7M01703 Орыс тілі мен әдебиеті в әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті

Пәндер

• Лингвистикалық пәндерді оқытудың теориялары мен технологиялары

  Пәнді оқыған кезде студенттер келесі аспектілерді қарастырады: орыс тілін оқытуда цифрлық технологияларды қолдану ерекшеліктерін; студенттерге деген жеке көзқарасты ескере отырып, орыс тілі сабақтарында табысты жұмыс істеу үшін оқу үдерісіндегі заманауи онлайн технологияларды; ойын түріндегі интерактивті оқыту әдістерін; виртуалды онлайн тақта түрлері мен олардың классификациясын; интерактивті оқыту материалдарын жасау үшін тиімді онлайн ресурстарды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әдебиеттік зерттеулер технологиялары

  Пән көркем шығармаларды талдаудың ғылыми тәсілдерін тереңдетіп зерттеуге және әдебиеттануда қолданылатын заманауи технологиялық құралдарды жасауға бағытталған. Бағдарламада мәтінді зерттеудің негізгі классикалық және инновациялық технологияларына шолу жасалады, әдеби деректерді талдау және визуализациялау үшін цифрлық құралдарды пайдалану мүмкіндіктерін зерттеледі, зерттеу жобалары мен кейс-стадилер арқылы мәтіндерді талдау және түсіндіру дағдыларын дамытады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жоспарлау

  Пәннің мақсаты: Ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастырудың теориялық және әдістемелік негіздерін білу негізінде филология саласындағы ғылыми зерттеулерді жоспарлау және жүргізу қабілетін қалыптастыру. Оқу курсы болашақ маманның зерттеушілік мәдениетін қалыптастырады. Пән ғылыми зерттеулердің әдіснамасын, филологияда қолданылатын заманауи әдістерді зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• ЖОО-дағы Ежелгі Шығыс әдебиеті

  Пәннің мақсаты - Ежелгі Шығыс әдебиетін шығарма мәтіндері мен әдістемелік еңбектер бойынша сипаттау қабілетін қалыптастыру. Оқу курсы Ежелгі Шығыс әдебиетінің ескерткіштерін университетте оқытудың, зерттеу әдістерінің, түсіну мен интерпретацияның амал-тәсілдерін жинақтаудағы теориялық базасын қалыптастырады. Пән Ежелгі Шығыс әдебиетінің үлгілерін зерттеуге, мектеп пен университетте оқытуға бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Әдебиеттану пәндерін оқытудың теориялары мен технологиялары

  Пән орыс әдебиетін оқыту процесін байыту үшін цифрлық технологияларды қолданудың заманауи әдістері мен құралдарымен терең танысуға бағытталған және оқу процесінде компьютерлік бағдарламаларды, интерактивті онлайн-ресурстарды, мультимедиялық материалдарды және басқа да цифрлық құралдарды қолданудың әртүрлі аспектілерін зерттеуді көздейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Концептологияның теориялық және әдістемелік аспектілері

  Пәннің мақсаты: концептологияның негізгі тұжырымдарын сыни тұрғыдан талдау қабілетін қалыптастыру, олардың ішінен өз зерттеулерін жүргізу үшін неғұрлым барабарын таңдау. Оқу курсы концептуализация процесін түсінудің теориялық негізін қалыптастырады. Пән концепт құрылымын және оны талдау әдістемесін зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Лингвистикалық зерттеудің әдістері мен әдістемесі

  Пәннің мақсаты: лингвистикалық зерттеу әдістемесінің негізгі ұғымдарын сипаттау және оларды тәжірибеде қолдану қабілетін қалыптастыру. Оқу курсы қойылған мақсаттар мен міндеттерге сәйкес зерттеулерді жүргізудің теориялық-әдіснамалық негізін қалыптастырады. Пәннің бағыты қазіргі заманғы тәсілдерге сәйкес лингвистикалық талдаудың әдістері мен тәсілдерін жіктеу және жүйелеу.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Пәннің мақсаты: шетел тіліндегі сөйлеу мәнерінің әртүрлі түрлерінде практикалық дағдыларды қалыптастыру. Оқу курсы қазіргі жаһандық кеңістіктегі ақпаратты қабылдау, түсіну және аудару, өз зерттеулерін сынақтан өткізу үшін ғылыми іс-шараларға қатысу қабілетін қалыптастырады. Пән шетел тілін білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттерді жетілдіруге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Лингвистикалық зерттеулер технологиялары

  Пән «ғылыми парадигма» ұғымына сәйкес құрылған, осы негіз курстың мазмұнына филологияның негізгі ғылыми бағыттарын: құрылымдық-семантикалық, когнитивті, коммуникативті, дискурсивті және т.б. енгізуді анықтайды. Зерттеу нәтижелерін түсіндіру және сипаттау технологияларына ерекше назар аударылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• ЖОО-дағы әдебиет пәні мұғалімінің оқу-әдістемелік іс-әрекетінің технологиялары мен ұйымдастырылуы

  Пәннің мақсаты: магистранттар бойында университеттегі әдебиет пәні мұғалімінің оқу-әдістемелік қызметінің ұйымдастырылуы және технологиялары туралы жүйелі түсінік қалыптастыру. Курсты аяқтау нәтижиесінде магистранттардың қабілетті болады: - университеттегі әдебиет пәні мұғалімінің оқу-әдістемелік қызметінің негізгі технологиялары мен формаларын сипаттауға; - университеттегі әдебиет пәні мұғалімінің оқу-әдістемелік қызметінің технологияларын топтастыруға.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• ХХ ғ. 20-30 жж. орыс философиялық прозасы

  Пәннің мақсаты – магистранттардың бойында орыс философиялық прозасы негіздері, оның дамуының кезеңдері, поэтикасы мен көркемдік ерекшеліктері туралы іргелі білімдерді қалыптастыру. Пәндерді оқу нәтижесінде магистрант: 1. көрсетілген кезеңдегі орыс философиялық прозасының даму динамикасын, дәстүрлерін қазіргі әлем әдебиеті контекстінде концептуализациялайды; 2. философиялық прозаға тән тұрақты жанр қалыптастырушы ерекшеліктерді анықтайды және зерттейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Когнитивті лингвистика: объект, әдістеме, метатіл

  Пән магистранттарды когнитивтік аспектілерді ескере отырып лингвистикалық зерттеулерді әзірлеу және жүргізу дағдыларын қалыптастырады. Олар заманауи лингвистика саласындағы білім беру үдерісін оңтайландыруға қажетті мәліметтерді жинау, талдау және зерттеу әдістемесін игереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Орыс классикалық прозасы: тұрақтылар мен вариациялар

  Пәннің мақсаты: көркем мәтіндер туралы пікірталастар мен даулы мәселелерді, ғылыми зерттеулердің негізгі идеяларын және маңызды теориялық қағидаларды талдау үшін ХІХ ғасырдағы орыс классикасының ғылыми интерпретациясын сипаттау және бағалау қабілетін қалыптастыру. Пән ғылыми концепциялардың диалектикасын оқытуға, шығарманы заманауи көзқарас тұрғысынан бағалай білуге бағытталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Студент-филологтарды жазбаша ғылыми сөйлеуге үйретудің лингводидактикалық моделі

  Курстың мақсаты-білім беру бағдарламасын жүзеге асыруда ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру және кәсіби ортаға бейімделу үрдісіндегі магистранттарға қажетті құзыреттіліктерді қалыптастыру. Курстың мазмұны оқу-зерттеуді жобалаудың лингводидактикалық моделі негізінде ұйымдастырылған. Әдістемелік доминант ретінде ғылыми өкілдіктің, ғылыми сөйлеудің оқыту технологиялары, интерпретация мен жаңа білімді қалыптастыру анықталған.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Когнитивті әдебиеттану: стратегиялар мен тактикалар

  Курс білім алушылардың ғылыми жұмыстарда әдебиеттанудың перспективалық әдістерін, олардың тәсілдерін, зерттеу принциптерін қолдану білімі мен қабілетін қалыптастырады. Магистранттарға негізгі ғылыми ұғымдарды, еуропалық, ресейлік және отандық филологиялық мектептердің қазіргі заманғы теориялары мен тұжырымдамаларының қалыптасу тарихын егжей-тегжейлі зерделеу ұсынылады. Тыңдаушылар көркем мәтінді талдаудың когнитивті әдістерінің әлеуетін түсінеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Мақсаты - шет тілін болашақ магистрдің мәдениетаралық, кәсіби және ғылыми қызметінде қарым-қатынас құралы ретінде қолдануға мүмкіндік беретін шет тілді білім берудің халықаралық стандарттарына сәйкес құзыреттіліктерді иелену және жетілдіру. Болашақ магистр академиялық білімге, жаңа технологияларға және заманауи ақпаратқа қол жеткізе алады, осылайша ол табысты кәсіби, ғылыми қызметке арналған құрал болып табылады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 2
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пәннің мақсаты: философия жайлы әлемді танудың ерекше формасы ретінде, оның негізгі бөлімдерін, проблемалары мен олардың болашақ кәсіби қызмет аясында зерттеу әдістері туралы тұтас жүйелі көзқарас қалыптастыру. Оқу курсы ғылыми-зерттеу жұмысының теориялық және әдіснамалық негізін қалыптастырады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Басқару психологиясы

  Пәннің мақсаты: кәсіби қалыптасу процесінде басқару саласының маңызды аспектілерін қолдану қабілетін қалыптастыру. Курс аясында пән, басқару психологиясының негізгі принциптері, басқарушылық өзара әрекеттесудегі тұлға, жеке тұлғаның мінез-құлқын басқару, топтық құбылыстар мен процестерді басқару психологиясы, көшбасшы тұлғасының психологиялық ерекшеліктері, жеке Басқару стилі, басқарушылық қызметтегі әсер ету психологиясы, жанжал жағдайларын басқару ашылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 3
  

• Жоғары мектептің педагогикасы

  Пәннің мақсаты: жоғары мектептің дидактикасы, білім беру теориясы мен менеджменті, оқытушылық қызметті талдау және өзін-өзі бағалау негізінде жоғары оқу орындары мен колледждерде педагогикалық қызметке қабілеттілікті қалыптастыру. Оқу курсы білім беру мен Болон процесінің даму тенденцияларын зерттеуге бағытталған. Курс оқытушылық және кураторлық шеберлікті, оқыту мен тәрбиелеудің әртүрлі стратегиялары мен әдістерін меңгеруге көмектеседі.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Тіл білімі саласындағы зияткерлік меншік объектілерін коммерцияландыру

  Пәннің мақсаты тіл білімі саласында зияткерлік меншік объектілерін құру және коммерцияландыру қабілетін қалыптастыру болып табылады. Пән зияткерлік меншікті басқару жүйесін зерттеуге, бағалаудың заманауи әдістері мен құралдарына негізделген негізгі ресурстардың бірі ретінде зияткерлік капиталды енгізу тәртібін анықтауға бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Қазақстанның жаңа замандағы орыс тілді прозасы

  Пән магистранттарға Қазақстанның қазіргі орыс әдебиеті саласындағы ғылыми зерттеулерді әзірлеу және жүргізу дағдыларын олардың шығармашылығы мен стильдік ізденістерінің ерекшелігі мен мазмұнын ескере отырып үйретеді. Олар зерттеу әдіснамасын, деректерді жинау мен талдауды, сондай-ақ Қазақстанның жаңа орыс әдебиетінің жетекші жазушыларының шығармашылығы мен жетістіктерінің өзіндік ерекшелігін анықтау үшін нәтижелерді қолдануды зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Шетелдің қазіргі орыс әдебиеті

  Пән магистранттарды шетелде орыс әдебиетін дамыту сабақтастығының дәстүрлері аясында заманауи әдебиеттану саласындағы ғылыми зерттеулерді жобалау, әзірлеу және жүргізу дағдыларына үйретеді. Курс тыңдаушылары әдеби зерттеулердің ғылыми-әдістемелік негіздерін, қажетті деректерді іріктеу және талдау ерекшеліктерін және алынған нәтижелерді өз қызметінде пайдалану мүмкіндіктерін терең зерттейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

• Мәдениаралық коммуникация: стратегиялар және тактикалар

  Пәннің мақсаты - қазіргі заманғы мультимәдени қоғамда сөйлесу процесін технологиялық қамтамасыз етудің ерекшелігін сипаттау және бағалау қабілетін қалыптастыру. Пән полиэтникалық кеңістіктегі мәдениетаралық қарым-қатынастың теориясы мен практикасын зерттеудің заманауи әдістерін, қарым-қатынас және коммуникативтік акт моделін, келіссөз стратегиясы мен тактикасын, келіссөз процессіндегі манипулятивті технологияларды және оларға қарсы әрекет етуді зерттеуге бағытталған.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 3
  Несиелер - 5
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Дүниежүзілік және еуразиялық тарихи үдеріс контекстінде ғылым тарихы мен философиясының негізгі кезеңдерін жүйелі түрде түсінуді көрсету.
• Пәндік, психологиялық-педагогикалық және әдістемелік білім жүйесін, шет тілінің тілдік және сөйлеу құралдарын, нақты әлеуметтік және педагогикалық жағдайларды ескере отырып, кәсіби қызметте теориялық білімді қолдану дағдыларын меңгеру.
• Лингвистика саласындағы ғылыми танымның қазіргі жағдайы мен даму тенденцияларын ескере отырып, қазіргі лингвистикалық бағыттар шеңберінде ғылыми теорияларды негіздеу.
• Әдебиеттану саласындағы заманауи ғылыми білімді әдебиеттанудың жетекші бағыттары контекстінде және көркем мәтіндерді жаңа зерттеу технологиялары, әсіресе эстетикалық теорияның ғылыми тұжырымдамасы арқылы зерттеу объектілері ретінде түсіндіру.
• Қазіргі лингвистика мен әдебиеттанудың әртүрлі бағыттары контекстінде тілдік және сөйлеу материалдарын зерттеу әдістемесін, жаңа және бейтаныс контексттердегі ғылыми мәселенің технологиялық шешімдерін, тілдік процестерді талдауға арналған эксперименттік әдістемелерді жинақтау.
• ЖКББ ұйымдарында білім беру, ғылыми процестерді жоспарлау және ұйымдастыру бойынша білімді қолданып, студенттерге бағытталған оқыту және бағалау принциптерін ескере отырып, жоғары білім беру ұйымдарында әдебиеттану, лингвистикалық және әдістемелік пәндер бойынша оқу сабақтарын (дәрістерден басқа) ұйымдастыру.
• Алынған ғылыми білімді одан әрі өзінің ғылыми зерттеуіне айналдыра отырып және зерттеу кезеңдерін, олардың нәтижелерін талдау мен бағалауды айқындайтын ғылыми зерттеулердің тиісті әдіснамасын пайдалана отырып, ғылыми-зерттеу және шығармашылық жобаларды орындауға қатысу.
• Оқу-әдістемелік жұмысты жүргізу және практикалық сабақтарды өткізу кезінде психологиялық-педагогикалық білім мен пәндік сала білімінің, оқытудың заманауи және инновациялық технологияларының интеграциясын қамтамасыз ете отырып, әдістемелік құзыреттілікті дамыту.
• ЖКББ ұйымдарының саясаты мен рәсімдеріне сәйкес білім беру ортасы мен ұйымдастырушылық мәдениетті, академиялық адалдықты, парасаттылықты, білім алушылардың кәсіби белсенділігін және таңдалған мамандыққа тұрақты қызығушылықты қолдау.
• Дербес ғылыми және ғылыми-әдістемелік зерттеулерді жоспарлау және ұйымдастыру кезінде алынған ғылыми білімді, ғылыми теориялар, мектептер мен бағыттар туралы білімді тіл білімі мен әдебиеттанудың өзекті мәселелерін шешу үшін қолдану

Ұқсас БББ