6B01701 Шет тілі: екі шет тілі (ағылшын, неміс/қытай) в Шоқан Уәлиханов атындағы Көкшетау университетi

Пәндер

1 Оқу жылы Бірінші шетел тілінің практикалық фонетика және тыңдалым Педагогика Базалық шетел тілі Оқушылардың физиологиялық дамуы

2 Оқу жылы Экономика және кәсіпкерлік негіздері Екінші шет тілі: Неміс (В1 деңгей) Бірінші шет тілінің грамматикасы мен жазба практикасы Тіршілік қауіпсіздік негіздері Екінші (қытай) шет тілі (В1 деңгей) Шоқантану Негізгі шетел тілі ( деңгей В1) Экология және тұрақты даму Қаржылық сауаттылық негіздері Ғылыми зерттеу негіздері Құқық негіздері және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет Тіл білімі мен герман филологиясына кіріспе Екінші шет тілі: неміс (В2 деңгейі) Негізгі шетел тілі (деңгей В2) Мәдени тілдік қарым-қатынас практикумы Ауызша және жазба практикасы (2 деңгей) Екінші шет тілі: қытай (В2 деңгейі) Мәдениетарлық қарым-қатынас мәнмәтініндегі базалық шетел тілі Лингвистикалық білімдердің тарихы

3 Оқу жылы Оқытылатын тіл теориясының негіздері Білім берудегі цифрлық технологиялар Екінші шетел тілі (С1 деңгейі) 1 Мектепте білім беруде STEAM технологиясы Арнайы мақсатқа арналған шет тілі (негізгі, С1 деңгейі) 1 Кәсіби бағытталған шет тілі Екінші (қытай) шетел тілі (С1 деңгейі) 1 Шеттілдік білім берудің әдістемесі Арнайы мақсатқа арналған шет тілі (негізгі, С1 деңгейі) 2 Бағалаудың өлшемдік технологиялары Екінші (қытай) шетел тілі (С1 деңгейі) 2 Академиялық хат (ағылшын тілінде) Инклюзивті білім беру Екінші шетел тілі (С1 деңгейі) 2

4 Оқу жылы Оқытылатын тіл елінің мәдениеті Функционалдық стилистика Арнайы мақсатқа арналған шет тілі (негізгі, С2 деңгейі) Арнайы мақсатқа арналған екінші шетел (неміс) тілі Оқытылатын тіл елінің әдебиеті Шет тілің оқытудың арнайы бағытталған әдістемесі Іскери ағылшын тілі Арнайы мақсатқа арналған екінші шетел(қытай) тілі Мәтінді стилистикалық талдау Медиа және ақпараттық сауаттылық (ағылшын тілінде)

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Ауызша және жазбаша тілді курстың тілдік материалы шегінде кәсіби деңгейде қолдану.
• Педагогтың жеке өзін-өзі жетілдіруі, жүзеге асыруы үшін кәсіби ортадағы топтық, жобалық және ғылыми-зерттеу жүмыстары барысында жетекшілік қасиеттерін көрсету
• Құқық, білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі стратегиялары мен векторлары; мемлекеттің жастар саясаты; балалар мен жастарды тәрбиелеудің ұлттық идеологиясы саласында бағдарлану;
• Мектепте шет тілінің оқытылуының тиімді ұйымдастырылуы үшін организмнің функционалдық жүйелері мен мүмкіндіктері туралы, табиғи, әлеуметтік-экономикалық факторлардың әсері туралы білімдерін қолдану.
• Түрлі білім беру ортасында, соның ішінде ҚР инклюзивті білім беру саласындағы кәсіби міндеттерді шешу үшін психологиялық-педагогиалық және пәндік-әдістемелік жүйелер бойынша білімдерді талдау, жинақтау.
• Кәсіби және ғылыми тақырыптарда кеңінен пайымдаулар жасап, оларды дәйектеу, бағалау
• Жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде ҚР жаңартылған білім беру мазмұны жағдайында ШТ оқытудың заманауи әдістерін, технологияларын, критериалды бағалау технологияларын (ТЖБ, БЖБ) қолдану.
• ҚР мемлекеттік бағдарламаларының мазмұнына сүйене отырып, негізгі тарихи, саяси, экономикалық үдерістерді айқындау; Қазақстанның құқықтық жүйесі мен заңнамасының негіздері туралы білімдерін қолдану.
• Әлеуметтік-тұрмыстық, кәсіби, оқу жағдайларында екінші шет тілін жазбаша және ауызша қарым-қатынаста қолдану
• Кәсіби міндеттерді шешу үшін педагогикалық процесте сандық оқыту технологияларын қолдану

Ұқсас БББ