые для оказания первичной и неотложной оториноларингологической помощи детям, в том числе в рамках диспансеризации и профилактических мероприятий, с учетом действующих стандартов и протоколов.

    Год обучения - 2
    Семестр - 1
    Кредитов - 20
  • Модуль Оториноларингология в стационаре детская-2

    Дисциплина направлена на углубленное освоение классификации, клинических проявлений, дифференциальной диагностики и современных методов лечения заболеваний ЛОР-органов у детей в условиях стационара. Особое внимание уделяется индивидуальному подходу к выбору тактики ведения пациента с учетом возраста и состояния ребенка. Формируются практические навыки выполнения сложных хирургических вмешательств: иссечение околоушного свища, удаление доброкачественных новообразований ЛОР-органов, операции при стенозах гортани, устранение экзостозов наружного слухового прохода, хоанопластика и другие. Модуль развивает клиническое мышление, профессиональную ответственность, готовность к принятию решений при сложных клинических ситуациях и соблюдению принципов безопасности при оказании специализированной помощи детям.

    Год обучения - 2
    Семестр - 1
    Кредитов - 44
  • Эндоскопическая хирургия основания черепа и ЛОР-органов у детей

    Дисциплина формирует знания о диагностике и хирургическом лечении опухолей ЛОР-органов с вовлечением основания черепа у детей. Рассматриваются методы эндоскопического удаления опухолей полости носа, околоносовых пазух и основания черепа, включая эмболизацию сосудов при ангиофиброме носоглотки и фиброзной дисплазии с орбитальным распространением. Изучаются опухоли височной кости (в том числе верхушки пирамиды), методы визуализации и основные принципы хирургического лечения у детей.

    Год обучения - 2
    Семестр - 1
    Кредитов - 4

Результаты обучения

  • Способен проводить профилактические осмотры, диспансеризацию и наблюдение детей с ЛОР-заболеваниями в амбулаторных условиях. Умеет выявлять патологию с использованием современных методов диагностики, составлять план лечения и определять показания к операциям и медикаментозной терапии с учётом возраста ребенка.
  • Способен собрать анамнез, интерпретировать результаты обследований, ставить предварительный диагноз у детей. Способен планировать стационарное лечение и выполнять хирургические вмешательства согласно возрастным и клиническим особенностям ребенка.
  • Способен грамотно информировать ребенка и/или законного представителя о профилактике, диагностике и лечении. Эффективно взаимодействует с коллегами и выстраивает продуктивные коммуникации, учитывая возраст ребенка.
  • Способен оценить риски и выбирать эффективные методы диагностики и лечения, соблюдать медицинскую этику, санитарные нормы и нормы безопасности при работе с детьми.
  • Способен действовать в рамках законодательства РК, владеет нормативными документами, регулирующими оказание медицинской помощи детям с ЛОР-заболеваниями.
  • Способен оказать первую помощь при неотложных ЛОР-состояниях у детей, владеет методами экстренной и реанимационной помощи, включая работу в чрезвычайных ситуациях.
  • Способен работать в межпрофессиональных командах, организовать профилактические и реабилитационные мероприятия для детей с ЛОР-патологией.
  • Способен формулировать исследовательские вопросы, оценивать литературу, использовать международные базы данных и участвовать в научных проектах в сфере детской оториноларингологии.
  • Способен самостоятельно совершенствовать знания, обучать коллег, участвовать в профессиональных дискуссиях и образовательных мероприятиях.
Top