Организация научно-иследовательской работы

  • Обучающийся определяет цель научно – исследовательской работы; распознает объект исследования; ставит проблему; определяет предмет исследования; выдвигает гипотезу; составляет план исследования; определяет сущность найденного решения проблемы для признания объекта в целом. Использует новые информационные технологии; подытоживает художественно-педагогическую подготовительную работу; демонстрирует творческие способности, навыки и квалификацию, художественные знания, наблюдательность, экспертность, художественный вкус и высокий культурный уровень.
  • Кредитов 6
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 4
  • Семестр 1
Top