7M01702 Қазақ тілінде оқытпайтын мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті (1.5) в Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Әдебиет тарихын дәуірлеудің ғылыми негіздері Басқару психологиясы Филологиялық зерттеулердің қолданбалы аспектілері Лингвомәдени антропология Қазақ лингвистикасының жаңа бағыттары Менеджмент Тіл біліміндегі нейролингвистикалық бағдарламалық зерттеулер Қазақ әдебиеттануының өзекті мәселелері Шетел тілі (кәсіби) Жобалау технологиясының негіздері Қазақ тілін оқытудың проблемалық мәселелері Медиадискурс және аударма теориясы Латын графикасы және пәндік терминологиясы БАҚ тілі және жарнаматану Компьютерлік статистикалық лингвистика Лингводидактика Жаңартылған білім беру мазмұны жүйесіндегі филологтың тұлғасы Тіл және мәдениетаралық коммуникация Пунктуация және сөйлеудің коммуникативтік-мазмұндық ұйымдасуы Тілдегі корпустық зерттеулер

Оқыту нәтижелері

• Заманауи философияның, менеджменттің және жеке тұлғаны психологиялық басқару мәселелерінің теориялық-әдіснамалық негіздерін, кәсіби қарым-қатынас теориясы мен практикасын меңгерген.
• Педагогика және психология ғылымын дамытудың теориялық-әдіснамалық негіздерін, психологиялық-педагогикалық зерттеулердің мәні мен мазмұнын түсінеді.
• Оқыту дидактикасының негізгі категорияларын, оқу үрдісінің құрылымын, білім беру үдерісін бағалаудың теориясы мен тәжірибесінің заманауи негіздері бойынша анықтай алады.
• Нейролингвистикалық бағдарлау бойынша алынған білімдер мен түсініктерді, ғылыми идеяларды қолдану мен дамыту мүмкіндігін көрсетеді.
• Тіл ғылымының қалыптасу, даму кезеңдерін, тіл дамуына ортақ заңдылықтарды,олардың туу себептерін біліп, оны сөйлесімде, мәдениетаралық коммуникацияда т.б.жағдайда пайдалана алады.
• Инновациялық педагогикалық технологияның теориялық негіздерін, идеялары мен даму бағыттарын инновациялық шығармашылық тұрғыдан қолдануда креативті ойлау мен шығармашылық тұрғыдан шеше алады.
• Қазіргі кездегі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды пайдалана отырып, ұтқыр интернет-ресурстарды, статистикалық деректерді практикалық тұрғыдан дербес жүзеге асыра алады.
• Әдеби шығармалардың идеясын, құрылымын, мазмұнын, мақсаты мен міндеттерін жаңартылған білім беру бағдарламасына сәйкес пайдаланады.

Ұқсас БББ