7M01702 Шетел тілі: екі шетел тілі в Семей қаласының Шәкәрім атындағы университеті

Бұл курс оқу тереңдігі деңгейін, өздігінен білім алу қабілетін арттыруды қамтамасыз ететін шет тілін (ауызша және жазбаша нысанда) тереңдетіп оқуға; түрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеудің зерттеу біліктері мен дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Курс магистранттардың коммуникативтік құзыреттілігінің (лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, стратегиялық, пәндік) түрлерін қалыптастыру мен дамытуға, олардың ой-өрісін кеңейту мен жалпы мәдениетін арттыруға бағытталған.

Бұл курс екінші шет тілінің фонетикалық, грамматикалық және лексикалық құрылымының негізгі мәселелерін зерттеуге, тілдік бірліктердің табиғаты мен қызметін анықтауға, парадигма мен синтагматика құбылыстарын қарастыруға, тіл элементтерін олардың өзара байланысын ұсынуға бағытталған. Қарастырылып отырған тілдік құбылыстар синхронды аспектіде зерттеледі. Бұл курсты оқу барысында магистранттардың екінші шет тілі саласындағы лингвистикалық құзіреттілігі қалыптасады.

Курс оқытылатын тіл елінің мәдениетін терең түсінуге, қарым-қатынастың әлеуметтік, әлеуметтік-мәдени, білім беру және кәсіби салаларында шет тілін меңгерудің жеткілікті жоғары және сапалы деңгейіне бағытталған, бұл оларға ана тілдерімен қарым-қатынас жасау, өзінің дәлелді ұстанымын білдіру, газеттер мен журналдарды оқу процесінде жеке, жалпы және кәсіби тақырыптар бойынша әңгімелесуге тікелей қатысуға, радио және телешоуларды түсінуге мүмкіндік береді.

Пән ғылыми ойлау мәдениетін зерттеуге бағытталған, аналитикалық мүмкіндіктер мен зерттеу дағдыларын қалыптастырады, болашақ ғалымға қажетті теориялық және практикалық білім береді. Ғылымның тарихи эволюциясын және олар қалыптастыратын философиялық перспективаларды зерттейді. Қазіргі ғылымның пайда болуы, оның әлеуметтік және институционалдық байланыстары сипатталған. Ойлау эксперименттеріне, теорияларды растау мен теріске шығаруға, сандық және жоғары сапалы зерттеу әдістерінің пайда болуы мен қолданылуына байланысты жалпы философиялық мәселелер қарастырылады.

Тиісті білім саласының түпнұсқа әдебиетін шет тілінде еркін оқуға оқытуды көздейтін кәсіби қызметті жүзеге асыру үшін жалпы мәдени, кәсіби және арнайы құзыреттерді меңгеру; мамандық бойынша монологиялық және диалогтік нысанда ауызша қарым-қатынас дағдыларын дамыту; магистранттың ғылыми жұмысымен байланысты тақырыптарда жазбаша ғылыми қарым-қатынас дағдыларын дамыту, сондай-ақ ғылыми саладағы халықаралық ынтымақтастықтың нысандары мен түрлерімен танысу.

Курс екінші шет тілін меңгерудің шет тіліндегі сөйлеу құзыреттілігін одан әрі арттыруға бағытталған. Осы курс барысында магистранттар қабылданған нормаларға сәйкес ауызша және жазбаша коммуникацияның қажетті дағдыларын меңгереді, олар кәсіби қызметтегі, шетелдік серіктестермен ынтымақтастық саласындағы түрлі коммуникативтік міндеттерді шешу үшін, сондай-ақ әрі қарай өз бетінше білім алу үшін қажет болуы мүмкін.

Бұл курс оқу тереңдігі деңгейін, өздігінен білім алу қабілетін арттыруды қамтамасыз ететін шет тілін (ауызша және жазбаша нысанда) тереңдетіп оқуға; түрлі ақпарат көздерімен жұмыс істеудің зерттеу біліктері мен дағдыларын дамытуға ықпал етеді. Курс магистранттардың коммуникативтік құзыреттілігінің (лингвистикалық, әлеуметтік-мәдени, стратегиялық, пәндік) түрлерін қалыптастыру мен дамытуға, олардың ой-өрісін кеңейту мен жалпы мәдениетін арттыруға бағытталған.

Бұл курс шет тіліндегі көркем мәтіннің стилистикалық аспектілерін, оның мәдениет пен тарих аспектісіндегі маңыздылығын қарастыруды қамтиды. Курс ағылшын тілді елдердің әдебиет тарихы, негізгі әдеби бағыттар мен мектептер мәселелерін қамтиды. Магистранттар көркем мәтінді стилистикалық талдау дағдыларын меңгереді; шет тіліндегі көркем мәтінді оның мәдени және тарихи құндылығы мен мазмұндық-стилистикалық ерекшеліктері тұрғысынан интерпретациялайды.

Курстың мазмұны басқару психологиясының тәсілдері мен бағыттарын, басқарудың психологиялық заңдылықтарын, басқару мәселелерін жоспарлау мен шешу ерекшеліктерін меңгеруге бағытталған. Білім алушылар конфликттік жағдайларды шешудің психологиялық әдістерімен танысады, жұмысты ынталандыру тәсілдерін, басқарудың тиімді стильдерін қолдану әдістерін меңгереді. Басқару процесінің тиімділігінің төмендеуінің негізінде жатқан психологиялық себептерді талдау дағдылары қалыптасады.

Курс жоғары білім берудің негізгі бағыттарын, қағидаттары мен заңдылықтарын зерделеуге бағытталған. Курсты оқу барысында қазіргі педагогиканың базалық ұғымдары, оқыту мен тәрбиелеудің тұжырымдамасы мен теориясы, жоғары мектептің дидактикасы қарастырылатын болады. Магистрант білім беру процесін ұйымдастыруды жобалау дағдыларын, жеке және топтық рефлексия тәсілдерін меңгереді, педагогикалық мақсаттарды сауатты тұжырымдай алады, білім беру технологияларын оқу үрдісінде қолдана алады, пәндердің жұмыс бағдарламаларын құрастыра алады.

Халықаралық емтихан форматындағы оқыту әдістемесі курсы магистранттарды ағылшын тілінен (IELTS және TOEFL) қазіргі заманғы халықаралық емтихан форматының жалпы үрдістерімен, теориясымен және практикасымен таныстырады. Курс барысында магистранттар сертификатталған емтихандардан өту кезінде орындауға ұсынылатын тапсырмаларды қабылдау, талдау және шешу дағдылары мен қабілеттерін дамытады. Барлық төрт сөйлеу дағдыларын дамытуға назар аударылады.

Бұл курс магистранттарды шет тілін оқытудың интерактивті технологияларымен таныстырады, оған ынтымақтастықта оқыту, оқу пікірталастары, шағын топтардағы жұмыс, шешім ағашы, шығармашылық тапсырмалар, шешім ағашы, ми шабуылы, кейс-технологиялар, карусель, кластер, салыстырмалы диаграмма және тағы басқа интерактивті технологиялары кіреді. Осы курстың оқу барысында магистранттар оқытудың интерактивті технологиялары қолданылатын сабақтарды әзірлеу және дайындаудың біліктері мен дағдыларын меңгереді.

Бұл курс тілдерді контрастивті талдаудың мәні мен формалары, курстың негізгі тақырыптары бойынша негізгі ғылыми тұжырымдамалар туралы білімді игеруді, контрастивті талдау аясында анықталған оқытылатын тілдердің тілдік құрылымының ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастырады, тілдік кедергі құбылыстарына байланысты тілдік бірліктерді қолданудағы мүмкін қателіктердің болжауға меңгереді. Оқу барысында магистранттар кәсіби салада қажет контрастивті лингвистикалық талдау дағдыларын игереді.

Курс шет тілі саласындағы жоғары мектепте білім беру процесін ұйымдастырудың негізгі принциптерін зерделеуге бағытталған. Магистранттар шет тілді коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру контексінде ағылшын тілін оқыту әдістемесін меңгереді, сабақтарды өткізу формаларына, сөйлеу дағдыларын бақылау формаларына байланысты мәселелерді зерделейді, жоғары оқу орнының ағылшын тілі сабағын жоспарлау, жүргізу, талдау және өзін-өзі талдау дағдыларын дамытады.

Курста мектеп оқушыларының (бастауыш, кәсіби, мамандандырылған) шет тілін меңгеруі бойынша оқу процесін ұйымдастырудың заңдылықтары қарастырылады. Магистранттар оқытудың тәсілдерін, стратегиясын, тактикасы мен құралдарын ғылыми тұрғыдан таңдау, жеке тұлғаға бағытталған тәсіл арқылы жүзеге асырылатын оқушылар мен оқытушылар арасындағы қарым-қатынасты ұйымдастыру дағдыларын игереді, сонымен қатар шет тілін кәсіби бағытталған оқытуда әдістемелік және дидактикалық принциптер мен тәсілдерді қолданады.

Курс білім алушылардың танымдық қызығушылығын дамыту үшін жағдай жасау арқылы білім беру қызметінің сапасын, сондай-ақ тиімділігін арттыруға бағытталған. Бұл курс магистранттарды ғылыми танымның мәнімен, құрылымымен, мазмұнымен және логикасымен, ғылыми-зерттеу жұмыстарының кезеңдерімен, эксперименттік зерттеулерді ұтымды жоспарлау әдістерімен, ғылыми зерттеулер жүргізудің озық тәжірибесімен таныстырады. Курс білім алушылардың танымдық қызығушылықтарын, зияткерлік, шығармашылық және коммуникативтік қабілеттерін дамытуға ықпал етеді.

Бұл курс магистранттардың кәсіби құзыреттілігін (оның әдістемелік құрамын) педагогикалық қызметтің инновациялық әдістерін зерделеу түрінде жетілдіруге бағытталған. Курсты оқу барысында магистранттар CLIL (шет тілін және пәндік мазмұнды бір мезгілде оқу дегенді білдіреді – пәндік-тілдік интеграцияланған оқыту) және PBL (проблемалық-бағытталған оқыту) сияқты әдістерді білім алушылардың шет тілдік құзыреттілігін қалыптастыру саласында қолдану дағдыларына ие болады.

Бұл курс магистранттарды лингвомәдениеттанудың негізгі ұғымдарымен, аударма теориясы мен практикасының ережелерімен, лингвомәдениеттану аспектісінде көркем мәтінді түсіндіру әдістерімен таныстырады. Курсты зерделеу барысында магистранттардың лингвомәдени құзыреттілігі жетілдіріледі, олардың ауызша және жазбаша сөйлеуді одан әрі тереңдете меңгеруі автоматтандырылған ауызша сөйлеу дағдылары мен жазу дағдыларын, лингвомәдени аспектілерді ескере отырып, мәтінді түсіну және талдау дағдыларын дамыту негізінде жүзеге асырылады.

Бұл курс магистранттарды білім алушылардың сыни ойлауын дамытуға ықпал ететін инновациялық білім беру технологияларының мәні мен ерекшелігімен таныстыруды қамтиды. Пәнді оқу барысында білім алушылар шет тілі сабақтарында сыни ойлауды дамыту технологияларын әзірлейді және іске асырады, оқыту процесін даралау және кәсіби құзыреттілікті жетілдіру мақсатында сыни ойлау стратегияларын пайдалану нәтижелеріне талдау жүргізеді.

Курс тіл туралы ғылымның қазіргі жағдайына сәйкес ағылшын тілінің грамматикалық құрылымының негіздерін теориялық түсінуге бағытталған. Курс барысында магистранттар ауызша және жазбаша қарым-қатынастың әр түрлі түрлерінде ағылшын тілінің грамматикалық формаларын қолдану дағдыларын дамытады, ағылшын тіліне қатысты морфология мен синтаксистің негізгі ұғымдарын, ағылшын тілінің грамматикалық құбылыстарын сипаттау әдістерін меңгереді.

Бұл курс білім алушылардың коммуникативтік кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған, ақпаратты іздеу және бағалау дағдыларын дамытуға, тіл нормаларын түсінуге, коммуникативтік кедергілерді жеңуге, қарым-қатынастың күрделі кәсіби жағдайларына дайындалу үшін сөйлеу шеберлігін дамытуға ықпал етеді. Сондай-ақ курс барысында магистранттар өздерінің ғылыми сөйлеу мәдениетін арттырады, жазбаша және ауызша ғылыми мәтін құруда тілдік құралдарды қолдануды үйренеді.

Бұл курс магистранттарды ғылыми стильдің ерекшеліктерімен, сондай-ақ ағылшын тіліндегі ғылыми стильде (ғылыми мәтіндердің түрлері) ұсыну тәсілдерімен таныстырады. Осы курстың барысында магистранттар ғылыми коммуникацияның теориялық және практикалық негіздерін қарастырады, ғылыми дискурстың түрлерін, тілдің барлық деңгейлеріндегі ғылыми сөйлеу стилінің лексикалық-грамматикалық және стилистикалық ерекшеліктерін зерттейді, сонымен қатар ғылыми мәтінді құрудың практикалық дағдыларын алады.

Бұл курс магистранттардың шет тілін оқыту процесінің негізгі психологиялық түсініктері мен заңдылықтарын магистранттардың түсінуін білдіретін кәсіби құзыреттіліктің белгілі бір құрамын қалыптастыруға бағытталған. Бұл курс барысында магистранттар шет тілін оқытудың психологиялық және лингвометриялық мәселелерімен танысады, диагностикалық процедуралардың әртүрлі түрлерін қолдана отырып, оқушылардың шет тілдік қабілеттерін зерттеу іскерліктерінің мен дағдыларының жиынтығын қалыптастырады.

Бұл курс білім алушылардың ғылыми-зерттеу қызметі саласындағы негізгі құзыреттерін қалыптастыруға және дамытуға бағытталған. Пәнді оқу барысында магистранттар теориялық және практикалық материалды меңгереді, ғылымтану негіздерімен танысады, философия мен ғылым тарихын және әлеуметтік-гуманитарлық білімнің даму ерекшеліктерін зерттеу тәжірибесін игереді, ғылыми жанр мәтіндерін жасау дағдыларын игереді. Курс ғылыми салада байланыс орнату қабілетін қалыптастыруға ықпал етеді.

Бұл курс магистранттардың заманауи білім беру технологияларының мәні туралы түсінігін қалыптастыруға бағытталған. Осы курсты оқу барысында магистрант-болашақ оқытушы-білім беру технологияларын тиімді қолданумен танысады, білім беру процесін жүйелі түсіну негізінде және білім алушылардың жас ерекшеліктерін, сондай-ақ олардың шет тілдерін үйрену саласындағы мүдделерін ескере отырып, оқу курстарына материалдар әзірлеу дағдыларына ие болады

Бұл курс білім беру мазмұнын жаңарту жағдайында оқушылардың оқу жетістіктерін критериалды бағалауды қоса алғанда, оқу нәтижелерін бағалаудың заманауи құралдарын меңгеру арқылы магистранттың кәсіби құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған. Магистрант оқыту нәтижелері, оларға қол жеткізу тәсілдері және оларды мектеп жағдайында да, ЖОО деңгейінде де бағалау тәсілдері туралы түсінік алады, сондай-ақ оқыту нәтижелерін бағалау жүйесін жаңғыртудың негізгі бағыттарымен танысады.

Бұл курс магистранттардың қазіргі әлеуметтік және экономикалық жағдайларды ескере отырып, шет тілі бойынша оқу бағдарламаларын әзірлеу дағдыларын дамытуға бағытталған. Шет тілі бойынша оқу бағдарламасын әзірлеу кезінде мынадай тұжырымдамалық мәселелерді ескеру қажет: оқыту бірлігін, іріктелген мазмұнды игеру реттілігін, оқыту мазмұнын игеру тәсілдерін (технологиясын), оқыту нәтижелерін өзектендіруді, білім алушылардың нақты мақсаттарына, олардың мүдделеріне сәйкестігін айқындау.

Бұл курста филология саласындағы заманауи ғылыми парадигмалар және олардың даму динамикасы зерттеледі, лингвистикалық зерттеудің әдіснамалық принциптері мен әдістемелік әдістерінің жүйесі сипатталады, қазіргі гуманитарлық білімнің өзекті бағыттарын зерттеудегі соңғы жылдардағы жетістіктер және қазіргі лингвистиканың негізгі бағыттарының мәселелері қарастырылады. Курс барысында магистранттар ғылыми зерттеулердің материалдарын жинау және талдау кезінде лингвистикалық зерттеулердің заманауи эксперименттік және теориялық әдістерімен танысады.

Бұл курс магистранттардың тілдің лексикалық және грамматикалық құралдарын игерумен тығыз байланыста ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Осы курсты оқу барысында магистранттар қажетті функционалды стилистикалық регистрді сақтай отырып, тұлғааралық және мәдениетаралық қарым-қатынас мәселелерін шешу үшін берілген қарым-қатынас жағдайына сәйкес ағылшын тілінің зерттелген грамматикалық құрылымдарын пайдалану дағдыларын қалыптастырады және дамытады.

Бұл курс магистранттарды негізгі ұғымдармен, жалпы тіл білімінің проблемаларымен және лингвистикалық ғылымның кезеңдерімен таныстырады; отандық және шетелдік лингвистердің негізгі жетістіктерімен; тіл біліміндегі әртүрлі ғылыми мектептер мен бағыттардың пайда болу себептерін түсіндіреді; жалпы тіл білімінің басқа ғылымдармен негізгі байланыстарын анықтауды қамтиды. Магистранттар лингвистикалық зерттеулердің заманауи әдістерін және оларды кәсіби міндеттерді шешу үшін қолданудың мүмкін жолдарын меңгереді.

Академиялық және әдеби тіл стилінің нормаларына сәйкес ауызша және жазбаша түрде хабарламалар жіберу.

Жаңа құндылықтарды жасауға, шығармашылық шешімдер қабылдауға дайын екендігін көрсету.

Білім беру ортасын зерттеу принциптері мен әдістерін меңгеру.

Кәсіби қызметте негізгі ғылыми, педагогикалық, басқарушылық, коммуникативті білім мен дағдыларды қолдану.

Ғылыми таным әдіснамасын меңгеру.

Білім алушылардың жас, сенсорлық және зияткерлік қабілеттерін ескере отырып, оқу іс-әрекетінің барлық түрлері контекстінде заманауи әдістер мен технологияларды қолдану.

Білім берудің қазіргі парадигмасы контекстінде педагогикалық ғылымның дамуының жаңа тұжырымдамалық идеялары мен бағыттарын түсіну.

Лингвистикалық теория мен тілдік бірліктерді практикалық талдау арасындағы параллельді жүзеге асыру.

Зерттеу жұмысының тақырыбына ұсынылған мәселенің мәнін ашып, кәсіби міндеттерді шешу.

Қарым-қатынас жағдайына сәйкес әртүрлі тілдік құралдарды дұрыс қолдана отырып, өз ойларын еркін, сауатты білдіру қабілетін көрсету.