Современная методология иноязычного образования в высшей школе

  • Цель: ознакомление магистрантов с основными положениями антропологической философии образования в ее основных проявлениях (культурологической, социолингвистической, психологической, социальной и др.). Содержание: Когнитивно-лингвокультурологическая методология иноязычного образования как концептуальная платформа современной межкультурно-коммуникативной теории иноязычного образования. Межкультурная коммуникация, принципы, базовые категории. Методологические принципы. Язык-культура-личность. Моделирование иноязычного образования. Компетенции: анализирует современное состояние иноязычного образования с позиций основных положений когнитивной лингвокультурологической методологии.
  • Кредитов 5
  • Год обучения 1
  • Семестр 1
Top