8D01703 Шетел тілі: екі шетел тілі в Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті

Пәнде ғылыми мәтіннің құрылу принциптері мен тәсілдері, әр түрлі жанрдағы (ғылыми, ғылыми-оқу және т.б.) ғылыми мәтіндерді құру ережелері, ғылыми мәтіндерді жариялау үшін құру және редакциялау, белгілі бір ғылыми қызмет саласындағы академиялық дәстүрдің ерекшеліктері қарастырылады. Докторанттардың өзіндік идеяларын құрылымдық түрде жеткізе білу, академиялық дискурстың ерекшелігін ескере отырып, түрлі ғылыми және ғылыми-ақпараттық мәтіндеді құру дағдыларын қалыптастырады.

Пән ғылыми әдістің мәнін терең түсінуді қамтамасыз етудің үш аспектісін қарастырады: таным әдістері туралы білім, таным ғылыми білімнің құралы және тексеру құралы ретінде. Философиялық және әдіснамалық тәсілдерін жүйелейді. болашақтағы іргелі және әлемнің қолданбалы зерттеу әдістері; рефлексия мен сын тұрғысынан ойлау ғылыми нәтижелерді өңдеу дағдыларын дамытады

Пән іске асыруға ұсынылған жобалардың экономикалық тиімділігін бағалаудың әдістемелік негіздерін, зерттеу нәтижелерін коммерцияландыру кезеңдерінің мазмұнын, бизнес-жоспарлаудың техникалық ерекшеліктерін: маркетингтік жоспар, өндірістік жоспар, ұйымдастыру жоспары, қаржылық жоспар, принциптері мен формаларын зерттеу, негізгі ғылыми-техникалық қызметті ұйымдастыру; зияткерлік меншікті қорғауға және оларды процесте пайдалану құқығына байланысты мәселелерді зерттейді

Пән эмпирикалық зерттеу әдістерінің ең маңызды бағыттары туралы түсінік береді. Эмпирикалық зерттеулердің, зерттеуді жобалаудың, деректерді қалыптастырудың және талдаудың қиындықтары қарастырылады. Сондай ақ, ең көп қолданылатын эмпирикалық зерттеу әдістері туралы түсінік береді. Мысалы: case study, жобалау, сауалнамалар және эксперименттер және т.б.

Лингвомәдениеттану және мәдениетаралық коммуникация ғылымның пәнаралық салалары және олардың теориялық негіздері ретінде. Тілдік тұлға мәдениеттің көрінісі мен қалыптасу деңгейі ретінде. Концепт лингвоменттік Айдар және мәдениеттің репрезентанты ретінде. Мәдениеттің коммуникативтік модельдері. Әлемнің тілдік бейнесі. Лингвомәдениеттану әдістемесі мен әдістері. Шетел тілі мұғалімдерін даярлаудағы лингвомәдениеттану және мәдениетаралық коммуникацияның мәдениет медиаторлары ретінде рөлі.

Осы курста докторанттар тілді меңгеруді дұрыс бағалау қағидалары туралы біледі; әртүрлі тестілеу түрлерін әзірлеу кезінде терең ойларды және оларды қолдану тәсілдерін түсінуді дамытады; тестерді тәжірибелі әзірлеушілер мен халықаралық сарапшылардың басшылығымен сыныпта қолдануға болатын тіл мен дағдыларды бағалаудың тәжірибелік тәсілдерін үйренеді.

Бұл курс пәнаралық оқыту туралы білім мен түсінік береді, әртүрлі пәндер өздерінің жеке әдістемелері мен тілдік байланыстарын қалай жасайды, пәндер әртүрлі білім түрлерін қалай жасайды және бағалайды, пәнаралық ортада жұмыс істеу үшін стратегияларды қалай табуға болады; пәнаралық жұмысты тиімді пайдалануға және тәжірибесін өз салаларында тиімді ынтымақтасуға үйренеді. Тақырыптар мыналарды қамтиды: негізгі тіл мен терминологияны қолдану мен түсіндірудің әр түрлі тәсілдері; пәндермен қалайтын әр түрлі әдіснамалар; білімнің әр түрлі түрлерін құру және бағалау тәсілдері.

Шет тілді білім беру әдістемесі саласындағы ғылыми-зерттеу және қолданбалы қызметтің заманауи әдістерін және тілді оқыту саласындағы инновациялық технологияларды меңгерген.

Бастапқы (ғылыми мақала, академиялық рецензия, монография, диссертация) және екінші (аннотация, тезистер, автореферат, мамандандырылған энциклопедиялық мақала, ғылыми пікірталас, ғылыми жобаның сипаттамасы) жанрларын меңгерген.

Зерттеу және практикалық міндеттерді шешу кезінде, оның ішінде пәнаралық салаларда жаңа идеяларды генерациялайды.

Мамандықтың жоғары әлеуметтік маңыздылығын, кәсіби этика принциптерін, пәндік білімді кәсіби қызметте пайдалануды, оқытудың бақылау-өлшеу құралдарын түсінеді;

Педагогтың кәсіби этикасының қағидалары мен нормаларын сақтай отырып, түрлі тәсілдерді қолдану негізінде ғылыми ақпаратты жинақтайды, қорытындылайды.

Коммуникацияның қазіргі заманғы теорияларын және зерттеу міндеттерін шешу кезінде шет тілді білім берудің қазіргі концепцияларын талдау жүйесін жіктейді.

Мәдениетаралық коммуникация субъектісі дамуының негізгі заңдылықтарын зерттеу үшін аналитикалық, сараптамалық және болжамдық қызмет іскерліктерін қолданады.