7M03102 Психологическое консультирование в Университет Нархоз

Дисциплины

• Информационные технологии в психологических исследованиях

  Курс ориентирован на формирование навыков практической работы с информационными сервисами для психологических исследований и рассматривает средства, характеристику информационных, коммуникационных технологий, используемых в психологических исследованиях; подходы, стратегии, принципы поиска материала в сетевых ресурсах; новые технологии в исследовательской, практической работе психолога; способы получения информации из электронных баз данных. Используя информационные технологии в психологических исследованиях магистранты разработают и защитят индивидуальный проект.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология управления

  Дисциплина содержит современную методологию управления поведением персонала, индивида и групп учитывая тенденции социально-экономического развития бизнес сообщества, а также освоением методов психологии в формировании конкурентоспособной организационной культуры и стимулирования персонала, способствующей к инновациям. Магистрант освоит результаты обучения и выработает критическое мышление, умение эффективно коммунициировать, преодолевая предвзятость мышления через самоанализ и разбор кейс стади.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психология бизнеса

  Курс предусматривает изучение психологических особенностей поведения человека в бизнесе и рассматривает психологические аспекты бизнеса, психологические методы исследования бизнеса, субъекты бизнеса, психологическое сопровождение бизнеса, идентичность, самоопределение, самоэффективность личности в бизнесе, мотивацию достижения как фактор успешности в бизнесе, психологию принятия решений в бизнесе, характеристику организаций в современном бизнесе. Применяя психологические методы для решения бизнес-задач магистранты разработают и защитят индивидуальный проект по психологии бизнеса.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Методология научных исследований в психологии

  Курс направлен на изучение развернутого обзора понятий и уровней методологии, теорий, концепций, стратегий, подходов в научном исследовании, понятийно-категориального аппарата, этапов психологического исследования, классификации методов научного исследования. Владея сформированной методологической грамотностью и навыками обработки результатов, оформления, внедрения, культуры научной речи и проведения научного исследования магистранты разработают научный аппарат и структуру магистерской диссертации, с применением комплекса методов, средств и инструментов научного исследования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Кросс-культурная и этническая психология

  Курс рассматривает этнокультурную специфику поведения людей, место этнической и кросс-культурной психологии в системе научного знания, психологических особенностей этнических групп, общения, обусловленного культурой, особенности работы с мигрантами, этническими меньшинствами. Применяя знания этнокультурной специфики поведения представителей различных этносов в межкультурном взаимодействии магистранты завершат курс написанием аналитического эссе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Иностранный язык (профессиональный)

  Курс предусматривает развитие умений анализировать, обобщать, классифицировать профессионально значимую информацию, эффективно используя английский язык для общения в научной и профессиональной деятельности и предназначен для дальнейшего развития коммуникативной иноязычной компетенции и ее свободное проявление (B1 уровень и выше) в общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Курс развивает языковые навыки – с помощью чтения профессиональных и научных текстов, выражения собственного аргументированного суждения посредством академического письма на иностранном языке, участия в интерактивных занятиях. В течение курса магистранты учатся четко и аргументированно излагать свою точку зрения, систематизируя информацию и результаты исследований в изучаемой области. Оценка магистрантов происходит в комплексном формате, предполагающем оценку говорения, чтения, письма и аудирования.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектирование научного и экспертного исследования в психологии

  Курс направлен на формирование представлений о проектировании научного и экспертного исследования в психологии и содержит методологические аспекты, принципы, этапы научной и экспертной деятельности, экспертной оценки, экспертного знания и профессиональные качества эксперта. Владея навыками сбора, систематизации, критического анализа информации, необходимой для проектирования научного и экспертного исследования магистранты разработают проект содержания магистерской диссертации.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Педагогика высшей школы

  Дисциплина направлена на формирование основ профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы, освоение теоретических основ современной педагогической науки, изучение методик и методов преподавания и технологий обучения, а также формирование готовности к творческому решению профессиональных задач. Курс проводится в интерактивном формате (совместные проекты, конференции, публичные дискуссии, интерактивные виды лекций) и ориентирован на развитие практических навыков и методов преподавания и технологий обучения. После освоения курса магистрант организует преподавательскую деятельность, включая образовательную, научно-методическую и научно-исследовательскую работу.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 3
  

• История и философия науки

  Дисциплина рассматривает философию науки, через призму анализа, дает знания по истории науки, ее особенностях и закономерностях; практикует методы проведения научных исследований и их важности в развитии социума. У магистрантов формируются навыки аналитического и научного мышления, способствующие проведению научно-исследовательской работы. Достижению этих целей способствует чтение оригинальных текстов великих мыслителей и ученых прошлого и настоящего. Навыки научно-исследовательской деятельности приобретаются благодаря освещению философских и методологических проблем науки их специализации в финальной письменной работе.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 4
  

• Интегративный подход в психологическом консультировании

  Курс направлен на углубление навыков в области интегративного психоконсультирования, рассматривает интеграцию как основу применения современных психотехнологий в психологическом консультировании и содержит интегративный подход, исторический контекст, причины возникновения интеграции различных психологических школ, возможности и ограничения на структурых уровнях: концептуальном, методологическом и операционном. Используя принцип единства теорий, концепций, моделей, методов психологического консультирования, применяя навыки интегративного психологического консультирования, магистранты разработают программу на основе решения реальных кейсов.

  Год обучения - 1
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Научные основы когнитивно-поведенческой терапии

  Курс представляет собой всестороннее введение в принципы и методы когнитивно-поведенческой терапии (КПТ). В нем будут изучаться теоретические основы КПТ, когнитивные и поведенческие модели психологических расстройств, а также интервенции, основанные на доказательной практике. Особое внимание уделяется развитию практических навыков в формулировании случаев, когнитивной реструктуризации и поведенческой активации. Через лекции и анализ кейсов магистранты научатся применять методы КПТ к различным клиническим проблемам.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Математическая и статистическая обработка данных психологического исследования

  Курс ориентирован на формирование умения проводить анализ полученных результатов исследования, в том числе с использованием статистических программ, выявляя достоверные закономерности и связи и рассматривает определения и характеристики генеральной совокупности, основных шкал измерения, статистических гипотез, критериев, классификации статистических задач и методов их решения, сущности распределения, его числовых характеристик, способов расчета параметров распределения признака и проверки «нормальности» распределения, описание, назначение, ограничения и алгоритм расчета основных статистических критериев. В рамках курса магистранты также научатся этичному использованию инструментов искусственного интеллекта для обработки и интерпретации данных. Владея навыками оценки результатов психодиагностического обследования, методами статистической обработки, полученных в результате эмпирического исследования, выявляя достоверные закономерности и связи, магистранты завершат курс анализом первичных данных с использованием методов математической и статистической обработки.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология высшей школы

  Курс посвящен изучению методологических основ психологии высшей школы, основных психологических явлений, связанных с личностью студента и преподавателя; рассматривает индивидуальные психологические особенности субъектов образовательного процесса, мотивацию и познавательную деятельность студентов. Владея концептуальными положениями психологии высшей школы и применяя методологию психологии высшей школы в образовательной среде магистранты разработают и представят к защите индивидуальные проекты и презентации психологического е-портфолио.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология здоровья: теория, методология и практика

  Курс направлен на формирование системы научных знаний о природе здоровья, механизмах, условиях, способах его позитивного развития и динамике психологической защиты, жизнестойкости и рассматривает современные проблемы психологии здоровья, основные принципы исследования здоровья, модели здоровой личности, психологические факторы позитивного развития здоровья, механизмы взаимосвязи здоровья и качества жизни, психологической культуры личности, стратегии совладающего поведения, динамику психологической устойчивости личности. Владея навыками психологической коррекции свойств и состояний личности, связанных с психологией здоровья и учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска магистранты подготовят и представят портфолио.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Психология близких взаимоотношений

  Курс посвящен изучению психологических основ близких отношений, включая романтические партнерства, брак и близкую дружбу. Магистранты познакомятся с теориями привязанности, любви, коммуникации, разрешения конфликтов и удовлетворенности отношениями. Особое внимание уделяется изучению возрастных, эмоциональных и культурных факторов, влияющих на формирование близких связей. Курс предоставляет знания о методах консультирования для поддержки индивидов и пар в построении здоровых и устойчивых отношений.

  Год обучения - 1
  Семестр - 2
  Кредитов - 5
  

• Расстройства личности: теория и практика

  Данный курс посвящен изучению расстройств личности, их концептуализации, диагностике и психологической помощи. Магистранты изучат основные теоретические модели, включая психодинамический, когнитивно-поведенческий и интегративный подходы, а также биологические, психологические и социальные факторы, способствующие развитию патологий личности. Особое внимание уделяется таким расстройствам, как пограничное, нарциссическое, антисоциальное, избегающего типа и обсессивно-компульсивное расстройства личности. В рамках курса формируются компетенции в области углублённой психологической диагностики личности и практической помощи клиентам с нарушениями личности, а также навыки разработки просветительских программ, направленных на повышение информированности специалистов и населения о роли психологических факторов в поддержании и сохранении психического и физического здоровья.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психологическое консультирование детей и подростков

  Курс посвящен теории и практике психологического консультирования детей и подростков. Студенты изучат вопросы развития, эмоциональные и поведенческие трудности в детском и подростковом возрасте, включая тревожность, депрессию, травмы и особенности семейной динамики. В данном курсе будут рассмотрены применение игрового подхода, когнитивно-поведенческих стратегий и семейно-ориентированных методов в психологической помощи. Через лекции и анализ кейсов студенты приобретут компетенции в поддержке эмоционального благополучия и здорового развития молодых клиентов.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Cтресс-менеджмент

  Курс направлен на овладение методами и технологиями управления стрессом и рассматривает концептуальные основы, современные теории стресс-менеджмента, поведенческие стратегии персонала в условиях стресса, психологические механизмы, алгоритм прогнозирования копинг-поведения и технологии психологической помощи и коррекции состояния стресса. Владея современным психологическим инструментарием магистранты самостоятельно разработают программу стресс-менеджмента.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Психоэмоциональные нарушения: теория и практика

  Курс посвящен изучению депрессивных, тревожных и других эмоциональных расстройств, их этиологии, диагностике и лечению. Магистранты познакомятся с биологическими, психологическими и социальными моделями этих расстройств, а также с доказательными методами интервенции, включая когнитивно-поведенческий, психодинамический и интегративный подходы. Магистранты будут иметь возможность развить практические навыки в оценке, формулировке случаев и выборе терапевтических техник, адаптированных к потребностям различных клиентов, включая представителей уязвимых и профессиональных групп. В рамках курса магистранты также развивают способности к созданию и внедрению программ психологического просвещения, направленных на повышение осведомлённости населения и профессионального сообщества о признаках и механизмах психоэмоциональных нарушений, способствуя профилактике и раннему обращению за помощью.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Практикум по организационному консультированию и коучингу

  Курс предусматривает формирование практических навыков консультирования в организации и сфере бизнеса и содержит знания о технологии индивидуального и группового психологического консультирования, планирования и проведения коучинга с персоналом и руководителями организации, консалтинг в области корпоративного управления и бизнеса, разрешения конфликтов в организации. Владея навыками психологического консультирования в организации, планирования, проведения тренингов и коучинга по психологическим проблемам, связанным с управлением человеческими ресурсами, оценки и развития кадров магистранты разработают и защитят индивидуальную программу.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Прикладная позитивная психология

  Курс знакомит студентов с принципами и практическим применением позитивной психологии в консультативной практике. В курсе изучаются такие темы, как психологическое благополучие, устойчивость, оптимизм, сильные стороны характера и посттравматический рост. Магистранты также освоят навыки разработки и внедрения стратегий позитивной психологии, адаптированных к различным потребностям клиентов. Курс готовит будущих психологов-консультантов к интеграции подходов, ориентированных на сильные стороны личности, в терапевтическую работу для содействия психическому здоровью и личностному росту.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• HR-управление персоналом

  Курс предусматривает овладение навыками управления и консультирования персонала в организации и рассматривает теоретические и практические основы HR-менеджмента в системе управления персоналом, систему мотивации персонала при управлении организацией, современные подходы формирования HR-менеджмента, оценку эффективности управления персоналом, рекрутинг и адаптацию новых сотрудников в коллективе, особенности коммуникации внутри организации, методы оптимизации кадрового состава. Владея навыками проведения психологических тренингов и коучинга по проблемам управления персоналом магистранты подготовят и представят программу тренинга.

  Год обучения - 2
  Семестр - 1
  Кредитов - 5
  

• Проектная работа

  Проектная работа представляет собой специально организованную, самостоятельную деятельность магистрантов, направленную на решение практически и теоретически значимой проблемы и оформленную в виде конечного продукта. Цель проектной работы состоит в приобретении и развитии у обучающихся практических знаний и умений, опыта самоорганизации. Результатом проекта может быть разработанное и обоснованное проектное решение, бизнес-план, кейс, тренинг.

  Год обучения - 2
  Семестр - 2
  Кредитов - 4
  

Профессии

Результаты обучения

• Владеет концептуальными положениями философской, психолого-педагогической науки в контексте современной парадигмы психологического консультирования.
• Обладает коммуникативными способностями, применяя и демонстрируя навыки устной и письменной речи, академического письма, академической честности в полиязычной и поликультурной научной, образовательной, психологической среде.
• Систематизирует и обобщает результаты научных исследований в сфере психологического консультирования путем проектирования и применения комплекса методов, средств и инструментов психологических исследований, представляя их результаты в различных формах и обеспечивая их внедрение в практическую деятельность.
• Осуществляет психологическую диагностику личности, представителей различных социальных групп, субъектов организации и бизнеса с целью оказания психологической помощи.
• Самостоятельно разрабатывает программу и методическое обеспечение исследования (теоретического, эмпирического), планируя и организовывая научное исследование на основе анализа достижений современной психологической науки и практики, демонстрируя навыки в области разработки и реализации научно-методических подходов.
• Интегрирует научные знания междисциплинарного характера, теорию и практику психологического консультирования для решения профессиональных задач, включая разработку индивидуальных программ сопровождения, проведение группового и индивидуального консультирования, а также активизацию личностных ресурсов клиентов, находящихся в трудной жизненной ситуации.
• Выстраивает методологию педагогики и психологии высшей школы при подготовке психологических кадров, учитывая современные интерактивные методы обучения и инновационные технологии.
• Эффективно использует информационно-статистические методы и технологии в области психологического консультирования и научных исследований, включая этичное применение инструментов искусственного интеллекта.
• Проводит психологический тренинг в области профессиональной деятельности по вопросам управления человеческими ресурсами.
• Проводит экспертизу и оценку результатов оказания психологической помощи, применяя психотерапевтические технологии с целью коррекции психических явлений различных социальных групп.

Похожие ОП