7M03102 Психологиялық кеңес беру в Нархоз Университеті

Пәндер

• Психологиялық зерттеулердегі ақпараттық технологиялар

  Курс психологиялық зерттеулерге арналған ақпараттық қызметтермен практикалық жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға бағытталған және психологиялық зерттеулерде қолданылатын ақпараттық, коммуникациялық технологиялардың құралдарын, сипаттамаларын; желілік ресурстарда материалды іздеу тәсілдерін, стратегияларын, принциптерін; психологтың зерттеу, практикалық жұмысындағы жаңа технологияларды; электрондық мәліметтер базасынан ақпарат алу тәсілдерін қарастырады. Психологиялық зерттеулерде ақпараттық технологияларды қолдана отырып, магистранттар жеке жобаны әзірлейді және қорғайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Басқару психологиясы

  Пән инновацияға әкелетін персоналды ынталандыру мен бәсекеге қабілетті ұйымдық мәдениетті қалыптастырудағы психология әдістерін меңгеру және де іскерлік қауымдастықтың әлуметтік-экономикалық даму тенденцияларын ескере отырып персоналдың, жеке тұлғаның және топтың мінез-құлығын басқарудың заманауи әдістемесін қамтиды. Магистрант оқу нәтижелерін игереді және сыни ойлауды қалыптастырады, өзін-өзі талдау мен кейс стадиді зерделеу арқылы біржақты ойлауды өту негізінде тиімді қарым-қатынас жасауды меңгереді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Бизнес психологиясы

  Курс бизнестегі адамның мінез-құлқының психологиялық ерекшеліктерін зерттеуді қарастырады және бизнестің психологиялық аспектілерін, бизнесті психологиялық зерттеу әдістерін, бизнес субъектілерін, бизнесті психологиялық сүйемелдеуді, жеке басын, өзін-өзі анықтауды, бизнестегі тұлғаның өзін-өзі тиімділігін, бизнестегі жетістік факторы ретінде жетістікке жетуді ынталандыруды, бизнестегі шешім қабылдау психологиясын, қазіргі бизнестегі ұйымдардың сипаттамаларын қарастырады. Бизнес мәселелерін шешу үшін психологиялық әдістерді қолдана отырып, магистранттар бизнес психологиясы бойынша жеке жобаны әзірлейді және қорғайды. Бизнес маселелерін шешу үшін психологиялык әдістерді колдана отырып, магистранттар бизнес психологиясы бойынша жеке жобаны әзірлейді және қорғайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психологиядағы ғылыми зерттеулердің әдістемесі

  Курс әдістеменің, теориялардың, тұжырымдамалардың, стратегиялардың, ғылыми зерттеулердегі тәсілдердің, тұжырымдамалық-категориялық аппараттың, психологиялық зерттеу кезеңдерінің, ғылыми зерттеу әдістерінің жіктелуінің тұжырымдамалары мен деңгейлеріне жан-жақты шолуды зерттеуге бағытталған. Қалыптасқан әдіснамалық сауаттылық пен нәтижелерді өңдеу, ресімдеу, енгізу, ғылыми сөйлеу мәдениеті және ғылыми зерттеу жүргізу дағдыларын меңгере отырып, магистранттар ғылыми зерттеу әдістері, құралдары мен зерттеу құралдарының кешенін пайдалана отырып, магистрлік диссертацияның ғылыми аппараты мен құрылымын әзірлейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Кросс-мәдени және этникалық психология

  Курс адамдардың мінез-құлқының этномәдени ерекшеліктерін, ғылыми білім жүйесіндегі этникалық және мәдениаралық психологияның орнын, этникалық топтардың психологиялық ерекшеліктерін, мәдениетке байланысты қарым-қатынасты, мигранттармен, этникалық азшылықтармен жұмыс істеу ерекшеліктерін қарастырады. Әр түрлі этностар өкілдерінің мінез-құлқының этномәдени ерекшеліктерін білуді қолдана отырып, магистранттар курсты аналитикалық эссе жазумен аяқтайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Шетел тілі (кәсіби)

  Курс ғылыми және кәсіби қызметте қарым-қатынас жасау үшін ағылшын тілін тиімді қолдана отырып, кәсіби маңызды ақпаратты талдау, жалпылау, жіктеу дағдыларын дамытуды көздейді және коммуникативті шет тілдік құзыреттілікті одан әрі дамытуға және оның шетелдік серіктестермен қарым-қатынаста еркін көрінуіне (B1 деңгейі және одан жоғары), сондай-ақ одан әрі өзін-өзі тәрбиелеуге арналған. Курс тілдік дағдыларды дамытады-кәсіби және ғылыми мәтіндерді оқу, шет тілінде академиялық жазу, интерактивті сабақтарға қатысу арқылы өзінің дәлелді пікірін білдіру арқылы. Курс барысында магистранттар зерттелетін саладағы ақпарат пен зерттеу нәтижелерін жүйелеу арқылы өз көзқарастарын нақты және дәлелді түрде айтуға үйренеді. Магистранттарды бағалау сөйлеу, оқу, жазу және тыңдауды бағалауды қамтитын кешенді форматта жүргізіледі.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психологиядағы ғылыми және эксперттік зерттеулерді жобалау

  Курс психологиядағы ғылыми және сараптамалық зерттеулерді жобалау туралы идеяларды қалыптастыруға бағытталған, сонымен қатар ғылыми және сараптамалық қызметтің әдіснамалық аспектілерін, қағидаларын, кезеңдерін, сараптамалық бағалауды, сараптамалық білімді және сарапшының кәсіби қасиеттерін игеруді қамтиды. Ғылыми және сараптамалық зерттеуді жобалау үшін қажетті ақпаратты жинау, жүйелеу, сыни талдау дағдыларын игере отырып, магистранттар магистрлік диссертация мазмұнының жобасын әзірлейді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектеп педагогикасы

  Пән жоғары оқу орны оқытушысының кәсіби-педагогикалық мәдениетінің негіздерін қалыптастыруға, қазіргі педагогикалық ғылымның теориялық негіздерін меңгеруге, оқыту әдістемелері мен технологияларын зерттеуге, сондай-ақ кәсіби міндеттерді шығармашылықпен шешуге дайындығын қалыптастыруға бағытталған. Курс интерактивті форматта өткізіледі (бірлескен жобалар, конференциялар, ашық пікірталастар, интерактивті дәрістер) және оқытудың практикалық дағдылары мен әдістерін, білім беру технологияларын дамытуға бағдарланған. Курсты меңгергеннен кейін магистрант оқу үдерісін ұйымдастыра алады, оның ішінде оқу, ғылыми-әдістемелік және ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүзеге асырады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 3
  

• Ғылым тарихы мен философиясы

  Пән ғылым философиясын талдау призмасы арқылы қарастырады, ғылым тарихы, оның ерекшеліктері мен заңдылықтары туралы білім береді; ғылыми зерттеулер жүргізу әдістерін және олардың қоғамның дамуындағы маңыздылығын қолданады. Магистранттарда ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуге ықпал ететін аналитикалық және ғылыми ойлау дағдылары қалыптасады. Курс магистранттардың ғылыми ойлау мәдениетін қалыптастырады, ғылыми-зерттеу қызметінің аналитикалық қабілеттері мен дағдыларын дамытады. Осы мақсаттарға жету ұлы ойшылдар мен өткен және қазіргі ғалымдардың түпнұсқа мәтіндерін оқуға ықпал етеді. Ғылыми-зерттеу қызметінің дағдылары.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 4
  

• Психологиялық кеңес берудегі интегративті тәсіл

  Курс интегративті психоконсультация саласындағы дағдыларды тереңдетуге бағытталған және интеграцияны психологиялық кеңес беруде заманауи психотехнологияларды қолданудың негізі ретінде қарастырады, интегративті тәсіл, тарихи контекст, әртүрлі психологиялық мектептердің интеграциясының себептері, құрылымдық деңгейлердегі мүмкіндіктер мен шектеулер: тұжырымдамалық, әдістемелік және операциялық ретінде қарастырады. Теориялардың, тұжырымдамалардың, модельдердің, психологиялық кеңес беру әдістерінің бірлігі принципін қолдана отырып, интегративті психологиялық кеңес беру дағдыларын қолдана отырып, магистранттар нақты жағдайларды шешу негізінде бағдарлама жасайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Когнитивті-мінез-құлықтық терапияның ғылыми негіздері

  Курс когнитивті мінез-құлық терапиясының (КМҚT) принциптері мен әдістеріне жан-жақты кіріспе болып табылады. Ол КМҚТ теориялық негіздерін, психологиялық бұзылулардың когнитивті және мінез-құлық үлгілерін және дәлелді тәжірибеге негізделген интервенцияларды зерттейді. Жағдайларды тұжырымдауда, когнитивті қайта құрылымдауда және мінез-құлықты белсендіруде практикалық дағдыларды дамытуға ерекше назар аударылады. Дәрістер мен кейстерді талдау арқылы магистранттар КМҚТ әдістерін әртүрлі клиникалық мәселелерге байланысты қолдануды үйренеді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Психологиялық зерттеу деректерін математикалық және статистикалық өңдеу

  Курс зерттеу нәтижелерін, соның ішінде статистикалық бағдарламаларды қолдана отырып, талдау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған. Магистранттар шынайы заңдылықтар мен байланыстарды анықтауды үйренеді. Сондай-ақ курс аясында бас жиынның анықтамалары мен сипаттамалары, өлшеу шкалаларының негізгі түрлері, статистикалық гипотезалар мен критерийлер, статистикалық есептерді жіктеу және оларды шешу әдістері, үлестірімнің мәні, оның сандық сипаттамалары, белгілер үлестірімі параметрлерін есептеу тәсілдері мен үлестірімнің «қалыптылығын» тексеру, негізгі статистикалық критерийлердің сипаттамасы, мақсаты, шектеулері мен есептеу алгоритмі қарастырылады. Курс барысында магистранттар жасанды интеллект құралдарын этикалық түрде пайдалана отырып, деректерді өңдеу мен интерпретациялау әдістерін де меңгереді. Психодиагностикалық зерттеу нәтижелерін бағалау, эмпирикалық зерттеу барысында алынған мәліметтерді статистикалық өңдеу, шынайы заңдылықтар мен өзара байланыстарды анықтау дағдыларын игере отырып, магистранттар курсты бастапқы деректерге математикалық және статистикалық өңдеу әдістерін қолдану арқылы талдау жүргізумен аяқтайды.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жоғары мектеп психологиясы

  Курс жоғары мектеп психологиясының әдіснамалық негіздерін, студент тұлғасы мен оқытушының жеке басына байланысты негізгі психологиялық құбылыстарды зерттеуге арналған; білім беру процесі субъектілерінің жеке психологиялық ерекшеліктерін, студенттердің мотивациясы мен танымдық қызметін қарастырады. Жоғары мектеп психологиясының тұжырымдамалық ережелерін меңгерген және білім беру ортасында жоғары мектеп психологиясының әдіснамасын қолдана отырып, магистранттар психологиялық е-портфолионың жеке жобалары мен презентацияларын әзірлейді және қорғауға ұсынады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Денсаулық психологиясы: теория, әдістеме және практика

  Курс денсаулықтың табиғаты, механизмдері, жағдайлары, оның оң даму жолдары және психологиялық қорғаныстың динамикасы, өміршеңдігі туралы ғылыми білім жүйесін қалыптастыруға бағытталған және денсаулық психологиясының заманауи мәселелерін, денсаулықты зерттеудің негізгі принциптерін, салауатты тұлғаның модельдерін, денсаулықтың оң дамуының психологиялық факторларын, денсаулық пен өмір сапасының өзара байланысының механизмдерін, тұлғаның психологиялық мәдениетін, мінез-құлықты жеңу стратегиясын, тұлғаның психологиялық тұрақтылығының динамикасы туралы білімді қарастырады. Денсаулық психологиясымен және жас кезеңдерінің ерекшеліктерін, даму дағдарыстарын, қауіп факторларын ескере отырып, жеке тұлғаның қасиеттері мен жағдайларын психологиялық түзету дағдыларын игере отырып, магистранттар портфолио дайындайды және ұсынады.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Жақын өзара қатынастар психологиясы

  Курс романтикалық серіктестік, неке және жақын достықты қоса алғанда, жақын қарым-қатынастың психологиялық негіздерін зерттеуге арналған. Магистранттар сүйіспеншілік, махаббат, қарым-қатынас, жанжалдарды шешу және қарым-қатынаспен қанағаттану теорияларымен танысады. Жақын байланыстардың қалыптасуына әсер ететін жас ерекшелік, эмоционалды және мәдени факторларды зерттеуге ерекше назар аударылады. Курс салауатты және тұрақты қарым-қатынас орнатуда жеке адамдар мен ерлі-зайыптыларға қолдау көрсету үшін кеңес беру әдістері туралы білім береді.

  Оқу жылы - 1
  Семестр - 2
  Несиелер - 5
  

• Тұлға бұзылыстары: теория және практика

  Бұл курс жеке тұлғаның бұзылыстарын зерттеуге, оларды тұжырымдамалауға, диагностикалауға және психологиялық көмекке арналған. Магистранттар негізгі теориялық модельдерді, соның ішінде психодинамикалық, когнитивті-мінез-құлық және интегративті тәсілдерді, сондай-ақ тұлға патологиясының дамуына ықпал ететін биологиялық, психологиялық және әлеуметтік факторларды зерттейді. Шекаралық, нарциссистік, қоғамға қарсы, аулақ болу типі және обсессивті-компульсивті тұлғаның бұзылуы сияқты бұзылуларға ерекше назар аударылады. Курс аясында тұлғаны терең психологиялық диагностикалау және тұлғалық ауытқулары бар клиенттерге практикалық көмек көрсету саласында құзыреттер қалыптасады. Сондай-ақ, мамандар мен халықтың психикалық және физикалық денсаулықты сақтау мен нығайтудағы психологиялық факторлардың рөлі туралы хабардарлығын арттыруға бағытталған ағартушылық бағдарламаларды әзірлеу дағдылары дамытылады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Балалар мен жасөспірімдерге психологиялық кеңес беру

  Курс балалар мен жасөспірімдерге психологиялық кеңес беру теориясы мен практикасына арналған. Студенттер даму мәселелерін, балалық және жасөспірім кезіндегі эмоционалдық және мінез-құлықтық қиындықтарын, соның ішінде мазасыздықты, депрессияны, жарақаттарды және отбасылық динамика ерекшеліктерін зерттейді. Бұл курста психологиялық көмекке ойын тәсілін, когнитивті-мінез-құлық стратегияларын және отбасылық-бағдарланған әдістерді қолдану қарастырылады. Дәрістер мен кейстерді талдау арқылы студенттер жас клиенттердің эмоционалды әл-ауқаты мен салауатты дамуын қолдау құзыретіне ие болады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Cтресс-менеджмент

  Курс стрессті басқару әдістері мен технологияларын игеруге бағытталған және тұжырымдамалық негіздерді, стрессті басқарудың заманауи теорияларын, стресс жағдайындағы персоналдың мінез-құлық стратегияларын, психологиялық механизмдерді, күресу мінез-құлқын болжау алгоритмін және психологиялық көмек пен стресс жағдайын түзету технологияларын қарастырады. Заманауи психологиялық құралдарды меңгерген магистранттар стресс-менеджмент бағдарламасын дербес әзірлейді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Психоэмоционалдық бұзылыстар: теория және практика

  Курс депрессиялық, мазасыздық және басқа эмоционалдық бұзылуларды, олардың этиологиясын, диагностикасы мен емдеуін зерттеуге арналған. Магистранттар осы бұзылулардың биологиялық, психологиялық және әлеуметтік үлгілерімен, сондай-ақ когнитивті-мінез-құлықтық, психодинамикалық және интегративті тәсілдерді қоса алғанда, дәлелді араласу әдістерімен танысады. Магистранттар әртүрлі клиенттердің, соның ішінде осал топтар мен кәсіби топтар өкілдерінің қажеттіліктеріне бейімделген терапиялық тәсілдерді таңдау, жағдайларды бағалау және тұжырымдау бойынша практикалық дағдыларын дамыту мүмкіндігіне ие болады. Курс аясында магистранттар психоэмоциялық бұзылыстардың белгілері мен механизмдері туралы халық пен кәсіби қауымдастықтың хабардарлығын арттыруға бағытталған психологиялық ағартушылық бағдарламаларын әзірлеу және енгізу қабілеттерін де дамытады, бұл өз кезегінде алдын алуға және ерте кезеңде көмекке жүгінуге ықпал етеді.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Ұйымдастырушылық кеңес беру және коучинг бойынша практикум

  Курс ұйым мен бизнес саласында кеңес берудің практикалық дағдыларын қалыптастыруды көздейді және жеке және топтық психологиялық кеңес беру технологиясы, ұйым қызметкерлерімен және басшыларымен коучингті жоспарлау және өткізу, корпоративтік басқару және бизнес саласындағы консалтинг, ұйымдағы жанжалдарды шешу туралы білімді қамтиды. Адами ресурстарды басқарумен байланысты психологиялық мәселелер бойынша тренингтер мен коучингтерді ұйымдастыру, жоспарлау, өткізу, кадрларды бағалау және дамыту бойынша психологиялық кеңес беру дағдыларын меңгерген магистранттар жеке бағдарламаны әзірлейді және қорғайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Қолданбалы позитивті психология Прикладная позитивная психология/Applied Positive Psychology

  Курс студенттерді консультативтік практикада позитивті психологияның принциптері мен практикалық қолданылуымен таныстырады. Курста психологиялық әл-ауқат, тұрақтылық, оптимизм, мінездің күшті жақтары және жарақаттан кейінгі өсу сияқты тақырыптар қарастырылады. Магистранттар сонымен қатар клиенттердің әртүрлі қажеттіліктеріне бейімделген позитивті психология стратегияларын әзірлеу және енгізу дағдыларын меңгереді. Курс болашақ кеңесші психологтарды психикалық денсаулық пен жеке өсуді ынталандыру үшін терапевтік жұмысқа жеке тұлғаның күшті жақтарына бағытталған тәсілдерді біріктіруге дайындайды.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• HR - персоналды басқару

  Курс ұйымдағы персоналды басқару және кеңес беру дағдыларын меңгеруді көздейді және персоналды басқару жүйесіндегі HR-менеджменттің теориялық және практикалық негіздерін, ұйымды басқарудағы персоналды ынталандыру жүйесін, HR-менеджментті қалыптастырудың заманауи тәсілдерін, персоналды басқарудың тиімділігін бағалауды, ұжымдағы жаңа қызметкерлерді жалдау мен бейімдеуді, ұйым ішіндегі коммуникацияның ерекшеліктерін, кадрлар құрамын оңтайландыру әдістерін қарастырады. Персоналды басқару мәселелері бойынша психологиялық тренингтер мен коучинг өткізу дағдыларын меңгерген магистранттар тренинг бағдарламасын дайындайды және ұсынады.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 1
  Несиелер - 5
  

• Жобалық жұмыс

  Жобалық жұмыс магистранттардың іс жүзінде және теориялық маңызды мәселені шешуге бағытталға, түпкілікті өнім түрінде ресімделген арнайы ұйымдастырылған, дербес қызметі болып табылады. Жобалық жұмыстың мақсаты - білім алушылардан практикалық білім мен дағдыларды, өзін-өзі ұйымдастыру тәжірибесін алу және дамыту. Жобаның нәтижесі жобалық шешім, бизнес-жоспар, кейс, тренинг болуы мүмкін.

  Оқу жылы - 2
  Семестр - 2
  Несиелер - 4
  

Профессии

Оқыту нәтижелері

• Психологиялық кеңес берудің қазіргі парадигмасы контекстінде философиялық, психологиялық-педагогикалық ғылымның концептуалды ережелерін меңгереді.
• Көптілді және көп мәдениетті ғылыми, білім беру, психологиялық ортада ауызша және жазбаша сөйлеу, академиялық жазу, академиялық адалдық дағдыларын қолдана және көрсете отырып коммуникативтік қабілеттерді игереді.
• Психологиялық зерттеулердің әдістері, құралдары мен құралдарының кешенін жобалау және қолдану арқылы психологиялық кеңес беру саласындағы ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жүйелейді және жинақтайды, олардың нәтижелерін әртүрлі нысандарда ұсынады және оларды практикалық қызметке енгізуді қамтамасыз етеді.
• Психологиялық көмек көрсету мақсатында жеке тұлғаның, түрлі әлеуметтік топтардың, ұйым және бизнес субъектілері өкілдерінің психологиялық диагностикасын жүзеге асырады.
• Магистрант заманауи психологиялық ғылым мен практиканың жетістіктерін талдау негізінде ғылыми зерттеуді жоспарлап, ұйымдастыра отырып, теориялық және эмпирикалық зерттеуге арналған бағдарламалық және әдістемелік қамтамасыз етуді өз бетінше әзірлейді, ғылыми-әдістемелік тәсілдерді әзірлеу мен жүзеге асыру бойынша дағдыларын көрсетеді.
• Кәсіби міндеттерді шешу үшін пәнаралық ғылыми білімді, психологиялық кеңес берудің теориясы мен тәжірибесін интеграциялайды, соның ішінде жеке сүйемелдеу бағдарламаларын әзірлеуді, топтық және жеке кеңес өткізуді, сондай-ақ өмірлік қиын жағдайға тап болған клиенттердің тұлғалық ресурстарын жандандыруды қамтиды.
• Заманауи интерактивті оқыту әдістері мен инновациялық технологияларды ескере отырып, психологиялық кадрларды даярлау кезінде жоғары мектептің педагогикасы мен психологиясының әдіснамасын құрастыра алады.
• Психологиялық кеңес беру мен ғылыми зерттеулер саласында ақпараттық-статистикалық әдістер мен технологияларды, соның ішінде жасанды интеллект құралдарын этикалық тұрғыда тиімді қолдана алады.
• Адам ресурстарын басқару мәселелері бойынша кәсіби қызмет саласында психологиялық тренингтер өткізеді.
• Әртүрлі әлеуметтік топтардың психикалық құбылыстарын түзету мақсатында психотерапиялық технологияларды қолдана отырып, психологиялық көмек көрсету нәтижелеріне сараптама және бағалау жүргізеді.

Ұқсас БББ