7M01901 Дефектология в Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Арнайы білім сапасына мониторинг жүргізу Инклюзивті білім берудің құқықтық және экономикалық негіздері Ерте балалық аутизмде қолданылатын психокоррекциялық технологиялар Арнайы білім беру жүйесіндегі психологиялық сараптама және коррекция Білім беру процесінің ересек қатысушыларымен жұмыстағы психологиялық-педагогикалық технологиялар Қазіргі білім беру технологиялары Академиялық жазу тәжірибесі және ғылыми зерттеулер әдіснамасы Басқару психологиясы Жоғары мектептің педагогикасы Инклюзивті білім беру менеджменті Мектепке дейінгі білім беруде түзету және дамыту мен білім беру вариативті бағдарламаларды жобалау Ерекше білім беру қажеттілігі бар бала отбасының психологиясы Мүмкіндігі шектеулі адамдарға коррекциялық көмек көрсетудің теоретикалық-методологиялық негіздері Ғылым тарихы мен философиясы Білім берудегі педагогикалық өлшеулер Арнайы білім беру мекемелерінде персоналдың даму әдістері және акмеология Арнайы пәндерді оқытудың әдістері Шет тілі (кәсіптік) Инклюзивті оқыту жағдайында ерекше білім алу қажеттілігі бар балалар үшін жеке білім беру бағдарламаларын жобалау Мүмкіндігі шектеулі балаларды абилитациялау және әлеуметтік оңалту технологиялары Білім беру электрондық басылымдары мен интернет-ресурстарды пайдалану және жасау Ғылымдағы компьютерлік үлгілеу және бағдарламалық жасақтама Арнайы педагогикадағы ерте проблемаларға араласу Қазіргі менеджердің бағдарламалық дағдылары Психологиядағы дамыту және коррекциялық зерттеулердің мәселелері

Профессии

Оқыту нәтижелері

• зерттеу қызметі барысында жүйелі тәсіл мен жүйелі талдау, логика, өзара іс-әрекет және ғылым интеграциясы мәселелері негіздерін қолдану
• ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғаларға білім беру мǝселелері бойынша білім беруді басқару, денсаулық сақтау жǝне халықты ǝлеуметтік қорғау ұйымдарының қызметкерлерімен жǝне қоғамдық ұйымдардың өкілдерімен өзара ǝрекеттес жұмысты жүзеге асыру
• мүмкіндігі шектерулі тұлғаларға білім беру, денсаулық сақтау жǝне ǝлеуметтік қорғау саласы қызметкерлерінің жұмысын үйлестіру, ата-аналармен, ǝлеуметтік серіктестермен (соның ішінде шетелдік) педагогикалық-түзету міндеттерін шешуде өзара ǝрекеттестікті ұйымдастыра білу
• мүмкіндігі шектеулі балаларды түзету-білім беру үрдісін оңтайландыру мақсатында ақпараттық, білімдік, дамытушылық технологияларды құрастыру
• зерттеудің теориялық және эмпирикалық әдістерін қолдана отырып, өзінің кәсіби қызметі саласында зерттеу қызметін дәлелді түрде жүзеге асыру
• Білім беру бағдарламасы аясындағы іргелі ғылымдардан алған білімдерінің негізінде мүмкіндігі шектерулі тұлғаларды педагогикалық зерттеудің мақсаттары мен міндеттерін тұжырымдау, білім беру, оңалту, ǝлеуметтік бейімдеу жǝне ықпалдасу үрдістерін зерттеу, жобалау, іске асырȧ білу
• өзара іс-әрекетті ұйымдастыру және зерттеу қызметін басқару
• білім беру жүйесінде жǝне түзете-білім беру кеңістігінде инклюзивті білім беруді іске асыруды құқықтық, ǝдістемелік қамтамасыз етуді жобалау
• мүмкіндіктері шектеулі адамдардың ǝлеуметтенуі жǝне кǝсіби өзін-өзі анықтау үрдісін психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жобалау жǝне жүзеге асыру, оларды кǝсіби бағдарлануға дайындау
• кǝсіби қызмете кездесетін мǝселелерді анықтай білу, зерттеу жұмысының қағидалары, ǝдістері мен құралдарын біріктіре қолдану арқылы, оларды шешу жолдарын анықтау

Ұқсас БББ