7M04113 Су ќорларын біріктіріп басќару в Қазақстан-Неміс университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру Жер мен судың өзара әрекеттесуі (Е) Су жүйелері мен климат (Е) Су ресурстарын кешенді басқару (Е) Су дипломатиясы (Е) Су шаруашылығы (Е) Басқару психологиясы Шет тілі (кәсіби) 1 ГАЖ-дағы мәліметтерді бақылау және өңдеу (Е) Жобалық жоспар және менеджмент (Е) Стратегиялық менеджмент Ғылым тарихы және философиясы Жоғары мектеп педагогикасы Шет тілі (кәсіби) 2 1 жоба - далалық зерттеулер (Е) Экология және климат туралы заң (Е) Гидрологиялық жүйелерді модельдеу (Е)

2 Оқу жылы Су шаруашылығы (Е) Су және санитарлық тазалық (Е) Суды пайдалану, сапасы және өңдеу (Е) Климаттың өзгеруі, су мен энергия (байланыс) (Е) 2 жоба - деректердi талдау және олардың интерпретациясы (Е) Академиялық жазу (Е) Басқару теориясы Ғылыми шет тілі (Е) Салалық және кешендік мақсаттағы гидротехникалық құрылғылар (Е)

Оқыту нәтижелері

• өңірлік саяси, экономикалық, демографиялық және өзге де әлеуметтік процестердің үлгісін жасай алады және олардың су секторындағы жағдайға әсер етуінің ғылыми болжамдарын жасай алады; суға қатысты туындаған дауларды шешуде делдалдық қағидаттарды қолдана алады;
• жалпы әлемдік және өңірлік үрдістер, сондай-ақ ұлттық ерекшелік мәнмәтінінде өңірдің өзекті мәселелерін шешу үшін СРББ-ның негізгі қағидаттары мен құралдарын барлық деңгейлерде түсінеді және қолдануға қабілетті;
• су ресурстарын басқару саласындағы қазіргі заманғы тұжырымдамалар мен тәсілдерді қолдана алады;
• ағылшын және/немесе орыс тілдерінде коммуникативтік дағдыларды меңгерген, ауызша және жазбаша түрде ойларын және идеяларын еркін баяндай алады.
• су ресурстарын интеграцияланған басқарудың стратегиялық және жүйелі көрінісі дағдыларын меңгерген, жалпы әлемдік және өңірлік үрдістер, сондай-ақ ұлттық ерекшелік контекстінде нақты зерделенетін проблеманы талдай және шеше алады; ұлттық және өңірлік деңгейлерде күшейтілген су ынтымақтастығы үшін ықтимал кіру нүктелерін бағалай алады;
• тарихи мұра мен мәдени дәстүрлерге құрметпен және күтіп қарайды, әлеуметтік және мәдени айырмашылықтарға қатысты толерантты, жалпы мәдениет пен әдепке, қоғамдағы әдептілік, парасаттылық талаптарын сақтайды;
• кәсіби қызметте қолданылатын ақпаратты жинаудың, сақтаудың және өңдеудің заманауи әдістерін қолдана алады; зерттеу нәтижелерін сыни түрінде бағалау, зерттеудің перспективалық бағыттарын анықтау және зерттеу бағдарламасын құруға; әзірленген бағдарламаға сәйкес өзіндік зерттеулерді жүргізуге қабілетті;
• гидротехникалық құрылыстардың құрылымы мен функциясын анықтай алады; суды тазартудың әр түрлі заманауи әдістерін қолдана алады; санитария қажеттілігі үшін судың сапасына зертханалық және далалық зерттеулер жүргізе алады; осы су объектілерін басқару жөнінде одан әрі шешім қабылдау мүмкіндігі үшін су объектілерінің жай-күйін талдауға арналған әртүрлі гидротехникалық жабдықты пайдалана алады;
• аймақтағы су проблемаларын шешу жөнінде оның саяси, әлеуметтік-экономикалық және әлеуметтік-мәдени аспектілерінде заманауи аймақтандыруды ұғынудың теориялық негіздерін білуіне негізделген ұсыныстар әзірлей алады;
• зерттеудің сапалық және сандық әдістерін және мамандандырылған құралдарды қолдана отырып, ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру және жүргізу дағдыларын меңгерген, сондай-ақ оқытушылық қызметті жүзеге асыруға қабілетті;
• табиғи ресурстарды басқаруда әртүрлі зерттеу әдістерін қолдана отырып, оның су ресурстарының ерекшеліктерін ескере отырып, өңірдің кешенді сипаттамасын жасай алады, сондай-ақ жалпылама қорытындылар мен бағалар үшін зерттеу нәтижелерін пайдалана отырып, жаңа білімді жинақтай алады;
• халықаралық экологиялық құқық негіздерін, саяси талдау және түрлі құқықтық салалық нормаларды салыстыру әдістерін түсінеді және қолдана алады;
• Су секторындағы климаттың өзгеруіне бейімделудің және жеңілдетудің негізгі әдістерін түсінеді және қолдана алады;

Ұқсас БББ