Основы диагностической работы с детьми с РАС в условиях инклюзивного образования

  • Теоретико- методологические основы психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Понятие аутизма и расстройств аутистического спектра (РАС). Классификация нарушений аутистического спектра у детей. Современное состояние проблемы РАС в междисциплинарном контексте. Эпидемиология, этиология, патогенез РАС. Этапы диагностики, шкалы, методы обследования. Дифференциальная диагностика РАС
  • Образовательная программа 6B01900 Специальная педагогика
  • Кредитов 5
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 4
  • Семестр 1
Top