Модели цифрового образовательного пространства

  • Модели организации цифрового образовательного процесса. Лидерство и управление в цифровой среде. Профессиональное развитие педагогов в цифровую эпоху: тьютор, фасилитатор. Научно- практическое обоснование персонализированного развития личности студента. Модель направленности тьюторско-фасилитаторского функционала преподавателя высшей школы. Технологии доказательно-результативного распространения цифровых педагогических практик. Персонализированная модель цифрового образования. Психологическое сопровождение цифрового образования. Цифровое образование и управление мотивацией профессионального достижения.
  • Кредитов 5
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 1
  • Семестр 2
Top