7M02201 Тарих в Манаш Қозыбаев атындағы Солтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті

Пән антропологиялық қағидатқа және қоғамның коммуникативтік байланыстарына бағытталған қазіргі деректанудың теориялық аспектілері мен ерекшеліктерін зерттейді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы тарихи деректану концепциясын талдауды жүзеге асыруға, деректанулық зерттеудің әдіснамасы мен әдістемесін пайдалануға қабілетті, ғылыми зерттеуде тарихи деректанудың теориялық білімін пайдалануға қабілетті.

Пән қазіргі заманғы психологиялық заңдылықтарды, ұйымдарды басқару принциптерін, басқарушылық шешімдерді қабылдаудың психологиялық аспектілерін, командада жұмыс істеу принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы жаңа ғылыми басқару парадигмасындағы ғылыми басқарудың заманауи үрдістерін талдауды жүзеге асыруға, персоналдың мінез-құлқын жобалауға, команда құруға, тиімді коммуникациялауға, өзін-өзі жүзеге асыруға, тұлғааралық қарым-қатынасты орнатуға және қолдауға қабілетті.

Пән мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыруға, ауызша, жазбаша шетел тілін жетілдіруге бағытталған; пәнді оқу нәтижесі бойынша академиялық адалдық ережелері бойынша білім алушы шет тілінде өз көзқарасын баяндай алады, оны әртүрлі есеп формаларына, хаттарға, ғылыми мақалаларға, баяндамаларға рәсімдей алады, шет тілінде аналитикалық мақалалармен жұмыс істей алады, дайындық бағыты бойынша ғылыми әдебиеттерді оқи алады, лингвистикалық төзімділікті қалыптастырады.

Пән парадигмалар модельдерін, ғылыми таным әдістері мен формаларын, пәнаралық принциптерін оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы ғылыми-зерттеу жұмысы барысында туындайтын міндеттерді тұжырымдай және шеше алады; өзінің ғылыми ізденісінің нақты міндеттеріне сүйене отырып, зерттеудің оптамалды әдіснамасын таңдай алады, ғылыми зерттеу әдістерін және ұжымдық ғылыми-зерттеу жұмысын ұйымдастыру әдістерін меңгерген.

Білім алушы академиялық адалдық, ғылыми аргументация принциптерін біледі; жазбаша коммуникацияның қазіргі заманғы нормаларын ескере отырып академиялық мәтін жасайды; ақпаратты өңдеу және түсіндірудің заманауи әдістерін пайдалана отырып, көздермен жұмыс істейді, өз көзқарасын ұсынады, негіздейді; академиялық жазбаша жұмысты бағалау критерийлерінің жүйелерімен жұмыс істейді; өзінің кәсіби саласында кәсіби құжаттарды, мақалалар мен мәтіндерді сауатты жазу талаптарын ескере отырып мәтіндер жасайды.

Пән кеңес тарихнамасын және оның отандық тарихтың дамуына әсерін зерттейді, тарихшылардың шығармашылығындағы догматизм мен субъективизм және олардың отандық тарихнамаға қосқан үлесі баяндалады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы отандық тарих бойынша деректер мен тарихнаманы талдауды жүзеге асыра алады, тарихнамалық зерттеу әдістемесінің дағдыларын игере алады, ғылыми еңбектердің мазмұнын сыни тұрғыдан пайымдай алады, тарихи зерттеуде теориялық білімді пайдалана алады.

Пән жоғары білім беруді дамытудың әлемдік үрдістерін, педагогикалық концепцияларды, білім беру стратегияларын, білім беру үрдістерін басқару заңдылықтарын оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы оқытудың кредиттік технологиялары, оқытудың жаңа концепциялары бойынша білім беру үдерісін құрастыра алады, қашықтықтан оқытуды қоса, өз қызметінің нәтижелерін талдайды, өзін-өзі дамыту үшін жағдай жасайды, қажетті ақпаратты өз бетінше іздестіруді жүзеге асырады.

Пән Қазақстан тарихы ғылымының ең өзекті мәселелерін зерттейді, тарих ғылымының әлеуметтік функцияларын баяндайды, қазіргі кезеңдегі отандық тарихтың даму ерекшеліктерін ерекшелейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы тарих ғылымының даму тенденцияларын, деректер мен тарихнаманы талдай алады, тарихи материалдарды жинақтап, отандық тарих бойынша ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жариялауға қабілетті.

Пән Internet-те іздеуді ұйымдастыру принциптерін, жоғары жүктелген real-team жүйелері жұмысының әдіснамасын, қашықтықтан оқытуды қамтамасыз ету жүйесін (ZOOM, BigBlueButton, E-learning және т.б. платфрмалары), қашықтықтан қамтамасыз ету үшін әдістемелік қамтамасыз етуді визуализациялау жүйесін ( PowerPoint, Flesh және т. б.) оқытады; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы білім беру ұйымдарында қашықтықтан оқытуды қамтамасыз ету және әдістемелік материалдарды визуализациялау құралдарын меңгерген.

Пән тарихтың әлеуметтік функциясының мәселелерін зерттейді, әлемдік тарих бойынша тарихи зерттеулер жүргізудің жаңа тәсілдері мен әдістерін қарастырады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы әлеуметтік, мәдени, экономикалық және саяси жағдайларын біледі, отандық және әлемдік өркениет тарихын зерттеудің заманауи тәсілдерін қалай білуге болатындығын зерттейді.

Ғылыми зерттеу әдістерін, әлеуметтік-саяси зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу ерекшеліктерін зерттейді; пәнді оқу нәтижелері бойынша білім алушы әлеуметтік-саяси процестерді зерделеудің негізгі ғылыми тәсілдерін қолдануға, Әлеуметтік және саяси процестерді зерттеудің қазіргі әдістерін қолдануға, ғылыми зерттеудің мақсаттары, міндеттері мен функциялары, құрылымы туралы білімді жүйелеуге, басқарушылық шешімдерді талдау дағдыларын меңгеруге қабілетті.

Пән қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу үрдістерін зерттейді, оның қалыптасуының негізгі тарихи кезеңдерін бөліп, қазіргі тарихнаманы қайта қарастыруды ұсынады; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы қазақ мемлекеттілігінің қалыптасу кезеңдері мен процестерін зерттеуге қабілетті, осы бағыттағы тарихнаманы талдай алады, көшпелі мемлекеттіліктің сипаты туралы ғылыми өріс жүргізе алады, Қазақстан мемлекеттілігінің мәселелері бойынша дербес ғылыми ізденіс жұмыстарын жүргізе алады.

Пән ғылыми зерттеулер жүргізудің әдістері мен тәсілдерін, тарихи зерттеулердің үлгілерін, тарих ғылымының әдіснамасының негіздерін зерттейді;

Пән оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерінің түрлерін, соның ішінде компьютерлік және қашықтықтан оқыту технологияларды оқытады; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық құралдары мен технологияларын пайдалана отырып, педагогикалық қызметті жүзеге асыра алады, Lesson Study білім беру ортасын талдауды жүзеге асыра алады, ғылыми-әдістемелік өнімдерді, авторлық курстарды әзірлеуге қабілетті.

Пән Батыс Еуропада капиталистік шаруашылықтың пайда болуын, Азия елдерін әлеуметтік-экономикалық жаңғырту үрдістерін зерделейді; пәнді оқу нәтижесінде білім алушы Еуропа мен Азияның қоғамдық дамуының әр түрлі кезеңдерінде шаруашылық қызметін талдай алады, жаңа кезеңдегі әлеуметтік-экономикалық тәртіптердің негізгі кезеңдерінде бағдарлай алады, әлем елдерінің жаңа тарихы саласында жалпы ғылыми және кәсіби білім алады; алынған білімді ғылыми-зерттеу жұмысында қолданады.

Пән Орталық Азия елдерінің мәдениеті, діні және философиясының ерекшеліктерін зерттейді, саяси-діни экстремизм мен терроризмнің идеологиясы, мәдениеті және қазіргі тәжірибесінің арақатынасы туралы түсінік береді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы әлеуметтік-саяси процестердің мәнін және ондағы діни ағымдар мен бағыттардың рөлін зерттеуге, Дінтану зерттеу бағдарламаларын құруға, социометриялық сауалнама жүргізуге және діни ахуалға мониторинг жүргізуге қабілетті.

Пән қазіргі заманғы әлеуметтік-мәдени феномен ретінде бірегейлік және жаңғыру үдерістерін оқытады, жаһандану үдерісін және оның қазіргі заманғы мемлекеттерге, қазіргі елдердегі этномәдени процестерге әсерін көрсетеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы бірегейлік мәселелері бойынша қазіргі заманғы әлеуметтік теорияларды талдай алады, қазіргі әлемде және Қазақстанда жаңғырту үрдістерін талдай алады, саясаттану және социологиялық әдебиеттерді талдау дағдыларын меңгерген.

Пән қазіргі кезеңдегі түркі халықтарының, этникалық, мәдени және діни бірегейліктің тарихы мен мәселелерін зерттейді.

Пән геосаяси, әлеуметтік-экономикалық процестердің тарихын, ТМД елдеріндегі стратегиялық әріптестіктің мәселелері мен қайшылықтарын зерттейді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы тарихи дереккөздерді, өңірдегі қақтығыстардың себептерін, салдарын, ТМД елдерінің сыртқы саяси бастамалары мен экономикалық мүдделерін, қазіргі құбылыстарды талдауды жүзеге асырады, алынған ақпаратты жинақтап, жүйелейді.

Пән Солтүстік Қазақстан аумағындағы әлеуметтік-саяси, экономикалық үрдістерін зерттеп, аймақтың дамуындағы осы үрдістердің ерекшеліктерін көрсетеді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы Солтүстік Қазақстанның әлеуметтік-саяси, экономикалық даму ерекшеліктерін талдай алады, аймақ тарихы бойынша деректер мен тарихнаманы талдай алады, тарихи-өлкетану жұмыстарын ұйымдастыруға және ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жариялауға қабілетті болады.

Пән ҚР мемлекеттік құрылысындағы этникалық фактордың рөлін және этносаяси дамуының ерекшеліктерін зерттейді, республикадағы ұлтаралық қатынастартарихынан баяндайды; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы ҚР-дағы ұлтаралық қатынастардың сипаты туралы деректер мен тарихнаманы талдай алады, қорыта алады, , этносаясат саласындағы зерттеулерді ұйымдастырып, жүргізуге, ғылыми басылымдарда нәтижелерін жариялауға қабілетті.

Пән тарихты зерттеудің пәнаралық тәсілдерінің жалпы аспектілерін зерттейді, ғылыми танымда пәнаралық байланыс тарих ғылымының әдіснамасындағы қазіргі заманғы тәсілдер туралы түсінік береді; пәнді оқу нәтижесі бойынша білім алушы ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге қабілетті,

Жаңа жағдайда зерттеу міндеттерін шешу үшін әртүрлі пәндер шеңберінде алынған білімді біріктіруге қабілетті

Әртүрлі тілдік және мәдени ортада еркін қарым-қатынас дағдыларын меңгерген, өзінің кәсіби саласында ғылыми коммуникация мен халықаралық ынтымақтастықты жүзеге асыруға қабілетті, академиялық адалдық ережелеріне сәйкес өз ойын ауызша және жазбаша түрде дұрыс ресімдеуге қабілетті

Оқытудың кредиттік технологиясы, орта білімнің жаңартылған мазмұны жағдайында қашықтықтан оқытуды сүйемелдеу жүйесі негізінде оқытудың жаңа ақпараттық-коммуникациялық технологияларын пайдалана отырып, білім беру және педагогикалық қызметті жүзеге асыруға қабілетті.

Жаһандану және интернационализация жағдайында отандық ғылымның дамуының қазіргі үрдістерін, бағыттары мен заңдылықтарын талдауды жүзеге асыруға, алынған зерттеу нәтижелерін ресімдей отырып, ғылыми зерттеу әдістерін пайдалана отырып, тарих ғылымы саласында жоспарлауды жүзеге асыруға және зерттеулер жүргізуге, ғылыми зерттеулер әдіснамасы саласында құзыретті болуға қабілетті.

Оқытудың кредиттік технологиясының талаптарына сәйкес, білім беру үдерісін әдістемелік қамтамасыз ете отырып, жоғары мектепте тарихи пәндерін оқытудың инновациялық технологиялары мен әдістерін пайдалана отырып, оқу ақпаратын таратуға қабілетті, соның ішінде педагогика мен тарих ғылымында ғылыми зерттеулердің теориялық-әдістемелік негіздеріне сәйкес білім беру ортасының зерттеу қызметін жүзеге асыруға қабілетті, оқу үрдісінде білім алушылардың танымдық іс-әрекеті психологиясының біліміне негізделе отырып командада жұмыс істеуге, шешімдер қабылдауға, даулы жағдайларды шешуге қабілетті.

Академиялық адалдық ережелеріне сәйкес ғылыми қызметті ұйымдастырудың принциптері мен құрылымын сақтай отырып, тарихи дереккөздерді талдау негізінде ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асырады.

Тарих ғылымының өзекті әдіснамалық мәселелері туралы білімдерін көрсете алады, заманауи білімді, теорияларды және парадигмаларды қолдана отырып, ақпараттық-аналитикалық және ақпараттық-библиографиялық жұмысты жүзеге асыруға қабілетті

Академиялық адалдық ережелеріне сәйкес ғылыми-зерттеу қызметін жүзеге асыруға, оның ішінде ғылыми жобаларды орындауға қабілетті