6B01705 Шетел тілі: екі шетел тілі в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Курс адамның анатомиясы мен физиологиясы, жас ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыруға мүмкіндік береді, жоғары жүйке қызметінің заңдылықтары және адамның жүйке жүйесінің функционалдық ерекшеліктері қарастырылады. Оқушылардың онтогенездегі психикалық және физиологиялық дамуы, жас ерекшеліктері мен дамуының негізгі заңдылықтары, психофизиологиялық нормаларды есепке алу негізінде баланың дамып келе жатқан тұлғасының маңызды психикалық ерекшеліктері туралы жүйелі түсінігін қалыптастырады.

Бұл курс студенттерді мұғалім мамандығының ерекшеліктерімен таныстырады, оның әлеуметтік мәнін анықтайды, оқу-тәрбие үрдісіндегі шет тілі мұғалімінің қызметін талдайды, сонымен қатар педагог - мұғалімнің кәсіби қызметінің мәселелерін көрсетеді, оны жетілдіру жолдарын ұсынады. Курс бағдарламасы оқыту жүйесін, педагогикалық іс-әрекеттің мәнін, ерекшеліктерін, әлеуметтік рөлін, тәрбиелік қызметтерін қарастырады. Пән болашақ мұғалім – шет тілі мұғалімінің кәсіби-педагогикалық құзыреттілігінің бастапқы негіздерін қалыптастыруға бағытталған.

Пәннің мазмұны білім алушыларда педагогикалық ғылымның теориялық – әдіснамалық негіздері және кәсіби – педагогикалық іс-әрекеттің мәні туралы тұтас көзқарасты қалыптастыруға бағытталған. Курсты оқу білім беру ортасында тұтас педагогикалық процесті ұйымдастырудың мазмұны, принциптері, формалары мен әдістері туралы қажетті білімді қалыптастыруға мүмкіндік береді. Курсты оқу білім алушыларда оқу мен оқытудағы заманауи тәсілдерді сәтті жүзеге асыру үшін қажетті құзыреттерді қалыптастырады.

Бұл курс екінші шет тілін бастапқы оқытудың маңызды құрамдас бөліктерінің бірі болып табылады, пән дыбыстардың артикуляциялық ерекшеліктерімен, буын түрлерімен, транскрипциямен, екпін модельдерімен, буын және буынға бөлу ережелерімен, негізгі фонетикалық құбылыстармен, интонациялық компоненттермен таныстырады. Курс сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға, интонациялық топтарды дағдыландыруға, дауысты және дауыссыз дыбыстарды жіктеу дағдыларын дамытуға, фонетикалық құбылыстарды анықтауға бағытталған.

Бұл курста екінші шет тілінің грамматикалық құрылымының заңдылықтары мен ерекшеліктері, яғни тілдің бүкіл лексикасына қолданылатын белгілі бір грамматикалық заңдылықтар қарастырылады, сонымен қатар лексикалық бірліктерді өзгерту жолдары мен оларды сөйлемдерге қосу жолдары анықталады. Курс грамматика бөлімін, яғни морфология және синтаксис бөлімдерін зерттеуге бағытталған. Курста ауызекі сөйлеудің грамматикалық формалары мен конструкцияларына басты назар аударылады.

Практикалық курс сөйлеу әрекетінің барлық түрін оқытуды қамтиды: оқу, сөйлеу, тыңдау, жазу; Курс диалогтік және монологтық сөйлеуді дамытуды, сөздік қорын кеңейтуді және мәтінді өңдеу тәсілдерін және оқудың жалпы мәдениетін меңгеруді білдіреді. Курс коммуникативтік, лингвистикалық және лингво-өлкетану құзыреттерін қалыптастыруға ықпал ететін тілдік білімді зерделеуді көздейді. Коммуникативті құзыреттілік ауызша және жазбаша қарым-қатынас формаларын жүзеге асыратын сөйлеу әрекетінің барлық түрлерін жан-жақты оқытуды қамтиды.

Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет, экономика, кәсіпкерлік және көшбасшылық, экология және тіршілік қауіпсіздігі саласындағы негізгі мәселелер мен қағидаттарды қамтитын интеграцияланған пән болып табылады. Нормативтік құқықтық актілерді пайдалану ерекшеліктері, Қоғамның іскерлік, этикалық, қоғамдық, экономикалық, кәсіпкерлік және экологиялық нормаларын пайдалана білу. Экологиялық-құқықтық, экономикалық, кәсіпкерлік қатынастардың, көшбасшылық қасиеттердің және сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес қағидаттарының ерекшелігі.

Бұл курс ауызша қарым-қатынас мәдениетін оқытудың негіздерін қамтиды. Курс жазбаша және ауызша түрдегі екінші шет тілінің практикалық негіздерін игеруге бағытталған. Курста сөйлеу қарым-қатынас мәдениетінің аясында лингвоелтанымдық талдау жасау қарастырылады, себебі курстың материалдары жазба аутенттік және дыбыстық мәтіндерге негізделген. Курс студенттердің тіл мәдениетін және филологиялық білімнің жалпы теориялық базасын қалыптастыруға ықпал етеді.

Курс тілдік дағдылар және сөйлеу дағдыларының жұмысын одан әрі жетілдіруді қарастырады. Аталған курс сондай-ақ, оқу іс-әрекетінің белсенді формалары мен түрлерін пайдалануда ұсынылған оқу материалын таңдауда (Relationships. Dating. Stereotypes. Fashion. Heroes and icons of our time. Human rights. Women in Law) көрінетін білім алушылардың қазіргі жас ұрпақ өкілдері ретіндегі қызығушылықтарын да ескереді.

Бұл курс білім алушылардың мәдениетаралық қарым-қатынасын дамыту мақсатында екінші шет тілін үйренуге бағытталған, өйткені мәдениет пен тіл арасындағы өзара байланыс болу керек. Пән этнографиялық компоненті бар контексте әлемнің жан-жақты бейнесіне толық және дәйекті түрде түсініктеме береді, оның аясында оқыту объектісі тілдің ұлттық сипаттамалары, оның ерекшеліктері, диалектілері, дәстүрлері мен бейнелері болып табылады.

Бұл курс тілдік дайындық саласында ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын одан әрі дамытуды көздейді. Осы курсты оқу кезінде білім алушылар тіл үйрену құралдары бойынша мәдениет, әдебиет, психология, медицина, философия, құқықтану саласында жаңа білім алады. Сөйлеу дағдыларын жетілдіру, қарым – қатынасқа түсу сөйлеу тақырыбына сәйкес әртүрлі коммуникативті жағдайлар мен формаларда жүзеге асырылады.

Бұл курс тіл және сөйлеу дағдыларын одан әрі жетілдіру жұмыстарын қамтиды. Барлық білім беру мазмұны монологтық және диалогтік формада беріледі және күрделірек лексика мен грамматикамен ерекшеленеді. Курстың тілдік материалы нормативтік дұрыстығын сипаттайды және жазбаша және ауызша қарым-қатынас негіздерін іс жүзінде меңгеруді қамтамасыз етуге арналған лексикалық, грамматикалық және фонетикалық құбылыстарды қамтиды.

Бұл курста жаңартылған білім беру мазмұны технологияларының мәні мен міндеттері, оқу процесіндегі критериалды бағалаудың технологиясы мен әдістемесі, жаңартылған білім беру мазмұны шеңберіндегі педагогтер жұмысының негізгі бағыттары аясында қарастырылатын: коллаборативті ортаны қалыптастыру, оқушылардың жеке қабілеттерін ескере отырып оқу процесін дайындау және өткізу, топтық және жұптық тапсырмаларды пайдалану сияқты педагогикалық іс-әрекеттер талданады.

Мәдениетаралық қарым-қатынас оқылатын және ана тілдерінің мәдениеттері арасындағы тілдік айырмашылықтардың алуан түрлі мәселелерін қарастырады. Курс мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселесін сипаттайды. Мәдениетаралық қарым-қатынас түрлері, оның негізгі формалары мен міндеттері оқытылады. Халықаралық қарым-қатынастың қазіргі тәжірибесінде ағылшын тілінің маңыздылығына баса назар аударылады, халықаралық қарым-қатынастағы этикалық және сөйлеу мінез-құлық нормаларының маңызды рөлі атап өтіледі.

Курс барысында студенттер инклюзивті білім берудің принциптері мен әдістемелік негіздері туралы білімдерін қалыптастырады. Ерекше қажеттіліктері бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдауға, инклюзивті білім беруді нормативтік-құқықтық қамтамасыз етуде туындайтын кедергілерді болдырмауға, сондай-ақ инклюзивті білім беру саласындағы ұйымдастырушылық және басқару құзыреттеріне қатысты заманауи талаптардың жаңа үлгілері туралы идеялар қалыптасады. Білім беру ұйымдарында мүмкіндігі шектеулі балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау үлгілері туралы білімді меңгереді.

Курстың мазмұны негізгі грамматикалық тұжырымдамалар мен жазылым дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Студенттер базалық грамматика негіздерін, сөздердің өзара байланысу формаларын, сөз тіркесі мен, сөйлем түрлерін, жазу дағдыларын дамытады. Курстың негізі сөйлемнің құрылымын талдау және оны қолдануды оқыту. Бұл курста студенттер ағылшын тіліндегі жай, құрмалас салалас және құрмалас сабақтас сөйлемдердің синтаксистік құрылымын қарастырады.

Курс оқытылатын тіл елдерінің мәдениеті мен менталитетін таныстыруға бағытталған. Бұл курсты оқу студенттердің коммуникативті дағдыларын, сөйлеу әрекетін қалыптастыруға, қарым-қатынас дағдыларын одан әрі жетілдіру арқылы ой-өрісін дамытуға ықпал етеді. Курс тұтынушы сөйлейтін халықтың мәдениеті мен тұрмыс-салтын меңгеруге қажетті алғышарттарды жасайды, әртүрлі уақыт кезеңдеріндегі шығармалардың мәтіндерін мәдени аспектіде түсіндіреді, мәдени диалогқа түсу қабілеті пен дағдыларын қалыптастырады.

Курс ағылшын тіліндегі фразалық етістіктер туралы толық түсінік береді. Курс барысында студенттер фразалық етістік ұғымын, фразалық етістіктің түрлерін, қолданыс жағдайларын меңгереді, сонымен қатар ауызша және жазбаша сөйлеу барысында барлық түрдегі фразалық етістіктерді қолдануды үйренеді. Фразалық етістіктер өз ойларын дәлірек жеткізуге, мағыналық реңктерді беруге және тұтас құрылымдар мен сөйлемдерді ауыстыруға мүмкіндік береді.

Бұл курс студенттерді екінші шет тіліндегі іскерлік қарым-қатынас негіздерімен таныстырады. Бұл курста қазіргі іскери әлемдегі халықаралық қарым-қатынастың ерекшеліктері мен этикетіне ерекше назар аударылады. Курс нақты іскерлік жағдаяттарды жасауға және келіссөздер, жиналыстар, пікірталастар, презентациялар жүргізу үшін қажетті тілді оқытуға, сондай – ақ іскерлік қарым-қатынасты іске асыру үшін ресми-іскерлік стиль дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.

Бұл курс студенттерде мәтін туралы лингвистикалық құбылыс ретінде тұтас білім беруге, екінші тілдегі түпнұсқа көркем мәтінге жан- жақты филологиялық және стилистикалық талдау жүргізу іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Курста мәдениетаралық коммуникативті құзіреттілікті қалыптастыру тұрғысынан мәтінді лингвистикалық және стилистикалық талдауды оқытудың аспектілері қарастырылады. Түпнұсқа тіліндегі мәтіндердің мәдени ерекшеліктеріне және оны тілдік құралдардың көмегімен танымдық деңгейін арттыруға ерекше назар аударылады.

Курс ағылшын тілінің грамматикалық құрылымдарымен танысуға, грамматикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған, білім алушыларға ағылшын тілінде дұрыс сөйлеуге көмектеседі. Қазіргі ағылшын тілінде кездесетін негізгі грамматикалық құбылыстар қарастырылады. Бұл курс лингвистика және ағылшын грамматикасының негізгі ұғымдарын қамтиды. Курс мәтін құрылымдары, синтаксис, сөздер және ағылшын дыбыстары арқылы лингвистикамен таныстырады, нақты педагогикалық мысалдарға негізделген, ағылшын грамматикасының педагогикасын түсіндіреді.

Бұл деңгейде студенттер әр түрлі академиялық және кәсіби жағдайларда ағылшын тілінде бөлшектер мен дәлдікке қатысты белгілі бір шектеулермен сөйлесе алады. Курс нақты және дерексіз хабарламалардың негізгі идеяларын, соның ішінде кәсіби саладағы техникалық мәліметтерді талқылауды ұсынады. Олар іс жүзінде еркін және алдын-ала дайындықсыз әртүрлі тақырыптарды талқылай алады.

Пән тарихи фактілерді, Абай Құнанбайұлы, Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларының идеялық-эстетикалық құндылықтарды қалыптастыратын философиялық-көркемдік негіздерін игерте отыра, студенттің өз пікірін айта білу, практикалық дағдыларды және адамгершілік, адалдық, көркем мінез сияқты адами қасиеттерді қабылдауды меңгертеді. Қазақ әдебиеті қаламгерлерінің данышпандық қырлары мен М.Әуезовтің Абай мұрасын зерттеу, насихаттаудағы рөлін, шығармаларының тарих, әдебиет, ғылым үшін маңызын айқындайды.

Бұл курс білім алушылардың сөйлеу әрекеті аясында мәдениетаралық қарым-қатынастың тәжірибелік мәселелерін шешу қабілетін қалыптастыруды көздейді. Курс өз және басқа мәдениеттің өзара әрекеттесуінде қарым - қатынас процесінің құрылымдық элементтерін меңгеруге, әртүрлі мәдениет өкілдерінің қарым-қатынасындағы коммуникациялық кедергілердің пайда болу себептерін түсінуге және оларды жою жолдарын анықтауға бағытталған. Айрықша ерекшелігі – студенттер елдің мәдениетін зерделеу арқылы ағылшын тілін меңгереді.

Бұл курс студенттердің оқытылатын тақырып аясында қарым-қатынас саласы мен жағдаяттарына сәйкес ауызша және жазбаша қарым-қатынасты меңгеруін қарастырады. Бұл курс жаңа лексикалық және грамматикалық материалды бекітуге және үйренуге, сондай - ақ оқу бағытына қатысты аутентті аудио және бейне материалдар негізінде тыңдау дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Бұл оқу материалы монологтық және диалогтық түрде беріледі және күрделірек лексикалық және грамматикалық құрылымымен ерекшеленеді.

Курс лингвистикалық ілімдер тарихында қолданылатын негізгі теориялық тұжырымдамалар мен терминдердің мазмұнымен және ежелгі дәуірден қазіргі жағдайға дейінгі тіл ғылымының дамуының негізгі кезеңдерімен таныстырады. Курс барысында студент гуманитарлық білім жүйесіндегі тіл мен тіл білімінің орнын анықтау үшін филология ғылымын зерттеу нысаны ретінде тілді қарастырады. Студент лингвистика саласындағы ғылыми-зерттеу қызметінің негіздерін қалыптастырады.

Бұл курс екінші шет тіліндегі сөйлем түрлерін, негізгі құрылымын және сөз тәртібін қарастырады. Бұл курста күрделі сөйлемнің құрылымына қатысты бағыныңқы сөйлемдердің әрбір түріне арналған тапсырмалар жинағы берілген. Осы курста ұсынылған жаттығулар кешені екінші шет тілінің негізгі грамматикалық құбылыстарын тиімді меңгеруге бағытталған. Курстың салыстырмалы тәсілі ағылшын тілі мен екінші шет тілінің бағыныңқы сөйлемдерін салыстыру кезінде ең өнімді болып табылады.

Бұл курс entertainment (ойын-сауық) материалдарына негізделген бейнелерді көруді қамтиды. Сабақ барысында студенттер өздерінің сөздік қорын жаңа фразалық етістіктермен, идиомалармен және жаргондармен толықтырады. Сонымен қатар, бұл курс грамматика бойынша білімдерін нығайтуға көмектеседі және ағылшын тілінде тыңдап түсіну дағдыларын дамытады. Сондай-ақ, бұл курс видеодағы ағылшын тілінде айтылған сөздерді қайталау арқылы, студенттердің сөйлеу қарқыны мен интонацияларын жақсартуға көмектеседі.

Курста шетел тілдерін оқыту әдістемесінің жалпы мәселелері, сондай-ақ білім алушылардың коммуникативтік дағдыларын дамыту мен сөйлеу дағдыларын жақсартуға бағытталған жаңа әдіс-тәсілдер мен амалдар қарастырылады. "Мәдениетаралық құзыреттілік", "Заманауи педагогикалық технологиялар", "Оқытудағы ойын технологиялары", "Жоба арқылы оқыту технологиясы" ұғымдарының мазмұны ашылады; танымал шетелдік және отандық зерттеушілердің дәстүрлі және инновациялық педагогикалық технологиялары талданады.

Пән шет тілін оқытуда мультимедиялық құралдарды қолдану заңдылықтарын түсінуге байланысты құзыреттіліктерді қалыптастыруға және дамытуға ықпал етеді; студенттерді мультимедиялық құралдарды пайдалана отырып, шет тілін оқытудың теориялық және әдістемелік аспектілерімен таныстырады; өз бетінше әрекет етуге мотивациялық бағытты қалыптастырады, қазақстандық орта мектеп аясында қажетті шет тілдерін оқытудағы заманауи технологиялар туралы ақпараттық сауаттылықты арттырады.

Бұл пән студенттерді әлеуметтік лингвистиканың негізгі ұғымдары мен бағыттарымен, әлеуметтік лингвистикалық зерттеу әдістерімен таныстыруға бағытталған. Пән тілдік қақтығыстарды шешу жолдарын, әлеуметтік диалектілердің, сленгтердің даму кезеңдерін, тілдің мәртебесін анықтауды, мәдени байланыстар,мәдени араласулардың өзара әрекеттесу жолдарын, мәдени трансформацияның өзгеруін қарастырады. Курс байланыс тілдері мен бастапқы дереккөздердің арақатынасын, тілдік жоспарлау түрлері мен факторларын, аралас тілдердің пайда болу, одан әрі даму себептерін оқытады.

Бұл курс студенттердің тілдік коммуникативтік құзыреттілігін дамытуға бағытталған. Шет тілін меңгерудің жалпыеуропалық құзыреттілігінің көрсетілген деңгейінде екінші тілді меңгеру студенттің өмірдің жеке, қоғамдық салалары тақырыптарында күрделі емес ақпаратты түсіне білуіне негізделеді. Оқу материалы ситуациялық-тақырыптық кешендер түрінде ұйымдастырылған. Курс тақырыптары әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-танымдық, әлеуметтік-мәдени, сондай-ақ оқытудың кәсіби міндеттерін есепке ала отырып таңдап алынған.

Курс студенттердің тіл теориясының негіздерін меңгеруге бағытталған. Пәнді оқу барысында студент зерттелетін тілдің фонетикалық, лексикалық, грамматикалық бірліктерімен танысады, олардың табиғаты мен функцияларын, тілдік жүйелердің негізгі даму тенденцияларын анықтайды, ағылшын және ана тілдерінің ерекшеліктерін салыстырады. Сондай-ақ, студент сөз теориясының әртүрлі бағыттарымен танысады, заманауи ғылыми-теориялық көзқарастар, қазіргі лингвистикалық ғылымның даму тенденциялары туралы білім алады.

Бұл курс шет тілі сабағында қарым-қатынастың әртүрлі тақырыптары бойынша жағдаяттар тудыратын арнайы таңдалған аудио және бейне материалдарды көруді қамтиды. Сабақ барысында материалдарға грамматикалық, лексикалық талдау жасалып, айтылыммен жұмыс жүргізіледі. Курс тыңдап түсінуді жаттықтырады, айтылымды жақсартады, сөздік қорын байытады және грамматикалық ережелерді қолдануды бекітуге көмектеседі. Сонымен қатар бұл курс оқу дағдыларын жақсартуға көмектеседі.

Курс студенттерді тіл дамуының тарихы мен заңдылықтарымен, олардың қызмет ету ерекшеліктерімен, оның ішінде мәдениетаралық қарым-қатынас және тіларалық байланыстар туралы білім береді, қазіргі кезеңдегі әлемдік және отандық тіл білімінің негізгі және даму бағыттарымен таныстырады.

Бұл курстың мазмұны сөйлеудің әртүрлі аспектілеріне назар аудара отырып, тілдік құзыреттілік дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Курс шынайы өмірлік жағдайларда жеке, әлеуметтік, білім беру және кәсіби мақсаттарда ағылшын тілін меңгеру деңгейін арттыруға бағытталған. Курс аяқталғаннан кейін студент ағылшын тіліндегі жалпы жаңалықтар ағынынан қажетті ақпаратты таңдап, оны коммуникативтік-функционалдық бағытта қолдана алады, ғылыми күрделі мәтіндерді түсіндіре алады.

Бұл курс студенттердің ғылыми-техникалық сөздік қорын толықтыра алатын деректі материалдарға негізделген бейнероликтерді қарауды қамтиды. Сабақ барысында студенттер мүлдем басқа жағдайда өз көзқарасын білдіру түрінде сөйлеу дағдыларын дамытады. Сонымен қатар бұл курс ағылшын тіліндегі субтитрлермен жұмыс істеу кезінде оқу және жазу дағдыларын жақсартуға көмектеседі. Жалпы, бұл курс барлық тілдік дағдыларды дамытуға көмектеседі.

Пәнді оқу барысында мәтін лингвистикасының ғылым ретінде қалыптасуы туралы, мәтіннің қарым-қатынас құралы ретіндегі қызметі туралы кешенді түсінік береді. Білім алушылар сабақ барысында мәтіннің ерекшеліктерін тұтас сөйлеу туындысы ретінде зерттейді, студенттердің әртүрлі типтегі және жанрдағы, көркем және көркем емес мәтіндерге лингвистикалық талдау жасау дағдылары дамиды, мәдениаралық коммуникация аспектісінде қарастырылатын мәтіннің ерекшеліктерін анықтайды.

Бұл курс негізгі лингвистикалық түсініктермен, тілдік жүйемен, негізгі лингвистикалық зерттеулердің әдіс – тәсілдерімен таныстырады. Пән тілдің құрылымын, ерекшелігін, шығу тегі, қызметі мен даму заңдылықтарын зерттеуді қамтиды. Курс тіл мен ойлаудың, тіл мен сөйлеудің арақатынасы, әлем мен тілдік тұлғаның тілдік бейнесі, тілдік байланыстар мен тілдік жағдай туралы білімді жүйелеуге және тереңдетуге бағытталған.

Осы пәнді меңгеру кезінде студент екінші шет тілінің лексикасы, грамматикасы, фонетикасы саласында білімін, практикалық дағдысын арттырады, екінші шет тілінде қарым-қатынас жасай алады. Бұл пәнді оқу барысында екінші шет тілі жүйесі туралы түсінік қалыптасады, семантиканың негізгі заңдылықтарын меңгереді. Курс екінші шет тілінің құрылымы мен қызмет ету принциптерін, оның тарихы мен дамуын, фонетикалық , грамматикалық жүйелерін, лексикалық, стилистикалық ерекшеліктерін түсінуге бағытталған.

Бұл курс "Кәсіби екінші шет тілі", "Екінші шет тілі бойынша ғылыми аударма технологиясы" компоненттерінен тұрады. Курс кәсіби қарым-қатынас кезінде екінші шет тілін қолдану ерекшеліктерін, мәдениаралық іскерлік қарым-қатынастың әртүрлі аспектілерін оқуға бағытталған; сонымен қатар курс өзекті тақырыптағы мамандандырылған мәтіндерді, ең алдымен мамандық бойынша ғылыми, техникалық мәтіндердің, іскери құжаттаманың негізгі түрлерін аударуды қамтиды.

Курс студенттерді қазіргі ағылшын әдебиетінің дамуының негізгі тенденцияларымен таныстыруға, поэзия мен прозаны көркем ойлаудың екі түрі, сөйлеуді ұйымдастырудың екі түрі және олардың тілдік тұрғыдан берілуінің әртүрлі жанрлық-стильдік формалары ретінде түсінуге бағытталған. Бұл курста қазіргі әдеби процестің заңдылықтары, әдеби бағыттар, ағымдар мен көркемдік әдістер, қазіргі әдеби процеске тән жанрлар мен стильдер, танымал авторлардың, ұлттық әдебиет классиктерінің шығармашылығы қарастырылады.

Бұл курс балалар әдебиетінің әртүрлі жанрлық стильдерімен, балалар оқуының ерекшеліктерімен, сонымен қатар балалардың оқуын дамытудың негізгі кезеңдерімен таныстырады. Бұл курс әдеби талдаудың құрылымын, принциптері мен әдістерін, әдеби ағымның ерекшеліктерін, ағылшын тілді мәдениеттің әдеби формалары мен дәстүрлерін салыстыруды, сонымен қатар Ұлыбритания мен Америка Құрама Шаттар балалар әдебиетінің шығармаларын талдауға бағытталып отыр.

Бұл курс Британ халқының мәдени ерекшеліктерін, дәстүрлері мен құндылықтарын көрсететін ерекше лингвистикалық орта болып табылады. Курс ағылшын тілін оқытуда сәтті қолданылатын фольклордың алуан түрлерін зерттеуге бағытталған. Ағылшын тілі сабағында ағылшын фольклорын дұрыс қолдану (әндер, мақал-мәтелдер, нақыл сөздер және т.б. призмасы арқылы) студенттерді Ұлыбритания халықтарының мәдениетімен таныстыруға мүмкіндік береді. Бұл курста халық ауыз әдебиетінің тілі де қарастырылады.

Курс болашақ мамандардың кәсіби қызметінің әртүрлі аспектілерін жүзеге асыруға мүмкіндік беретін болашақ шет тілі мұғалімдерінің мәдениетаралық коммуникативті және кәсіби құзыреттілік деңгейін арттыруға арналған. Коммуникативтік құзыреттілік жалпы кәсіптік саланың сөйлеу тақырыптары негізінде білім берудің мәдениетаралық бағдарын тереңдетуді, студенттердің білім, білік және дағдыларына негізделген халықаралық стандартта және ғылыми-кәсіби деңгейде шет тілінде сөйлеу қабілеті мен дайындығын білдіреді.

Бұл курста академиялық жазу мен оқудың рөлі, сондай-ақ академиялық жазуды оқыту мәселесін зерттеудің заманауи тәсілдері қарастырылады. Курс түпнұсқалық ғылыми мәтіндермен жұмыс істеу, академиялық жазу дағдыларын қалыптастыруға, сондай-ақ жалпы академиялық тақырыптар бойынша лексикалық-грамматикалық дағдылар мен ауызша қарым-қатынас дағдыларын қалыптастыруға және дамытуға бағытталған. Курс коммуникативтік құзыреттілікті дамытуды көздейді. Курс академиялық ортада тиімді қарым-қатынас жасау үшін қажетті ауызша ғылыми коммуникация саласындағы құзыреттілікті дамытуды және жетілдіруді көздейді.

Курс ағылшын грамматикасының негіздерімен танысуға, кез келген сөйлеу шеберлігінің ажырамас бөлігі болып табылатын және тілді іс жүзінде пайдалану үшін қажетті бөтеннің сөзін түсінудің тиімділігіне де, өз сөзін де құруға әсер ететін грамматикалық дағдыларды қалыптастыруға ықпал етеді. Зат есім, артикль, етістік, есімдік, сан есім,сын есім, үстеу, модальді сөздер, одағай, предлог, демеулік, шылаудың грамматикалық ерекшеліктері қарастырылады.

Бұл пән қазіргі ағылшын тілді жазушылардың көркем шығармаларымен танысуды қамтиды. Курс студенттердің түпнұсқалық материалды шет тілінде оқып, түсінуіне, лексикалық қорды кеңейтуге, сөйлеу дағдыларын жетілдіруге ықпал етеді. Сондай-ақ, студенттер шет тіліндегі көркем мәтінмен жұмыс істеу принциптерімен танысады, курс студенттердің фондық білімін кеңейтеді, сөйлеу дағдыларын жетілдіреді, тілдік құзыреттілікті қалыптастырады, оқытылатын тілдің мәдениеті мен дүниетанымы туралы білімін кеңейтеді.

Бұл курс фонологиядан, морфологиядан және синтаксистен дискурсқа дейін ағылшын грамматикасының толық ауқымын кеңейтіп оқытуды қарастырады. Бұл грамматика өте маңызды, өйткені ол фонология, морфология, синтаксис және дискурсқа қатысты негізгі және күрделі ағылшын тілінің құрамдас бөліктері туралы білімді арттырады. Бұларды білу, өз кезегінде, студентке академиялық ағылшын тілін дұрыс қолдануда басқаларға және өзіне басшылық жасауға мүмкіндік береді.

Бұл курс оқытылатын елдердегі тарихи-әдеби үдерістерді тереңдетіп оқытуды көздейді. Курс негізгі әдеби бағыттар мен көркем жанрлар туралы білімді кеңейтуге бағытталған, әлемдік ұлттық әдеби классиканың отандық және шетелдік әдебиеттанушыларының көзқарастарын ашады. Пәнді оқу барысында студент әртүрлі әдеби дәстүрлер, әдеби талдаудың жетекші әдістері мен тәсілдері, әдеби мұраны зерттеу үшін көркем шығарманың маңызы туралы білім алады.

Курста сөздердің морфологиялық құрылымы, сөзжасамның негізгі механизмдері, сөздердің семантикалық сипаттамасы, сөз мағынасының өзгеруі, полисемияның дамуы, фразеологиялық тіркестердің қасиеттері, олардың жіктелуі, еркін және тұрақты тіркестерінің аражігін ажырату өлшемдері, фразеологиялық бірліктердің стилистикалық өзгерістері қарастырылады. Курс ағылшын тілінің лексикасының құрылымы, қызметі мен дамуының жалпы заңдылықтарын зерттеуге бағытталған. Негізгі ұғымдарға, қазіргі лексикологияның терминдеріне, ресми, бейтарап және бейресми байланыс регистрлерінің ерекшеліктеріне ерекше назар аударылады.

Курста негізгі әдеби бағыттар, шетел әдебиеті тарихының даму кезеңдері, негізгі заңдылықтары мен жолдары туралы білім алады. Әдеби мәтіндердің идеялық құндылығы мен оларды талдау қарастырылады. Курс шетел әдебиеті тарихындағы ең маңызды тұлғаларды анықтауға және олардың көркем мұрасын оқытуға бағытталған.Курсты оқу барысында студенттер шетелдік әдебиеттің жанрлық ерекшеліктерін және оның мәдениетаралық кеңістіктегі орнын анықтайды.

Бұл курс студенттердің кәсіби қызмет аясында әлеуметтік-коммуникативті мәселелерді шешу үшін қажетті және жеткілікті коммуникативтік құзіреттілікті игеруге бағытталған. Курс тақырыптары қоғамдық-саяси, экономикалық, іскерлік және күнделікті тіршілік лексикасын қамтиды, екінші шет тілінде ғылыми, іскерлік және кәсіби терминологияларды қарастырады, түрлі мәтіндерді, оның ішінде ғылыми мәтіндерді аударуға бағытталады. Сондай-ақ қажетті ақпаратты іздеу мақсатында оқылым дағдыларын (мәтінмен жұмыс) дамытуға бағытталған.

Курс студенттерді ағылшын тілі мұғалімінің кәсіби қызметін жүзеге асыруда заманауи талаптарға сай болуға дайындайды. Пәнді оқу барысында студент лингвистикалық және педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру, шетел тілін оқытудағы ғылымның рөлі, ғылыми зерттеулердің құрылымы, лингвистикалық және әдістемелік эксперименттер жүргізу әдістері туралы түсінік алады, ғылыми мәліметтерді жинайды және оларға талдау жасап, ғылыми зерттеу нәтижелерін әзірлеп көрсетеді.

Курс заманауи шет тілі мұғаліміне қажетті көшбасшылық, коммуникация және тілдік дағдыларды жетілдіруге бағытталған. Бұл курста шешендік өнердің әдістемесі, ағылшын тілінде сөздің дұрыс артикуляциясы мен интонациясын дұрыс қалыптастыру жолдары, аудиторияның талғамы мен жас ерекшеліктерін ескере отырып өз ойын жеткізе білу және өз көзқарасын дәлелдеу, шешендік өнердегі жаңа технологиялары туралы білім алады.

Курс жалпы зерттеу құрылымымен таныстырады, лингвистикалық ғылымдардағы заманауи тенденциялар, зерттеу жазу әдістемесі туралы түсінік береді. Пәнді оқу барысында студенттер ғылыми жобаны жоспарлау және жүзеге асыру туралы, тіл білімі ғылымының қазіргі заманауи парадигмалары туралы, ғылыми терминдер мен ұғымдар туралы, ғылыми салалардың пәнаралық байланысы және тілді зерттеудегі әртүрлі тәсілдер туралы білім алады.

Курс коммуникация теориясы, әлеуметтік психология және прагмалингвистиканың кейбір аспектілерімен, аккультурация және инкультурация ұғымдарымен байланысты мәдениетаралық құзыреттілікті дамытуға бағытталған. Бұл курс студенттерді шет тілінің теориялық және практикалық білімін, вербалды және вербалды емес қарым-қатынас түрлерін, шет тілінде сөйлеушінің мәдени және психологиялық ерекшеліктерін қажет ететін коммуникативті және мәдениетаралық жағдаяттардың тиімді шешімін табуға дайындайды

Бұл курс студенттерді негізгі ақпаратпен, терминологиямен және дискурс пен мәтінді зерттеу әдістерімен таныстырады. Дискурс пен мәтіннің мәні, олардың ұғымдары мен категориялары ашылады. Курс кәсіби ортада тұлғааралық және мәдениетаралық ынтымақтастық мәселелерін шешу мақсатында екінші шет тілінде ауызша және жазбаша түрде қарым-қатынасты жүзеге асыру үшін қажетті жеке қасиеттерді, жалпы мәдени білімді қалыптастыруға және жетілдіруге бағытталған.

Курс студенттерді әртүрлі дәуірдегі жазушылар мен ақындардың шығармаларымен және оқытылатын тілдер елдерінің әдеби бағыттарымен таныстырады. Бұл курс студенттердің жеке қасиеттерін дамытуға, сондай-ақ жалпы мәдени және кәсіби құзыреттіліктерін қалыптастыруға бағытталған. Курс әдеби бағыт, әдіс мәселелері, сондай-ақ екінші шет тілі елдері әдебиетінің ұлттық ерекшелігін зерттеу арқылы оқушыларды мәдениет диалогына тарту сияқты мәселелерді қарастырады.

Курс ағылшын тілін оқыту әдістемесі, ақпараттық технологиялар және STEM ғылымдары бойынша жалпы білімдер негізінде заманауи ағылшын тілі сабақтарын өткізудің практикалық дағдыларын дамытуға бағытталған. Пәнді оқу барысында студенттер кіріктірілген сабақтарды жоспарлау әдістемесімен танысады, дидактикалық материалды жүйелеуді, STEM ғылымдары саласындағы ағылшын тілін білуді бағалау критерийлерін әзірлеуді үйренеді. Курс кәсіби және жалпы мәдени құзіреттіліктерді қалыптастырады, жан-жақты білімді белсендіреді.

Бұл курстың тақырыптық мазмұны оқытылатын екінші тілдің елі туралы толық мәлімет береді және негізгі елтану ұғымдар туралы түсінік қалыптастырады, студенттердің лингвистикалық және елтанымдық құзыреттілік деңгейін арттыра отырып, екінші тілде оқытылатын елдегі мәдени, әлеуметтік-экономикалық, саяси құбылыстар туралы ой-өрісін кеңейтеді, сонымен қатар тілдік және мәдениетаралық жағдаяттарға сыни талдау дағдысын қалыптастыруға ықпал етеді.

Курста функционалдық грамматиканың негіздері және ағылшын тілінің функционалдық грамматикасын практикада қолдануды ұйымдастыру тәсілдері қарастырылады. Курс білім алушылардың сөйлемдер мен мәтіндерді талдау, есімді, етістікті және предлог арқылы сөз тіркестерінің құрылымын талдау дағдыларын меңгеруіне бағытталған. Курс тілдің ішкі құрылымын түсінуге мүмкіндік береді, яғни, сауатты сөйлемдер құруға, ауызша және жазбаша түрде мәтіндер жасауға мүмкіндік береді.

Курста шет тіліндегі қарым-қатынастың мәдени аспектілері, мәдени шок, Ана тілі мен шетел мәдениеттерінің айырмашылықтары мен ұқсастықтары, мінез-құлық нормалары, тіл үйренетін елдердегі этикет сияқты мәселелер оқытылады. Түпнұсқалық материалдар негізінде студенттер табысты қарым-қатынас жасау, байланыс орнату, шет тілдік ортада бейімделу, басқа мәдениеттер мен тілдерге толерантты қарым-қатынас дағдыларын дамытады.

Курста қазіргі заманғы ағылшын тілінің құрылымдары, атап айтқанда, етістіктің жақсыз формалары: көсемше, есімше, герундий, тұйық етістік талданады. Олардың формалары, ерекшеліктері, сөйлемде атқаратын қызметтері, тұйық етістікпен қолданылатын 3 грамматикалық құрылым, көсемше мен есімшемен қолданылатын 4 грамматикалық құрылым, герундиймен қолданылатын грамматикалық құрылымдар жеке-жеке қарастырылады. Студенттерде осы грамматикалық құрылымдарды сөйлеу барысында пайдалану бойынша білімді қалыптастыруға ықпал етеді.

Бұл курс шет тілін меңгерудің жалпыға танылған халықаралық стандартына сәйкес лингвистикалық білімді, іскерлікті сонымен қатар дағдыларды жетілдіруді көздейді. Бүл пәнді оқу барысында студент эссенің дұрыс құрылымымен, әртүрлі бағыттағы мәтінмен жұмыс жасаумен, сөйлеу жағдайларын коммуникативті тапсырмамен және ойлау элементтерімен, өз көзқарасын нақты және дәлелді түсіндірумен, сонымен қатар студент пікірталас жүргізумен танысады.

Курс нақты өмірлік жағдайларда базалық грамматикалық дағдыларды дамытуға және жақсартуға көмек көрсетеді. Студенттердің коммуникативтік құзіреттіліктерін дамытуға қажетті барлық алғышарттарды орындай отырып, грамматикалық тұрғыда дұрыс қарым қатынас жасауға үйретеді. Білім алушыларды грамматиканы оқытудағы заманауи тәсілдермен таныстырады, сауалнама және пікірталас сияқты әдістермен қатар, рөлдік ойындарды қолдану кезінде грамматиканы шығармашылық және коммуникативтік түрде оқытуға арналған идеяларды ұсынады.

Бұл курс студенттерді шетелдік жазушылардың төлнұсқадағы шығармаларымен, түрлі көркемдік стильдермен таныстырады; көркем мәтіндерді талдау біліктері мен дағдыларын арттырады.Пәннің мазмұны екінші шет тілін практикалық қолдануға, монологтық және диалогтық сөйлеуге байланысты бірқатар мәселелерді қамтиды. Шет тіліндегі көркем мәтіндермен жұмыс істеудің негізгі принциптерімен таныстырады. Курс шетелдік авторлардың көркем шығармаларымен танысу арқылы дайындықсыз сөйлеу дағдыларын арттыруға бағытталған.

Курс академиялық жазу, академиялық оқу және ғылымның әртүрлі салаларындағы ғылыми әдебиеттерге сыни талдау жасау дағдыларын дамытуға бағытталған. Курс барысында студенттер ғылыми стилді басқа стилдерден ажыратуды, ағылшын тілінің дұрыс грамматикалық құрылымдарын қолдануды, материалды талдау, дәрістерді әзірлеуді, инновациялық технологияларды пайдалана отырып презентация, баяндама жасау, ақпаратты іздеу кезінде жылдам оқу әдістерін қолдануды үйренеді.

Курс студенттерді екінші шет тілін оқитын елдердің тарихы мен әлеуметтік-мәдени ерекшеліктерімен, елтану пәндерінің негізгі ұғымдарымен, шындықтарымен және терминдерімен таныстырады, елдердің мәдени ерекшеліктері туралы білім базасын жасайды, мәдениетаралық коммуникация дағдыларын қалыптастырады, басқа халықтардың дәстүрлеріне қызығушылық пен құрмет сезімін оятады.

Пән академиялық кеңістікте өзара байланысқа түсу үшін ағылшын тілінде коммуникативті дағдыларды қалыптастыруға бағытталған. Оқытылатын курс ағылшын тілінде ауызекі сөйлеудің ауызша және жазбаша түрлерін дамытуға негізделген жұмыстардан тұрады. Курсты оқу барысында білім алушылар ағылшын тілінде академиялық оқу, тыңдау, презентация жасау және талқылау дағдыларын дамытады. Курстың жеке тарауында ғылыми іскерлікке арналған ағылшын тілінің грамматикасы мен лексикасындағы ерекшеліктерді қарастырады.

Курс студенттерді оқытылатын елдің мәдени, географиялық, саяси, экономикалық, әлеуметтік ерекшеліктерімен, мемлекеттік құрылымымен, білім беру жүйесімен, ұлттық рәміздерімен, геральдикасымен, дінімен таныстырады. Пән оқытылатын тіл елдерінің тарихи және мәдени дамуының негізгі кезеңдері мен үрдістерін зерделеуге, тілдік-өлкетану болмыстарымен, тілдік ойлаудың ұлттық ерекшеліктерімен, тілдегі ұлттық сипаттың ерекшеліктеріментанысуғ абағытталған.

Курсты студенттердің ағылшын тілі мұғалімінің практикалық іс-тәжірибесіне дайындығы ретінде қарастыруға болады. Пәнді оқу барысында студент шет тілін оқытудың тиімділігін арттыру жолдары, мұғалім мен студент арасындағы табысты ынтымақтастықты ұйымдастыру, сабақтарға психологиялық талдау жасау әдістері, шет тілін меңгерудің психолингвистикалық негіздері туралы, шет тілінде сөйлеу әрекетінің тілдік және мәдени ерекшеліктері туралы білім алады.

Кәсіби коммуникативтік жағдай шеңберінде тілдік құралдарды меңгеру, оқу міндеттерін түсіну және шешу үшін қажетті ағылшын тілінің тілдік құбылыстарын талдау және бағалауды жүзеге асыру.

Оқушылардың жеке, физиологиялық және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, оқытудың заманауи технологиялары мен критериалды бағалауды қолдану.

Жалпы орта білім беретін мектептердің берілген шарттары мен мүмкіндіктеріне сәйкес ғылыми - зерттеу, оқу және педагогикалық қызметті жоспарлау, ұйымдастыру үшін интеграцияланған нысандар мен технологияларды қолдану.

Тілдік бірліктерге грамматикалық, синтаксистік, морфологиялық, контекстік және этимологиялық талдау жүргізу, оқу процесінде түрлі салалардан алған білімдерін біріктіру.

Өз сезімдерін, ойлары мен қажеттіліктерін білдіру үшін қарым-қатынас міндетіне сәйкес тілдік құралдарды қолдану, шет және екінші шет тілі /ана тілдерінің тілдік жүйесін ажырату.

Алған білімдерін жазбаша және ауызша коммуникацияда қолдану, оқытылатын тіл елінің болмысы мен ұлттық - мәдени ерекшеліктерін бағалау, өз пікірін дәлелдеу және қорғау.

Әлеуметтік-мәдени, экономикалық-құқықтық, экологиялық білімді, коммуникативтік дағдыларды көрсету, қоғам дамуының қазіргі заманғы үрдістерін ескере отырып, ақпараттық технологияларды қолдану.

Академиялық дискурстың стилистикалық және жанрлық ерекшеліктеріне сәйкес хабарламалар жасау.