Методы интеграции в сравнительном обучении казахскому языку

  • Целью дисциплины является получение дополнительной предметной (внеязыковой) информации из различных областей применения языка для овладения различными методами и приемами интеграционного обучения в овладении языком, формирования и совершенствования навыков межкультурной коммуникации, общекультурных компетенций обучающихся, улучшения общих компетенций осваиваемого языка, формирования речевых навыков и умений обучающихся в процессе изучения языка, развития коммуникативной компетенции на сопоставляемых языках направленных на развитие способностей.
  • Кредитов 6
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 1
Top