Лингвострановедение

  • В ходе курса будущие учителя отбирают и представляют информацию о национально-культурной специфике речевого общения в учебном процессе для обеспечения коммуникативной компетенции изучающих иностранный язык. Они формируют представление об экономических, социально-политических, исторических, географических и других знаниях, связанных с содержанием и формой речевого общения данного иностранного языка. Для обеспечения образовательных и педагогических целей обучения будущих учителей включают обеспечение коммуникативных потребностей, реализуемых в процессе обучения иностранному языку.
  • Образовательная программа 6B01702 Иностранный язык (IP)
  • Кредитов 4
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 2
  • Семестр 1
Top