7M04105 Мемлекеттік және жергілікті басқару в Қазақ ұлттық аграрлық университеті

Бұл пән Қазақстан аймақтарының бәсекелестік артықшылықтарын дамыту жолдарын зерттеуді, олардың бәсекеге қабілеттілігін қалыптастыруды, әлеуметтік-экономикалық дамудың өңірлік стратегиясын мақсатты және негізді қалыптастыру және жүзеге асыру жолдарын, ұзақ мерзімді және тұрақты экономикалық өсуді қамтамасыз етуді қарастырады.

Білім алушылардың бойында ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырады. Сараптамалық қабілет пен ізденіс қызметінің дағдыларын дамытып, болашақ ғалымға қажетті теориялық және практикалық білімдер береді. Ғылымға және ғалымдарға қажеттілік күшейіп отырған қазіргі заманда бұл пәнді зерттеу қоғам үшін де, жас ізденуші үшін де аса маңызды. Арнайы философиялық талдау пәні болып табылатын ғылым феноменінің мәселелерімен таныстырып, ғылымның тарихы мен теориясы, ғылым дамуының заңдылықтары және ғылымның білімнің құрылымы, ғылымның мамандық және әлеуметтік институт ретіндегі ерекшеліктері, ғылыми ізденіс жүргізу әдістері, ғылымның қоғам дамуындағы рөлі туралы білім қалыптастырады.

Педагогикалық ғылымды және оның адам ғылымы жүйесіндегі орны, білім берудің қазіргі заманғы парадигмасы, Қазақстандағы жоғары білім беру жүйесі, білім беру және маманның жеке басын қалыптастыру және білім берудегі басшылықты қарастырады. Педагогикалық ғылымның әдістемесі, білім беру әдістері мен формалары туралы мәлімет беріледі. Оқытушының кәсіби және коммуникативтік құзыреттілігін ашуға ықпалы. Пән оқыту теориясы, білім мазмұны, оқу үдерісін ұйымдастыру, СӨЖ ұйымдастыру білімдерді қалыптастырады. Жаңа білім беру технологиялары, оқыту материалдарын құрастыру технологиясы туралы ұғымдарды қалыптастырады. Ғылыми жұмыс теориясы, СҒЗЖ туралы білімдерін дамытады.

Пәннің негізгі мақсаты - болашақ магистрдың кәсіби қызметінде ағылшын тілін белсенді меңгеру дағдылары мен қабілеттерін одан әрі дамыту негізінде шет тілін оқытудың халықаралық стандарттарының шеңберінде коммуникативтік құзыреттілікті жүйелі түрде тереңдете білу. Магистранттың дағдыларын дамытудағы негізгі принциптер: - ғылыми ақпарат алу және беру үшін мамандық бойынша ағылшын тіліндегі әдебиеттерді оқу; - аудармалар, аннотациялар, рефераттар түріндегі алынған ақпаратты тіркеу; - магистрлік мамандығына және ғылыми жұмысына байланысты тақырыптар бойынша ағылшын тілінде әңгіме жүргізу.

Бұл пәнді оқу қажеттілігі білім экономикасының қалыптасуы, жаһандану үдерістерінің дамуы ұйым басқарушыларының өзара іс-әрекеті процесінде синергетикалық әсерді қамтамасыз ететін фактор ретінде командалық басқарудың жоғарылауына, сонымен қатар билік, бизнес және қоғам арасындағы қарым-қатынас шеңберінде олардың күш-жігерін біріктіруіне объективті түрде талап етуінен туындады. Мұндай бірлестіктің нәтижесі оның кеңістігінде жұмыс істейтін экономикалық субъектілердің аумақты әлеуметтік-экономикалық дамыту мүддесінде билік органдарының, бизнес құрылымдары мен азаматтар бірлестіктерінің іс-әрекеттерін үйлестіру деңгейін арттыру болып табылады.

Пән заңнамалық және атқарушы билік органдарының бизнес-қоғамдастықпен өзара іс-әрекетінің өзіндік механизмін ұсынады. Бұл өзара іс-қимыл өзінің нақты іске асырылуын әр түрлі нысандар мен бағыттардың бірлігінде: экономикалық жүйенің тікелей инфрақұрылымын құру; экономиканың тиімді жұмыс істеуіне қолайлы жағдайларды қамтамасыз ету; өнеркәсіптік саясатты қалыптастыру және іске асыру; мемлекеттік және муниципалдық тапсырыстарды орналастыру; бизнес құрылымдарының мүдделік қолдау қызметін институттандыру; корпоративтік секторды және т. б. институционалдық ресімдеу.

Курсты оқу кәсіпорын қызметінің шығындары мен нәтижелерін басқару бойынша теориялық білім мен практикалық дағдыларды қалыптастыруға, басқару шешімдерін қабылдау үшін есептік ақпаратты пайдалануға, кәсіпорын қызметінің шығындары мен нәтижелерін басқару мақсатында менеджерлерге толық ақпаратты дайындау мен ұсынуға бағытталған.

Мемлекеттің пайда болуы, табиғаты және құрылымдық-функционалдық құрылымы әлеуметтік білім беру жүйесі ретінде; теориялық және практикалық негіздері және Қазақстан Республикасында жалпыға ортақ және қазіргі заманғы мемлекеттік басқаруды енгізу тетіктері; нарықтық тетіктердің негізгі әрекеттері жағдайында үкімет орындарын, рөлдерін және механизмдерін қамтиды.

Нарық жағдайында агро өнеркәсіптік кешеннің сферасы жүйесінде білім алушыларды даярлау. Экономикалық ойлау, кәсіпкерлік қабілетті, нарықта өзінің орнын табу, өз ісін ашу, жеке кәсіпорын ұйымдастыру және тиімді басқару іскерлігін қалыптастыру. Ұлттық экономиканың бәсекеге қабілеттілігі, ең алдымен, кәсіпкерлердің өмірлік ұстанымына, қабілетіне, дүниетанымына, теориялық білімдеріне және практикалық дағдыларына, экономикалық белсенділіктігіне байланысты болады.

Бұл пәнді оқу қажеттілігі әлеуметтік, экономикалық және саяси шекаралардың, ұлттық мәдениеттердің ерекшеліктерін шайып кетуі халықаралық экономикадағы өзгерістердің әсеріне аз ұшырайтын өңірлердің бірегей әлеуметтік-экономикалық артықшылықтарын қалыптастыруға жаңа талаптар қоюынан туындады. Осыған байланысты аймақтық бәсекелестік артықшылықтарды дамытуды басқару жолдарын анықтау қажеттілігі туындайды

«Нарықтық қатынастар жағдайындағы Қазақстан эконо-микасы» курсы республиканың қазіргі заманғы экономикалық дамуының теориялық және әдістемелік негіздерін қарастырады, Қазақстан экономикасындағы нарықтық қатынастарды қалыптастыру кезеңдерін жан-жақты зерттеуге бағытталған пәндердің маңыздылығын көрсетеді. Магистранттарға Қазақстан экономикасының ашық түрін қалыптастыратын экономикалық құбылыстар мен процестердің мәнін түсінуге үйрету, бұл Қазақстанның халықаралық еңбек бөлінісіне, халықаралық инвестициялық ынтымақтастыққа және еркін саудаға белсенді қатысуын білдіреді.

Жобаларды басқару әдістерінің даму тарихымен таныстырады; жобаның тұжырымдамасын әзірлеу, оны құрылымдау және бағалау бойынша шешімдер қабылдаудың әдістемелік тәсілдерін зерттейді; жобаның өмірлік циклінің түрлі сатыларында жоба менеджерінің рөлін және функцияларын меңгеру; жобаларды басқарудың ұйымдастырушылық нысандары және оларды әзірлеу, оңтайландыру әдістерімен таныстырады. Жобаның жетістіктерін жоспарлау және бақылау құралдарын зерттейді; зерттеу және шығармашылық жұмыс дағдыларын дамытуға, бағдарламалық құралдарды пайдалана отырып жобаларды экономикалық модельдеуге көмектеседі.

Мемлекеттік және муниципалды басқаруды зерттеудің әдіснамалық негіздері келесі әкімшілік-құқықтық, экономикалық, политологиялық, мәдени-ағартушылық, үрдістік тәсілмен айқындалады. Мемлекеттік және муниципалдық басқару жүйесін зерттеудің әдіснамалық тәсілдерін қолдану азаматтардың қоғамдық-саяси және әлеуметтік-экономикалық процестерін реттеуге тұрақты түрде мүмкіндік береді.

Пән психологияны басқару психологиясының тақырыбын, сипатын, міндеттері мен құрылымын, оның психологиялық зерттеулер әдістерін және оны зерттеудің негізгі тәсілдерін қарастырады. Басқару әрекетіндегі тұлға психологиясын, танымдық әрекет психологиясын перцептивтік, мнемикалық және ойлау ұрдістерін басқару қызметтінде зерттейді. Курс заманауи іскерлік адамның қызметінде этикет туралы, менеджердің коммуникативті құзыреттілігі, басқарушылық қызметтегі эмоционалды және ерікті күйлері туралы және қызметті басқара білу туралы қабылеттерін қалыптастырады.

Аймақтық және муниципалдық билік органдарының бизнес-құрылымдармен өзара іс-әрекеттерін ұйымдастыру" пәні Аумақтарды тұрақты дамыту мәселелерін ашады, атап айтқанда мұндай аспектіде көбінесе әлеуметтік-экономикалық даму перспективалары талқыланады – қоғамның түрлі өкілдері жүргізетін қабылданатын шешімдер мен қызметтің нәтижесі болып табылады, бірақ билік органдарына (мемлекеттік саясаттың реттеушісі және жолсерігі ретінде) және бизнеске (негізгі өндіруші сектор ретінде) айтарлықтай рөл тиесілі.

" Корпоративтік әлеуметтік жауапкершілік аясындағы билік, бизнес және қоғамның өзара іс-әрекет механизмдері" пәні, бұл пәнді оқу қажеттілігі Қазақстанда соңғы жылдары корпоративтік әлеуметтік жауапкершілікке қызығушылықтың артуымен байланысты (КӘЖ). Бұл саяси себептерге де, бизнестің барлық деңгейдегі билікпен және қоғаммен жаңа ортақ тіл табуға мүдделілігіне де байланысты, осылайша өзінің тұрақтылығын арттырады.

Қайшылықтарды басқарудың негізгі категорияларын, қайшылықтар типологиясын, қайшылықтарды басқару технологияларын қарастырады. Қайшылықтар кезіндегі тұлғаның мінез-құлқы теориясы, қайшйлйқтар кезіндегі тиімді қарым-қатынас және ұтымды мінез-құлық технологиялары. Қайшылықтарды шешу үшін келіссөздер психологиясы, қайшылықтарды реттеу технологиясы ретінде медиация туралы түсінік қалыптастырады. Қоғамдағы қайшылықтар, ұйымдардағы қайшылықтар, қайшылықтар мен стресс.

Пән келесі бөлімдерден тұрады: 1.Мемлекеттік-жеке әріптестікті стратегиялық басқарудың әдіснамалық негіздері. Нарықтық экономикадағы мемлекеттік-жеке әріптестікті басқарудың мазмұны мен әдістері. 2. Мемлекеттік-жеке меншік әріптестік аумақтарды дамыту субъектілері кооперациясының құралы ретінде. Тиімділік өлшемдері мен көрсеткіштері. 3. Экономикалық саясатта мемлекеттік-жеке меншік әріптестікті дамытудың институционалдық шарттары

"Әлеуметтік саладағы басқару" пәні әлеуметтік өзгерістердің өзектілігі мен маңыздылығының өсуін айғақтайтын Қазақстандағы қоғамдық реформалау мәселелерін қарастырады. Өркениетті нарықтың қалыптасу жолында одан әрі жылжу әлеуметтік салада жинақталған проблемалар мен қайшылықтарды іс жүзінде шешусіз мүмкін емес. Қазақстанда болып жатқан радикалды Қоғамдық қайта құрулар жүргізілді және елді әлеуметтік-экономикалық қиын мәселелерді, сондай-ақ неғұрлым өткір демографиялық салдарларды

Заманауи жағдайларда инновациялық үрдістерді тиімді басқару үшін, инновацияларды басқарудың жаңа әдістері мен құралдарымен жұмыс істеуде тәжірибелік дағдыларды қалыптастыру үшін теориялық, әдістемелік және қолданбалы негіздердің жиынтығын қалыптастыратын шаруашылық субъектілерінің инновациялық қызметінің негізгі заңдарын зерделеуге бағытталған. Инновациялық қызметті басқарудағы қазіргі заманғы қағидаттарға, модельдерге және әдістерге, инновациялық қызметті басқарудың қазіргі заманғы тұжырымдамаларын және инновациялық қызметті және инновациялық өнімдерді талдау мен бағалаудың әдістерін, құралдарын және технологияларын қолданумен инновациялық қызметті басқарудағы шетелдік тәжірибе мен технологияға назар аударылады.

Бұл оқу пәні аумақтар мен аймақтарды дамытудың тиімді стратегияларын, биліктің, бизнестің және халықтың өзара іс-әрекет стратегияларын әзірлей білу қабілетіне арналған. Муниципалдық стратегиялық басқару миссияны қалыптастыуды, дамудың стратегиялық мақсаттарын әзірлеуді және муниципалдық құрылымдардың даму бағыттарының көрінісін қалыптастыруды; стратегиялық талдау жүргізуді; муниципалдық құрылымдардың даму стратегиясын әзірлеуді және оларды іске асыру механизмін құруды қамтиды.

Шешім қабылдау процесінің, математикалық моделін құру, шешу, сонымен қатар шешім нәтжелерін компьютер көмегімен талдау жүргізуге көп көңіл бөлінеді. Шешімдер қабылдауда өндірістік, транспорттық және қаржылық есептердің модельдері, шешімдер қабылдау теориясының элементтері және нақтылы тәжірибелік есептерді компьютерде шешу алгоритмдерді шығару қабілеттілігі қалыптастырылады

Ғылыми танымның құрылымын, кезеңдерін және әдістерін, жоғары мектеп психологиясы мен педагогикасының категориялары мен білімін, қайшылықты жағдайлардың алдын алу мен шешу негізінде ұйымның тиімділігін арттыру жолдарын анықтайды.

Өз пікірлерін қалыптастыру үшін әлеуметтік-экономикалық көрсеткіштердің статистикалық және эксперименттік деректерін сыни тұрғыдан талдауға және тексеруге дағдылану.

Блокчейн технологиясын, ұйымның кірістілігі мен қаржылық жағдайын, өндіріс тиімділігін арттыру резервтерін қолдана отырып, цифрлық экономика бағдарламасын іске асырумен байланысты мәселелерді шешу.

Өмірдің әртүрлі салаларындағы әлеуметтік-экономикалық процестерді талдау және тұрақты даму тұрғысынан басқару шешімдерінің тиімділігін бағалау үшін микро-макроэкономиканың әдіснамалық және әдістемелік құралдарын пайдалану.

Ғылыми гипотезаларды тұжырымдау, зерттеу және талдау жұмыстарының нәтижелерін диссертация, ғылыми мақала, баяндама және т.б. түрінде қорыту.

Оқу процесін студенттердің жеке ерекшеліктерін ескере отырып, экономикалық пәндерде тиісті бағдарламалар мен оқу материалдарын қолдана отырып жоспарлау.

Кешенді аумақтық дамуға қатысты Қазақстан Республикасының округтері мен субъектілерінің әлеуметтік - экономикалық дамуының мемлекеттік бағдарламаларын жобалау шешімдерін әзірлеу, келісу және үйлестіру.

Елдің, аймақтың, саланың экономикалық дамуын болжаудың экономикалық-математикалық модельдерін жасау; басқарудың әртүрлі деңгейлеріндегі биліктің, бизнестің және қоғамның өзара іс-қимылының тиімді стратегиясы.

Кәсіпкерлік қызметті, мемлекеттік және муниципалды басқару органдарының заманауи әдістері мен құралдарын, мемлекеттік және муниципалды басқарудағы билік, бизнес және қоғамның өзара әрекеттесуінің инновациялық технологияларын бағалау.

Ғылым философиясындағы дүниетанымды, кәсіби деңгейде шет тілін еркін меңгерту, әлеуметтік қарым-қатынас пен мәдениетаралық қарым-қатынас дағдыларын сипаттау.

Басқару шешімдерін әзірлеу үшін жоғары мектеп психологиясы мен педагогикасы білімдерін, мотивацияның негізгі теорияларын, көшбасшылық және іскерлік келіссөздер дағдыларын қолдау.

Мемлекеттік басқару сферасының экономикалық ерекшеліктер мен процестерін, аграрлық экономиканың қалыптасуының негізгі тенденцияларын, мәселелері мен болашағын, инновациялық процестердің заңдылықтарын сипаттайды.