6B01511 Информатика в Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті

Элементар математика пәні мектеп математикасы курсының мазмұнына сүйенеді. Элементар математиканың негізгі ұғымдары, фундаменталды идеялары оқытылады. Алған білімдері мен іскерліктерін кәсіби қызметтерінде қолдану дағдыларын қалыптастырады. Элементар математика есептерін щығарудың әртүрлі әдіс-тәсілдері қарастырылады.

«Педагогика» пәнін оқу барысында педагогика ғылымының іргелі және қолданбалы негіздері теориялары және технологиялары жаңа білім беру тұғырлар негізінде меңгертіледі. Педагогиканың теориялық негіздері үдері-сінде инновациялық әдістер және педагогикалық іс-әрекеттің практикамен интеграциясы жүзеге асырылады.

Курстың мазмұны Python бағдарламалау тілінің мүмкіндігін талдауды және ерекшеліктерін анықтайды, Python бағдарламалау тілінің модульдері мен кітапханаларын пайдалану арқылы практикалық бағдарламалау дағдыларын қамтамасыз етеді.

Курстың мазмұны микроэлектроника саласында теориялық және практикалық білім негіздерін қалыптастыруға, функционалдық және конструкторлық-технологиялық белгілері бойынша микросхемаларды жіктеуге, интегралды микросхемалардың активті және пассивті элементтерін үйренуге бағытталған.

Бұл пәнді оқытудың қажеттілігі бағдарламалау технологиясы саласындағы білімді меңгерудің негізгі бағдарламалау әдістерін білетіндігімен түсіндіріледі (C/C#); студенттерде оқытудың технологияларын, әдістемелері мен құралдарын дамытуға ғылыми, шығармашылық көзқарасқалыптастыру.

Пән студенттердің ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балалармен жұмыс істеу, бағдарлама мазмұнын бейімдеу және олардың психофизикалық дамуының ерекшеліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескеру негізінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға жеке бағдарланған психологиялық, медициналық және педагогикалық көмек көрсете білу дағдыларын дамытуға мүмкіндік туғызады.

Курстың мазмұны электронды құрылғыларды, есептеуіш техниканы, электродинамиканы, сызықты және сызықты емес электрондық тізбектерді қарастыруға бағытталған.

Курстың мазмұны болашақ мамандардың нақты психологиялық білімдер жүйесін қалыптастыруға бағытталған, бұл оларға педагогикалық жағдайды сауатты талдауға және педагогикалық психологияның негізгі ғылыми тұжырымдамалары туралы теориялық идеяларды кәсіби қызметтің тәжірибелік аспектілерімен байланыстыра отырып қолдануы туралы білімдер жүйесін қамтиды

Инклюзивті білім беру жағдайындағы ерекше білімді қажет ететін балаларды оқытудың әдістемесі қарастырылады. Инклюзивтік білім берудегі мүгедек балаларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу модельдері мен технологияларын (есту, көру қабілеті, интеллектуалдық, тірек-қозғалыс жүйесі, сөйлеу, аутизм спектрі бұзылулары) таныстыру.

Курстың мазмұны студенттерді ақпараттық-коммуникациялық технологияларды инклюзивті білім беруде қолдану принциптерімен, балаларға қатысты кез-келген кемсітуді жоққа шығаратын идеологияға негізделген шетелдік және отандық оқыту тәжірибелерімен таныстырады; барлық адамдарға қатысты теңдікті қамтамасыз ететін шарттарды және ерекше оқу қажеттіліктерін қажет ететін балалар үшін ерекше жағдайларды құру және жүзеге асыру туралы білім береді, білім беру мекемелерінде ақпараттық - коммуникациялық технологияларды қолданып инклюзивті оқытуды ұйымдастыру жолдарын қарастырады.

Visual C/C++ тілінде объектілі-бағытталғанбағдарламалаутехнологиясынқолдану, кластарды құру және пайдалану әдістемесі, практикалық қолдану мысалдары қарастырылады.

Курстың бағдарламасы болашақ мұғалімдердің оқушылармен тәрбие жұмыстарын өткізуге және ұйымдастыруға теориялық-әдістемелік даярлығы ескеріледі. Білім берумен тәрбиенің гуманистік парадигмаларын жүзеге асыруға бағытталған тәрбиелік іс-әрекеттің теориялық және практикалық негіздерін қарастырады

Курстың мазмұны олимпиадалық есептерді шешу үшін және есептерді шешу бойынша дағдыларды қалыптастыруға және осы облыста кәсіби дамуға бағытталған. Программалаудан олимпиадалық есептерді шешу практикумы пәні ұзын арифметика, жазықтық пен кеңістіктегі есептеу геометриясы, рекурентті қатынастарды анықтауға арналған есептер, массив түрінде берілген мәліметтермен жұмыс, графтар сияқты есептерді қарастырады

Пән үш бағытты қамтиды: бизнесті басқару, қызметтің экономикалық, әлеуметтік және экологиялық аясы; бизнес идея және бизнес жоспарды дамыту; пәннің негізгі бағыттарының бірі ретінде студенттерді жеке жауапкершілікке, ынталандыруға, инновациялыққа, талпынысқа және қоғам алдындағы жауапкершілікке үйретеді.

Бұл курста адамгершілік қарым-қатынастың реттеушісі ретінде моральдің негізгі принциптері; тұлғаның адамгершілік мінез-құлқын қалыптастыру сатылары мен факторлары; басшылық, бағынышты әріптестермен іскерлік қарым-қатынас ерекшеліктері; келіссөз жүргізудің этикалық аспектілері; қазіргі коммуникация этикасы; іскерлік адамның мінез-құлық ережелері мен имиджі; оның функционалдық міндеттерін орындау барысында менеджердің алдында тұрған этикалық мәселелер қарастырылады

Мақсаты: қоршаған ортамен қауіпсіз өзара әрекеттесу, адамның қоршаған ортасының қауіпсіздігі, қоршаған орта факторлары және қоршаған орта сапасының жаһандық өзгеруі және олардың салдары туралы білім беру. Сұрақтар: су ресурстарының экологиялық қауіпсіздігі, әуе бассейні, жер ресурстарының сарқылуы, экологиялық тәуекелдер, азық-түлік қауіпсіздігі, адамның қызметімен байланысты табиғи және техногендік апаттар және олардан қорғану жолдары.

Қазіргі заманның талабына сәйкес қоғам дамуының іргелі қағидасының бірі жастардың білімге, прагматизмге, бәсекеге қабілеттілікке деген ұмтылыс болуы қажет. Студент жастардың зердесі мен санасының ашықтығы – рухани жаңғыруды тиімді жүзеге асырудың басты шарты болып табылады.

Аталған пәнді оқытуда білімгерлерді қазіргі дербес компьютерді баптау мен басқаруында gpedit.msc топтық саясатын, ММС консуль жұмысын, msinfo32 негізгі баптауын, msconfig жүйе конфигурациясын, control admintools әкімшісін басқара алады және компьютерлік техникамен белсенді жұмыс жасай алудың ерекшеліктерін меңгеріп шығады.

Курс мазмұны білімгерлерді қазіргі дербес компьютермен кәсіби жұмыс жасай алуға үйрету, компьютердің ішкі сыртқы құрылғыларын, құрылғылардың жұмыс істеу принціпін,бағдарламалық қамтамасыз етілуін меңгерту

Студенттер компьютерлік желілерде ақпаратты қорғаудың теориялық және әдістемелік мәселелерін қарастырады. Шабуыл түрлері, криптология, ақпаратты түрлендіру түрлері, парольдік қорғауды күшейту, компьютер жүйесін қорғаудың әдістері мен құралдарымен танысады, желілердегі ақпаратты қорғау әдістерін меңгереді.

Курс кәсіби-тәжірибелік бағытта құрастырылған. Оны оқу арқылы кәсіби маңызды жағдайларда риторикалық іс-әрекет технологиясын игеру көзделген. Білім алушылардың сөздік білімділігін арттыру, тиімді іскерлік қарым-қатынас қағидалары, жұрт алдында сөйлеудің ұтымды ықпал етуін қамтитын негізгі факторлар мен үдерістері, шешен мен аудитория ынтымақтасуының формалары мен құралдары туралы білім алу курстың міндеттеріне кіреді.

Пән қолдану салалары бойынша ҚР «Цифрлық Қазақстан» Мемлекеттік бағдарламасын ендіру және жүзеге асырудың кезеңдерін, электрондық қызметтерді көрсетудің цифрлық платформаларын, әртүрлі кәсіби салалар бойынша цифрлық технологияларды ендіру, қолдану жолдарын қарастырады.

Курстың мазмұны интернет желісінде қауіпсіздігін зерттеуді болып табылады. Пән желілердің ақпараттық қауіпсіздік қауіптерінің кластарын; ақпараттық жүйелерге кездейсоқ әсер ету себептері мен көздерін; ақпаратқа рұқсатсыз қол жеткізу арналарын; ақпараттың қол жетімділігінің, тұтастығының және құпиялылығының негізгі қауіптерін зерттеуге мүмкіндік береді.

Пән - студенттерге ұлттық заң салалары туралы қажетті жалпы идеяларды беру, Қазақстан Республикасының заңнамасының негізгі нормаларына, оның ішінде конституциялық, әкімшілік, азаматтық, қылмыстық және өзге де нормативтік құқықтық актілермен танысуға итермелейді.

Кванттық есептеулердің теориялық және практикалық негіздерін білу. Кванттық есептеулерді қолданудың әртүрлі нұсқаларын, оларды жасанды интеллект пен іздеу саласында қолдана алу құзыреттілігінің болуы.

Параллель есептеулер туралы негізгі түсініктерді оқыту. Параллельді жүйе деректерін өңдеу классификациясының негіздері ұғымдарын қалыптастыру. Параллель архитектурасының түрлерімен оқыту. Білім берудегі параллель есептеулер кластерін қолдануды үйрету. Параллель есептеулер алгоритмдерімен танысу. Декомпозиция ұғымымен қалыптастыру. Параллель есептеулер тиімділігін есептеуді үйрету. Білім берудегі кластеріндегі параллель есептеулер жүргізу. GPU қосымша есептеу қуаты ретінде пайдалану

Робототехника негіздерімен таныстыру, Mindstorms EV3 роботтарын құрастыру бойынша теориялық білімдерін және біліктерін қалыптастыру

Курстың негізгі пәні деректерді өңдеу әдістерін параллель жүзеге асыру алгоритмдерінің сұлбаларын құру және тиісті процедураларды орындау уақытын бағалау; кластерлік жүйелердің базалық бағдарламалық қамтамасыз етуін орнату және конфигурациялау; есептеу әдістерін параллель жүзеге асыру арқылы есептеу эксперименттерін жүргізу.

Болашақ мұғалімдерді білім алушылардың жаратылыстану ғылымдарына танымдық қызығушылығын дамытуға дайындау

Қазіргі заманғы мұғалімнің тәжірибесінде жаңа білім беру ресурстарын (EE NP) дамыту негіздері дәстүрлі білім беруде, инновациялық білім беру технологияларын қолдануды жүзеге асырады. Дәстүрлі білім беру контексінде төмендегілер ESM-ті оқу үрдісінде қолдануға арналған модельдерді құрудың негізі ретінде пайдаланылуы мүмкін:оқу үрдісінде электронды оқыту ресурстарын пайдаланудағы студенттің әрекеті.

Машиналық оқыту саласында білім мен дағдыларды қалыптастыру. Күрделі статистикалық әдістерді қамтитын жасанды интеллект жиынтығының негізгі принциптерімен таныстыру.

Физикалық және логикалық жобалаудың негіздерін оқып үйрену; сараптамалық жүйелерді құру, роботтардың көмегімен әрекеттердің дәйектілігін қалыптастыру. Топтық жоба жасау.

Курстың мазмұны жобалық қызметтің теориялық негіздерін анықтауға, жобалау әдістерінің маңызын, жобалардың түрлерін қарастыруға бағытталған. Информатика сабақтарында оқушылардың жобалық жұмыстарын ұйымдастыру дағдыларын дамыту. Болашақ информатика мұғалімдерін жобалық қызметті ұйымдастыруда ақпараттық технологияларды қолдануға дайындау, жобалық қызметті қолданудың әртүрлі әдістерімен және оқытуды ұйымдастырудың әртүрлі формаларымен таныстыру.

Бастауыш мектепте білім берудің ақпараттық-коммуникациялық технологиясы қазіргі әлемнің басты проблемаларының бірі болып табылады. Бастауыш сынып оқушылары компьютердібілім беру түрінде емес, күнделікті міндеттерді шешудің тиімді құралы ретінде тани бастады. Интеллекттің ең қарқынды дамуы ерте мектеп жасында жүреді, егер назар ерікті түрде болса, онда визуалды-ауызша-логикалық ойлауға ауысады. Бастауыш мектептерде АКТ оқытудың маңыздылығы.

Arduino микроконтроллерлерін бағдарламалау ортасы бойынша білім мен біліктерін қалыптастыру. Микроконтроллерлердің негізгі сипаттамалары және жұмыс жасау принциптерімен, Arduino IDE бағдарламалау тілінде бағдарламалау негіздерімен таныстыру

Курс мазмұны жаңа педагогикалық технологияларды (Case- технологиялар, Klil-технологиялар және т.б.) зерттеу және пайдалану, сондай-ақ оқу үдерісінде белсенді оқыту әдістерін қолдануға бағытталған

Берілгенкурс Unity платформасында VR/AR қосымшалардыәзірлеудағдыларынқалыптастыруға, c# AR/VR қосымшасыніскеасыруға, жүктеу, 3D модельдерді, олардыңанимациясыменматериалдарынкөрсетугебағытталған.

Заманауи бағдарламаларды қолдану арқылы адамның мүмкіндіктерін кеңейтуге бағытталған іскери және жеке қолданыстың кең ауқымды бағдарламалық өнімдерін қарастыру

Бұл курста Adobe Premiere Pro бағдарламасында бейнеклип, бейне контент әзірлеу дағдыларын қалыптастыру, бейнені түсіруді құру мен қолданудың негізгі тәсілдерін білу қарастырады

Бұлттық есептеулер архитектурасын зерттеу, бұлттық есептеудің қағидаларын іске асыру, бұлтты қоймалар құру, бұлттық есептеулер орталарын және пайдаланушыларды басқару мысалдары қарастырылады.

Инфографиканың негізгі түсініктерімен және визуалды моделдеу дизайнының тұжырымдамасымен, сандық деректер массивтерімен таныстыру. Деректерді талдау және визуализация ерекшеліктері. Flash технологиясын пайдаланып интерактивті графиканы құру мүмкіндігі.

Курстың мазмұны ауқымды бағдарламалық құралдардың көмегімен деректердің үлкен массивін және оларды өңдеу әдістерін зерттеуге бағытталған. Өте үлкен көлемде тез түсетін мәліметтермен жұмыс істей білу. Деректермен қатар және түрлі аспектілермен жұмыс істей білу.

Курстың мазмұны таратылған деректер қорын және ақпараттық жүйелердің негіздерін қалыптастыру, деректерді сақтау құралдары мен әдістерін меңгеру, реляциялық деректер қорлардың моделі, ДҚБЖ, SQL тілінің негіздерін қарастыруға бағытталған.

Курстың мазмұны Android платформасының құрылысын және осы платформадағы ұялы жүйелерді дамытуға пайдаланушы интерфейсін жасауда, сигнализация, аппараттық сенсорларды және ақпаратты сақтаудың стандарттын құруда практикалық дағдыларды меңгеруге бағытталған

Компьютердің аппараттық және бағдарламалық қамтамаларымен, компьютерлік желілерді ұйымдастыру әдістерімен, желі түрлері және топологияларымен таныстыру. Компьютердің аппараттық құралдарын баптау, бағдарламалық қамтамаларын орнату, компьютерлік желілерді құру бойынша білік, дағдыларын қалыптастыру.

Курстың бағдарламасы болашақ информатика мұғалімдерін оқу үрдісінде заманауи ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдануға, информатикада ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану бойынша студенттердің құзыреттілігін қалыптастыруға, цифрлық білім беру ресурстары мен білім беруді ұйымдастырудың әртүрлі формаларын қолдануға және әртүрлі пәндер саласында қолдануға үйрету

Студенттердің мектеп информатиканың негізгі мазмұнына сәйкес есептердің түрлері және типтері бойынша және оларды шығару әдістемесі туралы ұғымдарын қалыптастыру, алған теориялық білімдерін тәжірибеде қолдану дағдыларын қалыптастыру

Курс IOS мобильді қосымшалар үшін бағдарламалаудың жұмыс жасау қағидаларын және құжаттарды жасау және өңдеу үшін дайын бағдарламалық өнімдерді пайдалану технологияларын білуді қалыптастырады.

Smart технологиялардың теориялық және практикалық негіздерін білу. Smart технологияларды түрлі салаларды дамыту үшін ақпараттық технологияларды қолдана алу құзыреттілігінің болуы. Научить теоретическим и практическим основам smart технологий.

Аталған пәнді оқу барысында студенттер желілік технологиялармен, хаттамалармен, ақпарат қалай алмасатындығын, физикалық ақпарат тасымалдаушылардың жұмыс істеу принциптерін меңгеріп шығады.

Бұл курс білім берудің онлайн ресурстарын құру, ресурстарды жобалау үшін стильдерді пайдалану үшін HTML, CSS, JavaScript, PHP тілдерін үйренуге бағытталған.

Курс мазмұны IT Startup теориясы мен тәжірибесін зерттеуге бағытталған. Студенттердің IT Startup-қа шығармашылық дағдыларын дамыту. Нарықты талдау, бизнес-модельді түсіну, жобадағы негізгі рөлдерді анықтау. Өз идеяларын әзірлеу дағдыларын игеруге бағытталған.

Заманауи интеллектуалды технологиялар туралы білімнің болуы, білім беру үрдісінде робототехника мен бағдарламалау дағдыларын қолдану, роботтарды басқару алгоритмін құру және өңдеу, кванттық есептеулерді білім жүйесінде қолдану, ақпараттық объектілерді модельдей алу және түрлендіре білу, жасанды интеллекттің алгоритмдік, технологиялық негіздерін практикада қолдану, бейне контент құру, веб-жобалау мен мобильді қосымшаларды құру дағдыларына ие болу, қосымшалардың интерфейсі мен дизайнын әзірлеу, микроэлектроника мен схемотехникадағы жұмыстарды ұйымдастыруды игеру

Құқықтық сауаттылықты арттыру, мінез-құлық мәдениеті мен қарым-қатынастың этикалық нормаларын, кәсіби міндеттерін орындау

Оқу процесін студенттердің арнайы білім беру, әлеуметтік, жас, психофизикалық және жеке қажеттіліктерін ескере отырып, ұйымдастыруға қабілетті

Ақпараттарды іздеу, сақтау, өңдеу, қорғау және таратуда цифрлық технологияны, әртүрлі ақпараттық және коммуникациялық технологияларды қолдану және тіршіліктің әртүрлі салаларында кәсіпкерлік білімді қолдана білу

АКТ негізгі архитектуралық құрылымының концепциясын, функционалды ұйымдастыру модельдерін, компьютердің техникалық және логикалық негіздерін игеру; бұлттық ортада жұмыс істеу, көп ядролы кластермен жұмыс жасауды ұйымдастыру дағдыларын меңгеру және желілердің қауіпсіздігін ұйымдастыру

Қазіргі заманғы педагогикалық технологияларды кәсіптік салада қолдануға, білім алушылардың жобалық жұмыстарын ұйымдастыруға, әртүрлі инновациялық технологиялар мен оқыту әдістерін қолдануға, заманауи ақпараттық технология құралдарын тиімді пайдалану

Алгоритмдік тіл негіздерін меңгеру, қойылған тапсырманы шешуге арналған алгоритм құру, есептерді шешуде бағдарламалау дағдыларын игеру, үлкен деректерді өңдеу және таратылған деректер қорын құруды білу

Физика-математика аппаратын қолдана отырып кәсіби қызметте жаратылыстану-ғылыми пәндердің негізгі заңдарын пайдалану дағдыларын меңгеру;

Жеке, мәдени тұрғыдан және кәсіби қарым-қатынас бағыттарындағы мәселелерді шешуде ауызша және жазбаша түрде қазақ, орыс және шет тілдерінде байланыс жасау

Әлемдік көзқарасты қалыптастыруда философиялық білімді қолдана білу, сонымен бірге азаматтық ұстаным қалыптастыруда тарихи дамудың негізгі этаптары мен заңдылықтарын талдай білу мүмкіндігі

Дене шынықтырудың әдістерімен және құралдарымен толыққанды әлеуметтік және кәсіби қызметті қамтамасыз ету, қауіпсіздік мәдениетін меңгеру, экологиялық жағдайдан хабардар болу

Студенттердің жас ерекшеліктерін ескере отырып, оқу үдерісінде психологиялық-педагогикалық қолдау дағдыларын меңгеру, болашақ мамандығы бойынша оқу үдерісінде критериалды бағалау дағдыларын меңгеру