Современные проблемы преподавания родного языка в начальных классах

  • Цель: критический анализ общих проблем методики преподавания родного языка в начальных классах. Содержание: антропоцентрическая парадигма в образовании, лингвофилософские выводы Ф. Гюльболда, Дж.Остин, Дж.Подход Р. Сирла к речевой деятельности, овладение прагматическими приемами. Анализ дидактических принципов применения прагматического метода в начальной школе. Теория дискурса, овладение приемами выполнения целей и условий общения. Углубление методов функционального анализа текста, знаний о взаимосвязи мысли и адресата в тексте.
  • Кредитов 5
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 1
  • Семестр 2
Top