KZ

Теоретико-методологические основы педагогических измерений

  • Новая история теории педагогических измерений. Разработка показателей качества и эффективности образовательного процесса как главная проблема теории педагогических измерений. Проблема методологического обоснования педагогических измерений Методология педагогических измерений как учение об основных положениях, формах, методах, принципах, функциях научного исследования и организации эффективной практики в разработке показателей качества подготовленности учащихся и показателей педагогической деятельности.
  • Образовательная программа 8D01102 Педагогические измерения
  • ВУЗ Казахский национальный педагогический университет имени Абая
  • Кредитов 5
  • Год обучения 1
  • Семестр 1
Top