KZ

Развитие мимики и пантомимики

  • Цель заключается в исследовании основных компонентов системы обучения мимики и пантомимики в школе и связей между ними Общая моторика (походка, осанка, наличие и характер навязчивых движений), мелкая моторика (состояние мышечного тонуса точность движения, их сила), объём и качество движений, готовность мимической мускулатуры (наличие мимических движений и их качество).
  • Образовательная программа 6B01904 Специальная педагогика: Тифлопедагогика
  • ВУЗ Казахский национальный педагогический университет имени Абая
  • Кредитов 4
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 4
  • Семестр 7
Top