Психологические основы инклюзивного образования

  • Цель: ознакомление со спецификой деятельности психолога в условиях инклюзивного образования. Содержание: психологические аспекты инклюзивного образования. Обновление содержания начального образования. Создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды, системы формирования толерантного самосознания. Компетенции: осуществлять психологическое сопровождение педагогического процесса в инклюзивной среде.
  • Кредитов 6
  • Селективная дисциплина
  • Год обучения 4
  • Семестр 1
Top