7M01313 Педагогика и методика начального обучения в ЮКГУ им. М. Ауезова

Дисциплины

1 Год обучения Междисциплинарные подходы в педагогической науке Психология управления Современные проблемы преподавания литературы в начальных классах История и философия науки Иностранный язык (профессиональный) Педагогика высшей школы Мониторинг качества начального образования Нормативно-правовое обеспечение начального образования Методика педагогического эксперимента и математическая статистика Академическая грамотность Современные проблемы преподавания родного языка в начальных классах Педагогическая конфликтология Изучение и использование передового педагогического опыта Инновационные образовательные технологии в вузе Методика формирование профессиональной компетентности педагога Методика преподавания профильных дисциплин Теория и методика формирования педагогического мастерства

2 Год обучения Моделирование активных форм организации обучения Организация и планирование научных исследований Новые направления в зарубежной педагогики Проектирование педагогического портфолио Дизайн психолого-педагогического исследования Современные проблемы преподавания математики в начальных классах Технологии личностно-ориентированного обучения в начальном образовании Использование креативной педагогики в начальной школе Научная коммуникация и публикационная деятельность Социально-педагогические технoлогии развитие культуры речи

Профессии

Результаты обучения

• Решать задачи в области научных педагогических исследований, применяя методологию научного и философского познания;
• Применять концептуальные положения педагогического познания и методологии научного мировоззрения в профессиональной деятельности, осуществлять научную коммуникацию на иностранном языке;
• Владеть навыками лидерского управления коллективом и обучающихся с учетом психологии личности и образовательных технологий;
• Осуществлять процесс обучения и воспитания с использованием педагогических технологий, соответствующих возрастным и психофизиологическим особенностям обучающихся, в том числе их образовательным потребностям;
• Представлять информации результаты исследований как специалистам так и неспециалистам с демонстрацией академической культуры и честности;
• Грамотно решать профессиональные задачи с использованием современных и информационных технологий, с учетом интеграции образования, науки и инноваций;
• Осуществлять сбор информации по применению передового опыта мировой, национальной методики обучения и воспитания младших школьников;
• Проектировать организацию совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями.