6B01705 Орыс тілінде оқытпайтын мектептердегі орыс тілі мен әдебиеті в Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті

Пәндер

1 Оқу жылы Тіл біліміне кіріспе Орысша сөйлеудің ауызша және жазбаша дамуы Орыс әдебиетінің пропедевтикалық курсы Орыс тілінің практикалық курсы Орыс әдебиетінің бейімделген курсы

2 Оқу жылы Әдебиеттануға кіріспе Қазіргі орыс тілінің фонетикасы мен фонологиясы Фольклор және 19 ғасырға дейінгі орыс әдебиеті Кәсіби және зерттеу қызметінің құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы негіздері Балалардың жас және физиологиялық даму ерекшеліктері Экология және тұрақты даму Экономика және кәсіпкерлік негіздері Еуропалық контексте ауызша ауыз әдебиеті Қазіргі орыс тілінің фонетикасы Қаржылық сауаттылық негіздері Абайтану және Ұлттық тәрбие Қазіргі орыс тілінің лексикасындағы белсенді процестер Ұлттық мектепте әдебиетті оқытудың әдістемесі мен технологиясы Білім берудегі психология және өзара әрекеттесу мен коммуникация тұжырымдамалары Сөздік және сөзжасам Білім беру туралы ғылым және оқытудың негізгі теориялары

3 Оқу жылы Сөйлеу бөліктері туралы оқыту Инклюзивті білім беру ортасы XIX ғасырдың бірінші жартысындағы орыс әдебиетінің тарихы Орыс әдебиетінің алтын ғасыры Қазіргі орыс тілі морфологиясы Жасанды интеллект негіздері Ұлттық мектепте орыс тілін оқыту әдістемесі Поэтика Қазақ әдебиеті Әдебиет теориясы Оқушылардың филологиялық дайындығын бағалау және дамыту Классикалық орыс әдебиеті Орыс әдебиетінің II-XIX жартысының тарихы Педагогикалық зерттеулер мен инновациялар Академиялық жазу негіздері

4 Оқу жылы Әлемдік әдебиет (ежелгі заманнан қазіргі заманға дейін) Қазіргі орыс тілінің синтаксисі мен тыныс белгілері XX ғасырдағы орыс әдебиетінің тарихы Қазіргі орыс тілі синтаксисі Лингвистика ілімінің тарихы ХХ ғасырдағы орыс әдебиеті: дәуір мен бағыт Жалпы тіл білімі Білім мен іскерлікті бағалау бойынша практикум (ПББ)

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Мәдениетаралық-коммуникативтік құзыреттілікті меңгере отырып, әрі қарай білімін өз бетінше жалғастыру дағдыларын қолданады, сондай-ақ педагогикалық және қоғамдық қызметте кәсіби қарым-қатынасты қалыптастырып, кәсіби қызмет барысында денсаулықты сақтау мен нығайтуды қамтамасыз ететін құралдар мен әдістерді мақсатты түрде пайдалана алады.
• Қазақ халқының тарихының негізгі кезеңдерін, мемлекеттіліктің және өркениеттің эволюциясын жан-жақты және объективті түрде сипаттай алады, ғылыми зерттеу әдістері мен академиялық жазу дағдыларын меңгереді, академиялық адалдық қағидаттары мен мәдениетінің маңыздылығын түсінеді
• Кәсіби білімді қалыптастыру үшін ақпарат жинау және оны интерпретациялау, өздерінің әлеуметтік, этикалық, ғылыми құндылықтарын, ұстанымдарын, оқыту әдістерін сыни тұрғыдан бағалау негізінде жаңа мақсаттар қоюға және тұлғалық-педагогикалық дамуға ұмтылады.
• Оқыту мен ұлттық тәрбиенің психологиялық-педагогикалық мәселелерін, оның ішінде инклюзивті білім беру жағдайындағы ерекшеліктерін түсінеді, оқушылардың әртүрлі қабілеттерін ескере отырып, олардың психологиялық әл-ауқатын өмірлік және оқу контекстінде этикалық тұрғыдан қолданады.
• Оқытудағы озық тұжырымдамаларға негізделген теориялық білімдерді сыни тұрғыдан іріктейді, әртүрлі ақпараттық-коммуникациялық технологияларды, жасанды интеллекті пайдаланады және алынған білімді оқыту процесін жетілдіру мен өзінің кәсіби дамуына қолданады.
• Орыс тілін жүйе ретінде, орыс тілінің негізгі нормаларын меңгерген, орфографиялық және пунктуациялық сауаттылығы бар, орыс тілінің тілдік бірліктерін нормативтік және қарым-қатынас жағдайы мен міндеттеріне сәйкестігі тұрғысынан талдап, бағалай алады.
• Негізгі әдеби категорияларды біледі; орыс әдебиетіндегі көркем шығармашылықтың жетекші үлгілерін түсінеді; сөз өнерінің жазбаша түрі ретінде орыс әдебиетінің эстетикалық ерекшелігін талдауды біледі; оқушыларды ұлттық және әлемдік мәдениет құндылықтарымен таныстыру үшін білімдерін пайдалануды біледі.
• Мұғалімдік қызметке деген адалдығын көрсетеді. Өз қызметінде қолданыстағы нормативтік құқықтық актілерді басшылыққа алады. Қазақстанның ұлттық-мәдени құндылықтарына адалдығын білдіреді.
• Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемесінің теориялық негіздерін біледі. Алға қойған білім беру мақсаттарына жету үшін ең тиімді және инновациялық әдістер мен әдістерді қолданады. Оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып, оқу процесін құрады.

Ұқсас БББ