6B01705 Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Шетел әдебиетіндегі Қазақстан бейнесі Тіл білімінің негіздері Қазақ әдебиеті Қазіргі орыс тілінің фонетикасы Қазіргі орыс тілінің фонетикасы мен лексикасы XIX ғасырға дейінгі халық ауыз әдебиеті мен орыс әдебиеті Халық ауыз әдебиеті Балалардың дамуындағы жастық және физиологиялық ерекшеліктер

2 Оқу жылы Қазіргі орыс тіліндегі сөз таптары Білім туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары XVIII ғасырдағы орыс классикалық әдебиеті Білім берудегі психология, өзара әрекеттесу және байланыс Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы мен морфологиясы 19 ғасырдың 1-жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы Бағалау және дамыту Білім берудегі цифрлық технологиялар Педагогикалық зерттеулер Орыс тілі мен әдебиеті сабақтарында оқу процесін ұйымдастыру Ілгермелі шетел тілі

3 Оқу жылы Құқық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саласындағы зерттеу дағдылары Экология және өмір қауіпсіздігін зерттеу негіздері Сөйлеу бөліктері туралы оқыту Инклюзивті білім беру ортасы Ұлттық мектепте орыс әдебиетін оқыту әдістемесі Қазіргі орыс тілінің синтаксисі Экономика мен кәсіпкерлікті зерттеу әдістері Ұлттық мектепте орыс тілін оқыту әдістемесі Лингвоелтану Лингвистикалық ілімдер тарихы Орыс тілінің тарихы 19 ғасырдың екінші жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы Педагогикалық тәсілдер

4 Оқу жылы Поэтикалық мәтіндік талдауды оқыту технологиясы Орыс әдебиетінің күміс дәуірі XX ғасырдағы орыс әдебиетінің тарихы Білім берудегі зерттеулер мен инновациялар Эссе жазуды оқыту әдістемесі Көркем мәтінді талдау әдістемесі Зерттеулер, даму және инновациялар Орыс тілі мен сөйлеу мәдениеті бойынша семинар Критериалды ойлау Практикалық орыс тілі курсы Өлеңтану Білім берудегі зерттеулер мен инновациялар

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Педагог қызметіне адалдығын көрсетеді. Өз қызметінде қолданыстағы нормативтік құқықтық актілерді басшылыққа алады. Қазақстанның ұлттық және мәдени құндылықтарына адалдығын білдіреді.
• Педагогикалық және қоғамдық қызметте кәсіби қарым-қатынас орнатады, білім алушының жеке даму траекториясын құру үшін ата-аналармен/заңды өкілдермен өзара қарым-қатынас жасайды. Кәсіби-этикалық нормаларды басшылыққа алады.
• Инклюзивті білім беру жағдайында денсаулық сақтайтын оқу-тәрбие қызметін ұйымдастырудағы әдіснамалық тәсілдерді білу. Оқыту мен тәрбиелеудің психологиялық-педагогикалық мәселелерін түсінеді. Білім алушылардың жас ерекшеліктерін ескереді
• Кәсіби қызмет саласында АКТ-ның әртүрлі түрлерін пайдаланады: интернет-ресурстар, ақпаратты іздеу, сақтау, өңдеуге қажетті бұлтты және мобильді қызметтер. Қашықтықтан оқытуды ұйымдастыра алады
• Ана тілі емес орыс тілі мен әдебиетінің оқыту әдістемесінің теориялық негіздерін біледі. Ана тілі емес тілді оқытудың ең тиімді және инновациялық әдістері мен тәсілдерін қолданады. Білім алушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқу үдерісін қалыптастырады.
• Орыс тілін жүйе ретінде, орыс тілінің негізгі нормалары туралы біледі, орфографиялық және пунктуациялық сауаттылыққа ие, орыс тілінің тілдік бірліктерін нормативтілік, міндеттердің қарым-қатынас жағдайына сәйкестігі тұрғысынан талдай және бағалай алады.
• Негізгі әдеби категорияларды біледі; орыс әдебиеті көркем шығармашылығының жетекші заңдылықтарын түсінеді; орыс әдебиетінің эстетикалық ерекшелігін сөз өнерінің жазбаша түрі ретінде талдай алады; білім алушыларды ұлттық және әлемдік мәдениеттің құндылықтарымен таныстыру үшін білімді қолдана алады.
• Кәсіби міндеттерге қол жеткізу үшін идеяларды іс-әрекетке айналдыруға, филологиялық жобалар мен стартаптарды жоспарлауға және басқаруға қабілетті; өзін-өзі ұйымдастыруға және жоспарлауға қабілетті
• Оқу үдерісінде зерттеу жүргізу үшін әдістерді қолданады және тәжірибелік мәселелерді шешу үшін филологиялық әдістерді қолданады. Орыс тілі мен әдебиеті бойынша алған білімдерін жүйелейді және жинақтайды, зерттеулер мен эксперимент жүргізу үшін филологиялық үдерістерді үлгілейді.

Ұқсас БББ