Психолого-педагогическая диагностика личности

  • Изучаемые вопросы: предмет, цель, задачи, постановка проблемы психодиагностики; формулировка гипотезы,выбор методов для проверки гипотезы и постановка психологического диагноза; психические явления и психологические особенности людей; основные методы психодиагностики и интерпретация полученных результатов. Формируемые компетенции: знание этапов разработки и применения методов диагностики; навыки конструирования и апробации диагностических методик; навыки распознания, оценки и измерения индивидуальных особенностей личности; навыки применения инструментов для измерения величин;
  • Образовательная программа 6B01101 Педагогика и психология
  • Кредитов 5
  • Год обучения 3
  • Семестр 5
Top