7M01701 Шет тілі: екі шет тілі в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Басқару психологиясы Екінші шетел тілінің практикалық курсы (В1 деңгейі) Жоғары мектептің педагогикасы Шет тілі (кәсіби) Тарих және философия ғылымы Академиялық жазылымның мәдениеті мен этикасы Цифрлық білім беру кеңістігінің технологиялары Шет тілінде білім берудің заманауи әдіснамасы Шет тілдерін оқытудың психолингвистикалық аспектісі Екінші шет тілінің практикалық курсы (С1 деңгей кеңейтілген) Контрастивтік лингвистика Арнайы мақсаттар үшін тіл (бірінші, C2 деңгейі) Екінші шет тілінің практикалық курсы (С1 деңгей) Психолингвистика Ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру әдістемесі Жоғары мектептегі оқытудың инновациялық әдістері мен технологиялары

2 Оқу жылы Екінші шет тілінің практикалық курсы (С2 деңгей) Мәтіннің лингвостилистикалық талдауы Ағылшын тілінің синтаксисі Семантика Когнитивтік лингвистика Социолингвистика Екінші шетел тілінің практикалық курсы (В2 деңгейі)

Оқыту нәтижелері

• Жаһандану және интернационализация жағдайында отандық ғылымның дамуының қазіргі үрдістерін, бағыттары мен заңдылықтарын талдауды жүзеге асыруға, алынған зерттеу нәтижелерін ресімдей отырып, ғылыми зерттеу әдістерін пайдалана отырып, лингвистика, тіл білімі саласында жоспарлауды жүзеге асыруға және зерттеулер жүргізуге, ғылыми зерттеулер әдіснамасы саласында құзыретті болуға қабілетті.
• Әр түрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас дағдыларын меңгерген, өзінің кәсіби саласында ғылыми коммуникация мен халықаралық ынтымақтастықты жүзеге асыруға қабілетті, академиялық адалдық ережелерін сақтай отырып, өз ойын ауызша және жазбаша түрде дұрыс ресімдеуге қабілетті
• Академиялық және кәсіби ортадағы ғылыми пікірталастарға қатысады, сондай-ақ зерттеулердің бастапқы нәтижелерін әртүрлі деңгейдегі академиялық басылымдарда жариялайды, қазіргі ақпараттық ағымдарға бағдарланады және әлемдік үрдістердегі динамикалық өзгеріп отыратын құбылыстар мен процестерге бейімделеді.
• Психологиялық-педагогикалық ғылымның қазіргі жетістіктерін ескере отырып, шет тілдерін оқыту саласында білім беру жүйесінде жаңартылған білім беру мазмұнының талаптарына сәйкес ғылыми-педагогикалық қызметті жүзеге асыру.
• Білім беру ұйымдарында білім беру процесін әдістемелік қамтамасыз етумен, оқытудың кредиттік технологиясының талаптарына сәйкес өзін-өзі тану және кері байланысты жүзеге асырумен шет тілін оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерін пайдалана отырып, оқу ақпаратын таратуға қабілетті, оның ішінде педагогикадағы, тіл білімінде , лингвистикадағы ғылыми зерттеулердің теориялық-әдістемелік негіздерімен сәйкес білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті, оқу үрдісінде білім алушылардың танымдық іс-әрекеті психологиясының біліміне негізделе отырып командада жұмыс істеуге, шешімдер қабылдауға, даулы жағдайларды шешуге қабілетті.
• Ғылыми зерттеулер жүргізуге және жоғары оқу орындарында арнайы пәндерді оқытуды жүзеге асыруға мүмкіндік беретін кәсіби деңгейде шет тілін меңгерген. Коммуникативтік және тілдік құзыреттілігі бар, кәсіби қызметпен байланысты әр түрлі жағдайлар мен жағдайларда икемді және мобильді болуы мүмкін.
• Тілдердің интерференциясы процесін және оның жеке-бейнелі ойлауды қалыптастыруға әсерін түсіндіреді, шетел тілдерін оқытудағы ғылыми жобалар мен зерттеулерді орындауда Құзыретті болып табылады.
• Шет тіліндегі құрылымдық және функционалдық өзгерістер, филология ғылымының және шет тілді білім берудің әдіснамасы туралы түсінікке ие, қазіргі концепцияларды, теорияларды және процестер мен құбылыстарды талдау тәсілдерін талдайды.
• Білім беру ұйымдарында ғылыми зерттеулер жүргізу барысында педагогиканың, тіл білімінің өзекті әдіснамалық және философиялық мәселелері туралы теориялық білімді пайдаланады; жаһандану үрдістерінің әлеуметтік-экономикалық салдары туралы түсінікке ие болады; қазіргі ғылыми білім құрылымындағы филология орнын түсінеді.
• Екінші тіл құралдарымен күнделікті және кәсіби қарым-қатынас жасауға дайын.
• Педагогикалық қызметте оқытудың кредиттік технологиясы негізінде жоғары мектепте оқу үдерісін ұйымдастыру бойынша нормативтік құжаттарды білу және қолдана білу, сондай-ақ білім беру үдерісінде заманауи ақпараттық технологияларды қолдану.

Ұқсас БББ