7M01504 Химия в Қ. Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті

Курстың мақсаттары: кәсіби деңгейде негізгі химиялық ұғымдарды игеру (моль, молярлық көлем), ерітінділерді дайындау кезіндегі есептеулер, химиялық реакциялардың теңдеулері бойынша есептеулер, тақырыптар бойынша тапсырмалар: химиялық процестердің энергиясы мен бағыты; элементтердің қасиеттері, негізгі кіші топтар элементтерінің қосылыстары; химия саласындағы d-элементтер мен қосылыстардың қасиеттерін талдау, теориялар шеңберінде алынған деректерді пайдалана отырып зерттеу

Курс статистикалық, тепе-тең емес термодинамика заңдарын, электрохимиялық процестер мен химиялық кинетика теориялары мен мәселелерін қарастыру арқылы физикалық химияның күрделі мәселелерін шешу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Реактивтердің заңдылықтарын ғана емес, сонымен бірге электр тогының немесе әртүрлі сәулелену мен бөлшектердің затпен шашырауының өзара әрекеттесу заңдылықтарын зерттеу және қолдану дағдысы қалыптасады.

Пән жаңа материалдардың құрылымын, химиялық түрленуін және қасиеттерін белгілеудің, синтез әдістерін алудың қазіргі заманғы әдістерін зерттеу дағдыларын қалыптастырады. Пәннің мазмұны құрамның, синтез жағдайларының аспаптық талдаудың сипаттамаларына әсерін анықтау арқылы жаңа қасиеттер кешенімен ерекшеленетін жоғары тиімді материалдарды әзірлеу қабілетін дамытады. Заманауи ғылыми-зерттеу әдістерін топпен орындауға, жаңа шешімдерді қорытындылау кезінде өз пікірін ұжымның пікірімен үйлестіруге және нәтижелерді статистикалық әдістермен өңдеуге үйретеді.

Пәннің мақсаты: халықаралық деңгейде кәсіби салаға кірігу үшін шет тілін меңгеру дағдыларын қалыптастыру, ағылшын тілін мәдениетаралық және кәсіби қарым-қатынас құралы ретінде пайдалану, сонымен қатар шетел ғалымдарының ғылыми еңбектерін аудару үшін, аударматану және мәдениетаралық коммуникация саласындағы шетелдік тәжірибені дамыту, кәсіби қызметте қолданылатын ақпаратты ауызша және жазбаша түрде аудару дағдыларын жетілдіру.

Бұл курс ғылыми зерттеу әдістемесі, инновациялық экономика, ҒЗТКЖ, авторлық құқық және патент, жоба мен зерттеудің негізгі компоненттерін, оңтайлы идеяларды таңдау, ақпарат көздерін өңдеудің нақты әдістерін талдау, түрлі салаларда зерттеулер жүргізуге мүмкіндік беретін замануй технологиялар мен әдістерді зерттеуге бағытталған. Ғылыми зерттеулердің енгізілуі мен тиімділігіне, сондай-ақ ғылыми-зерттеу жұмыстарын рәсімдеу ережелеріне көп көңіл бөлінеді.

Бұл пәнді оқудың мақсаты жоғары кәсіби білім берудің теориялық және практикалық мәселелері болып табылады. Жоғары оқу орындарының педагогикасы білім беру заңдылықтары мен принциптері, жоғары кәсіби білім беру құралдары мен әдістері туралы білімнің дамуын зерттейді. Пәнді меңгеру нәтижесінде магистранттар Қазақстан Республикасының жоғары білім беру жүйесінің дамуын, оның негізгі міндеттерін біледі. Сонымен қатар педагогикалық процесті басқарудың ғылыми аспектілері және заманауи педагогикалық технологияларды қолдану туралы білімдері қалыптасады.

Курстың мақсаты: Бейорганикалық және органикалық химияның негізгі бөлімдері бойынша сандық және сапалық есептеу дағдыларын қалыптастыру. Зерттеулерді жеке және топта жүргізу, эксперименттік зерттеу әдістерін қолдана отырып нәтижелерді талдау. Пән күрделі міндеттерді шешу тәсілдеріне оқытады, білім алушылардың ой-өрісін кеңейтеді, логикалық ойлау дәрежесін дамытады, пән бойынша кәсіби химиялық білімдерін тереңдетеді. Курсты оқытуда түрлі міндеттер шешіледі, педагогикалық инновациялар химия бойынша түрлі тақырыптар бойынша есептерді шешуде топта жұмыс істеу жолымен меңгеріледі, өз ойларын командада нақты жеткізе білу, қорытынды шығару.

Пәннің мақсаты: магистранттты болашақ маман және ғалым ретінде, шығармашылық ойлау мәдениетін толық меңгеруге дағдыландыру. Пән мазмұнында ілім-білімнің тарихы мен қалыптасу ерекшеліктерін, философияның рөлін, ғылыми танымның әдіс-тәсілдерін үйренеді, қазіргі ғылымның даму ерекшеліктерін, жаңа түрлерін дамыту бағытындағы мемлекет саясатының өміршеңдігін түсінеді. Сонымен қатар курс бойынша оқылатын негізгі тақырыптар жас ғалымдардың кәсіби деңгейін қалыптастыруға көмектеседі.

Пәннің мақсаты - басқарушылық іс-әрекеттің заңдылықтарын, принциптерін, әдістерін зерттеу: басқарушылық іс-әрекеттің ерекшеліктері мен психологиялық жағдайларын талдау, осы процесте адамдар арасында пайда болатын басқару процесі мен қатынастарды ұйымдастырудың психологиялық заңдылықтарын зерттеу. Курс психологиялық білім мен теорияларға негізделген басқарушылық қызмет мәселелерін анықтау және шешу дағдыларын қалыптастырады.

Мақсаты: бейорганикалық химияда химиялық құрылым теориясы идеясын өмірде қолдану. Бейорганикалық қосылыстар туралы химиялық құрылымның классикалық теориясының логикалық дамуымен, оның ағылшын тіліндегі ерекшеліктерімен танысу. Зерттеудің заманауи әдістерін қолдана отырып, ғылыми-зерттеу қызметін дербес жүзеге асыруды меңгеру, статистикалық әдістерді қолдана отырып эксперименттік деректерді өңдеу.

Пәннің қазіргі жағдайды, бейорганикалық химияның тенденцияларын және оның даму перспективаларын, бейорганикалық заттарды қолданудың қолданбалы аспектілерін және заманауи технологиялық мәселелерді ұсынады. Курстың мазмұны бейорганикалық химияның негізгі тарауларын тереңірек қарастыруға, химия саласындағы заманауи тұжырымдамалар мен теориялар аясында алынған мәліметтердің сенімділігі мен құндылығын талдауға, түсіндіруге бағытталған. Заманауи әдістерді қолдана отырып, өздігінен жүргізілген зерттеулердің тәжірибелік деректерін статистикалық әдістермен өңдеуді үйрену бар.

Мақсаты: химиялық элементтердің периодтық жүйесінің заңдылықтарын және атомдардың электронды құрылымын, валенттік байланыс теориясын кеңінен қолдану. Химиялық байланыстың түрлері мен заңдылықтары туралы білімді жетілдіру. Тұжырымдамалар мен теория шеңберіндегі химиялық процестердің құндылығын негіздеу үшін объектілерді, құрамды, құрылымды және қасиеттерді зерттеудің заманауи әдістерін қолдана отырып талдау жүргізу. Статистикалық әдістерді қолдана отырып, зерттеудің эксперименттік мәліметтерін өңдеуге қажетті негізгі білімді игеру.

Пән қазіргі уақытта ұйымдастырудың ғылыми-теориялық формалары туралы білімді қалыптастыруды қамтиды, ол қазіргі уақытта университет пен кәсіпорын арасындағы бірлескен қызметті жүзеге асырумен тығыз байланысты.Пәнді оқу кезінде алынған Білім басқа химиялық пәндерді оқу кезінде, сондай-ақ ғылымды қажетсінетін технологиялар саласында бизнесті ұйымдастыру мәселелерінде бағдарлау үшін талап етілетін болады.

Оқыту мақсаты: ғылыми-танымдық іс-әрекеттің принциптері, формалары, әдістері мен құралдарының жиынтығын меңгеруді жетілдіру. Зерттеу объектісін анықтау, химиялық ғылыми-әдістемелік зерттеулер жүйесіндегі әдістердің өзара байланысы мен шарттылығына бағдарлану, зерттеудің жаңа әдістері мен тәсілдерін қолдана білу. Химияны оқытудың заманауи технологияларын тиімді қолдана білу. Алынған деректердің сенімділігі мен құндылығын талдау, түсіндіру, нәтижелерді қазіргі тұжырымдамалар мен теория аясында статистикалық әдістермен өңдеу мүмкіндігі.

Пән аналитикалық химия саласындағы терең білімді қалыптастырады, оның басқа жаратылыстану ғылымдары арасындағы орнын анықтайды, химиялық талдау мәселелерін шешу дағдыларын қалыптастырады және қазіргі химиялық талдаудың дамуы үшін әдіснаманың маңыздылығын негіздейді, әртүрлі заттарды анықтау әдістерін жасауда заманауи нұсқаларды қолдана білуді қалыптастырады.

Пән Кәсіби құзіреттілік дағдыларын дамытады, қосылыстар туралы қазіргі заманғы ақпаратты жинайды және талқылайды, химияның негізгі теориялық тұжырымдамаларын тереңдетеді және химияның жеке бөлімдерін білуді ғана емес, сонымен қатар күрделі мәселелерді шешуде қолданылатын бейорганикалық химияның негізгі түсініктері мен заңдылықтарын да жетілдіреді.

Пән өзара сабақтастықта химияның экологиямен байланысын қарастырады, теориялық және практикалық мәселелерді шешу әдістерін зерттейді, нәтижелерді талқылайды, оларды ғылыми-зерттеу жұмысында қолданады. Қазіргі кезеңдегі ауқымды химиялық-экологиялық проблемаларды шешу жолдарын қарастырады. Негізгі объектілер: ауаның, судың, топырақтың ластану жолдары, Биогеохимиялық ұғымдарды талдау. Химиялық-экологиялық зерттеулердің эксперименттік әдістерінің негізгі бөлімдері бойынша іргелі білімді меңгерген. Зерттеудің негізіндегі тұжырымдар мен химиялық мәселелерді жүйелейді.

Пәннің мақсаты магистранттардың зерттеудің әдістемелік негіздері саласындағы білімдерін дамыту, эмпирикалық және қолданбалы зерттеулер жүргізуге үйренеді. Пәнді оқу барысында магистранттар ғылыми әдебиеттермен жұмыс жасай отырып, зерттеу жоспарын жасауға, гипотезаны құруға, проблемалық сұрақтарды талдауға дағдыларын қалыптастырады және ғылыми зерттеудің негізгі түрлерін, зерттеу әдістерін қалай анықтап, негіздеуді үйренеді. Курста деректерді талдау, сипаттау, интерпретациялау сияқты әдістер қолданылады.

Қазіргі ғылымның жаңашылдықтарының бірі ретінде интеграцияланған оқытудың мақсаты, ғылымдардың интеграциясы мен өзара байланысы. Пәнаралық оқытуды дамыту жүріп жатыр, басқа жаратылыстану пәндерімен интеграцияланған сабақтарға үлкен мән беріледі. Интеграцияланған оқыту оқушылардың логикалық ойлауын дамытуға қол жеткізе отырып, білім бірлігін қамтамасыз етеді.

Критериалды бағалау жүйесі оқушыны дамытуға, білімге деген ынтасын жоғарылатуға бағытталған. Критериалды тәсіл оқу бағдарламалары бойынша күтілетін оқу нәтижелеріне сәйкес критерийлер бойынша бағалауды үйретеді.Ауызша мәлімдемелердің негізгі мазмұнын түсіну және негізгі ақпаратты бөліп көрсету мүмкіндігі.бар бірқатар нормативтік және әдістемелік құжаттарды зерттейді.

Курс білім беруде ерекше балаларға химияны оқытудың әртүрлі тәсілдерін қолдану қажеттілігін зерттейді. Мамандардың қорытындысын ескере отырып, оқыту мүмкіндіктері қарастырылады. Арнайы тапсырмалар дайындалып, оларды жасау әдістері қарастырылады. Білім алушылар педагогикалық инновациялық технологиялармен үйлесе отырып, химияның негізгі теориялық заңдылықтары мен заманауи білім беру әдістемелерін іске асыруға, зерттеудің заманауи әдістері арқылы ғылыми-зерттеу қызметін дербес жүзеге асыруға үйренеді

Өзін-өзі дамыту,қоғамдық-саяси жетілдіру және педагогика мен психологияның әдістері мен тәсілдері арқылы толыққанды кәсіби қызметті қамтамасыз ету үшін білім қорын қалыптастырады

Топта бірлесе жұмыс істейді,ұйымдастыру-басқару шешімдерін қабылдайды және жауапты болады, химик-маман ретінде өз біліктілігі мен шеберлігін арттыруда шығармашылық көзқарас танытады.

Химиядан алған теориялық және практикалық білімдерін өзара байланыстырады және кәсіби қызметтерінде пайдаланады.

Жалпы теориялық пәндер бойынша ғылыми ойлау негіздерін қалыптастыру, логикалық ойлауды дамыту, химиялық процестерді терең талдау, ғылыми-теориялық химиялық білімді зерттеу үшін заманауи және эксперименттік әдістерді қолданады

Қазіргі инновациялық және интерактивті оқыту әдістемелерін меңгереді және оларды тәжірибеде қолдана алады. Кәсіби қызметті жетілдіру үшін алынған ақпаратты талдайды, оқушыларды объективті бағалау үшін рубрикаторларды, дескрипторларды қолданады

Химияның нақты саласындағы қолданыстағы әдістемелер негізінде зерттеулер жүргізіп, химияны оқыту әдістемесін жетілдіру мақсатында түпнұсқалық оқу-әдістемелік материалдарды әзірлейді.

Қазақстанның тарихи дамуының негізгі кезеңдерін, заңдылықтарын және өзіндік ерекшелігін терең түсіну және ғылыми талдау негізінде азаматтық ұстанымды білдіреді және тұлғааралық, мәдениетаралық және өндірістік (кәсіби) қарым-қатынас міндеттерін шешу үшін қазақ, орыс және шет тілдерінде ауызша және жазбаша нысанда коммуникацияға түседі.

Көптілділіктің ғылыми-әдістемелік негіздерін анықтау мақсатында химия бойынша мемлекеттік және шет тілдері бойынша негізгі оқылатын материалдарды жетік меңгереді.

Қоршаған ортаның өзекті мәселелерін зерттеу кезінде химиялық әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып, олардың сапасын бақылауда, баға беруде өз білімдерін қолданады

Оқу процесінің тиімділігін арттыру үшін ерекше оқушыларды психология-педагогикалық сүйемелдеудің модельдері мен технологияларын меңгереді, әлеуметтік тәжірибені, жеке және отбасылық ресурстарды ескере отырып, айрықша балаларға жеке ықпал етеді.

Білім беру саласында химия пәнін оқытуда, оқушылармен мектептен тыс жұмыс түрлерін ұйымдастыруда және ғылыми-зерттеу қызметінде кәсіби деңгейде білімдерін қолдана алады.