6B02121 Дизайн в AIU

Цели дисциплины: формирование навыков использования технических и программных средств компьютерной системы для подготовки и обработки графических изображений, а также создания анимированных изображений.

Дисциплина направлена на творческое освоение современной пластической культуры и применения ее языка и достижений в учебном архитектурно-дизайнерском проектировании, что необходимо для формирования высокого профессионального уровня современного архитектора

Ознакомление студентов с основными понятиями и принципами работы графических программ AutoCAD и 3dMAX; изучение способов получения определенных графических моделей; изучение правил изображения на плоскости различных пространственных геометрических фигур и решение инженерногеометрических задач на плоскостном чертеже.

Целью дисциплины является обучить и закрепить на практике профессиональные знания в области изобразительной грамоты, передачи цветовой и предметной среды на плоскости.

Цель состоит в том, чтобы, создавая условия для живого общения студентов с произведениями мирового искусства на уроке: обогащать их духовный мир, воспитывать чувства и, вооружая их опытом поколений и пробуждать активное стремление утверждать красоту человеческих отношений в повседневной жизни, в трудовой деятельности; развивать воображение, творческие способности.

Изучить общие закономерности по теории сочетаний цветов и освоить их на практике, основные законы и правила построения цвето-фактурных композиций, развитие художественного вкуса, творческого мышления и фантазии, необходимых для дизайнера.

Подготовка будущих дизайнеров к профессиональной инженерно-практической деятельности в любой области дизайна

Курс предназначен для воспитания культуры безопасности, подготовки к безопасному поведению в повседневной жизни, в опасных, в том числе ЧС природного, техногенного и биолого-социального характера, формирования здорового и безопасного образа жизни, умений и навыков оказания первой помощи, получения начальных знаний об обороне государства, приобретения навыков в области гражданской обороны.

Дисциплина учит использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности, использовать систематизированные теоретические и практические знания при решении профессиональных задач, наделяет знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства.

Студенты получат представление о логическом развитии архитектоники (художественной трактовки конструктивной системы) зданий, сооружений, а также их типов на определенном историческом этапе.

Курс способствует повышению экономической культуры студента; помогает понимать суть экономических преобразований в обществе, логику и взаимосвязь явлений и процессов в жизни общества, овладеть навыками и умением применять полученные знания в практической деятельности.

Познание природы и свойств материалов, а также методов их упрочнения для наиболее эффективного использования в технике.

Изучение проектного и пространственного мышления, развитие художественного вкуса, фантазии, необходимых для современного дизайнера.

Ознакомление студентов с общими направлениями и проблемами возникающих в истории развития искусства дизайна. Развитие у студентов чувство меры, гармонии, ритма общей графической выразительности.

Сформировать компетенции обучающегося в области академического рисунка, профессиональный подход в освоении изобразительных средств создания композиции различной степени сложности с использованием разнообразных техник.

Предлагаемая дисциплина знакомит студентов с основными принципами и актуальными проблемами культурного строительства и культурной политики на всех уровнях управления, законодательной и исполнительной ветвями власти, детерминирующими деятельность учреждений культуры всех типов, а также со специфическими особенностями менеджмента культуры в экспозиционном деле, культурно-досуговых и просветительских учреждения, кинематографии, шоу-бизнесе и изобразительном искусстве

Научить читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования; использовать технологическую документацию; выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах; выполнять сборочный чертеж, заполнять спецификацию.

Целью изучения учебной дисциплины является содействие становлению профессиональной компетентности обучающегося путем овладения профессиональными знаниями и навыками различных методов и технических приемов, направленных на совершенствование мастерства и чувства цвета.

ознакомление с основными понятиями шрифтовой культуры, с эволюцией шрифтовых форм и их взаимосвязью с технологиями печати; изучение анатомии, морфологии и эстетики шрифта

Формирование у студентов знаний в области истории орнамента, о становлении орнаментального искусства в контексте изучения народного искусства, усвоение умений, навыков мастерства в активной творческой среде

Создание условий для познания студентами приемов работы в различных материалах, техниках, на выявление и развитие потенциальных творческих способностей каждого студента, на формирование основ целостного восприятия эстетической культуры через пробуждение интереса к национальной культуре.

Освоение студентами приемов и методов достижения гармоничного взаимодействия материальной формы, развитие пластического видения, способности свободно и грамотно воплощать композиционное решение средствами макетирования

Приобретение первых профессиональных представлений о проектировании в процессе освоения приемов и методов формообразования предметов различных материалов, объектов архитектурного дизайна.

Изучение студентов создавать и прорабатывать художественные и технические эскизы от руки и при помощи графических редакторов.

Научить студентов понимать взаимосвязь между задачами дизайна и возможностями, предоставляемыми современными компьютерными технологиями

Курс дает полное представление о современных технических средствах, с помощью которых осуществляется профессиональное и любительское фотографирование.

Цель дисциплины: научить студентов анализировать и определять требования к дизайн-проекту и синтезировать набор возможных решений задач или подходов к выполнению дизайн-проекта.

Курс «Конструирование объектов дизайна» раскрывает теоретические основы конструирования плоских и объемно пространственных форм, способы формообразования и моделирования объектов дизайна

Целью дисциплины является формирование у будущих специалистов знаний об общих внутренних закономерностях строения форм в искусстве и дизайне, а также о средствах достижения их целостности и единства с содержанием вещей.

Программа дисциплины «Пластическая анатомия» предусматривает последовательное и методически обоснованное изучение скелета и мышечного покрова тела человека в целом и отдельных его частей, это необходимо для грамотного изображения фигуры в рисунке и живописи

Развитие у студентов творческого и исследовательского подхода к художественной деятельности в области современного дизайна на основе методов и средств создания художественного образа.

Дисциплина формирует навыки профессионального анализа произведений ювелирного искусства. Особое внимание уделяется приоритетам из художественных и ювелирных коллекций мирового значения.

Развитие понимания и представления о новых возможностях художественного видения и способах его реализации. Освоение приемов и методов трактовки живописной формы и пространственной среды.

Цель курса: подготовить студентов к новому уровню проектного и пространственного мышления, развитие художественного вкуса, фантазии, необходимых для современного дизайнера; подготовить квалифицированного специалиста для работы в области дизайна.

Цель учебного курса ландшафтного дизайна формирование системы теоретических знаний и практических навыков для создания ландшафтных композиций и их использования интерьерах и открытых средовых ситуациях, образования микроклимата, совершенствования образа.

Главная цель дисциплины – дать общее представление об особенностях каждого типа рассматриваемых зданий и сооружений, показать основные тенденции развития и историю их становления.

Основная цель курс состоит в том, чтобы помочь студентам изучить отдельные разделы курса и перейти от традиционного (ручного) способа черчения к новым компьютерным методам выполнения практических работ с помощью программного пакета CorelDraw.

обеспечить будущих специалистов по дизайну теоретическими знаниями и практическими навыками основ архитектурного проектирования, умению грамотно проектировать архитектурные планы и разрезы, выполнять изометрические виды и макеты

Овладение общекультурными компетенциями в области создания эргономичной среды обитания человека, раскрытие основных принципов и приемов проектного формирования элементов и комплексов оборудования и предметного наполнения среды;

Расширение кругозора студентов, раскрытие основных принципов и источников связей дизайна с социально-экономическими явлениями и предметной средой, укрепление интереса к избранной профессии, развитие способности представления и проектирования.

Научить осуществлять процесс дизайнерского проектирования интерьера; выбирать методы современного дизайн-проектирования; использовать методы макетирования и их специфику.

Цель дисциплины: изучение основных теоретических понятий и специфически терминов. Научить создавать проекты согласно функциональным, эстетическим, конструктивно- техническим, экономическим требованиям, нормативам на всех стадиях: от эскизного проекта - до детальной разработки и оценки завершенного проекта согласно критериям проектной программы

Ознакомление студентов с принципами и методами предпроектного анализа. В ходе дисциплины студентам предстоит провести анализ по выбранной для дипломирования теме и выполнить предварительный проект на основе составленного задания на проектирование.

Цель дисциплины: знакомство с историей развития архитектурно-художественного формообразования интерьеров различных исторических периодов и регионов.

Дисциплина представляет рисование с натуры применением приемов декоративной графики (точка, линия, пятно), либо композиционно-декоративную переработку натурного изображения средствами декоративной графики.

Цель дисциплины: дать понятие о проблемах создания единства визуального и звукового ряда и об особенностях овладения выразительными средствами аудиовизуальных искусств.

Целями освоения дисциплины являются: сформировать у студентов общих представлений об основных способах фальсификации произведений искусства и возможностях их распознавания.

Цель дисциплины: дать студентам общее представление о месте дизайна в обществе; показать особенности исторического развития дизайна в связи с развитием науки, технологии и техники и т.д.

Обеспечить студентов компетенциями в области планирования, организации и реализации научно-исследовательских программ.

Целью изучения дисциплины является сформировать общее представление о средовом подходе в современном архитектурном проектировании; обеспечить студента определенными навыками, необходимыми для практической и научной деятельности в этой сфере.

Ознакомление со спецификой рекламной графики, с видами рекламной и печтаной продукции, приобретение навыков абстрактного и концептуального мышления, графической стилизации, обучение методам создания основных рекламно-графических элементов.

РО1 – знает исторические основы и периоды становления независимой казахстанской государственности в контексте всемирного и евразийского исторического процесса. Умеет объективно и всесторонне осмысливать и использовать философские знания в формировании мировоззренческой и гражданской позиции.

РО2 – готов использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности, наделен знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства, способен использовать систематизированные теоретические и практические знания экономических наук при решении профессиональных задач.

РО3 – уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, быть способным к использованию знаний иностранного языка в профессиональной и межличностной коммуникации.

РО4 – использовать цифровую технологию, различные виды информационно-коммуникационных технологий по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации и применять предпринимательские знания в различных сферах жизнедеятельности.

РО5 – знает о современных теориях и практике обеспечения безопасности жизнедеятельности в условиях ЧС природного, техногенного и социального происхождения; умеет организовать спасательные работы в условиях ЧС.

РО6 – знает основы здорового образа жизни; использует средства и методы физической культуры и спорта для поддержания специальной, профессиональной работоспособности, здоровья и профилактики профессиональных заболеваний.

РО7 – знает основные понятия и определения дизайна, роль дизайн-деятельности в организации социальной среды; владеет необходимыми инструментами для реализации своих творческих замыслов в предметном дизайне; демонстрирует пространственное воображение, развитый художественный вкус, владеет методами моделирования и гармонизации искусственной среды обитания; использует современные аудиовизуальные и технические средства для решения профессиональных задач; имеет компетентное представление о грамотном планировании и организации научного исследования, о цели, задачах и структуре научного исследования; умеет выделять эргономическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности.

РО8 – знает основы цветового конструирования, теорию цветовой выращительности; умеет воплощать творческий замысел, идею в зарисовке, наброске, эскизе; знает область применения, методы измерения и свойств материалов, выполняет образцы объектов дизайна в макете, материале. Передает идеи и проектные предложения, разрабатывает, изучает, формулирует и транслирует их в ходе совместной деятельности средствами устной и письменной речи, макетирования, ручной и компьютерной графики, количественных оценок. Имеет представление о методах и возможностях экспертизы произведений искусства

РО9 – занимается подготовкой рабочих чертежей планов, разрезов, фасадов и интерьеров для осуществления концепции дизайна; владеет навыком разложения проектной документации по этапам и разделам, для осуществления замысла проектировщика, владеет графическими приемами, в компьютерных редакторах, технологическими процессами, техникой художественного исполнения и макетирования; ведет работу с клиентами, исполнителями и производственным персоналом при исполнении дизайнерских решений, владеет навыками в исполнении заданной творческой концепции, с основами нормативно-технических регламентов.

РО10 - владеет целостным представлением о многогранном представлении развития матеральной культуры в различные эпохи; знает историю мировой и казахской литературы; знает историю зарубежного и отечественного изобразительного искусства; знает общие закономерности и механизмы управления в сфере искусства; знает технику дизайна, роль композиции, формообразования, цветовой палитры, фактуры материала при создании современной художественно-промышленной продукции.

РО11 – Знает методы исследования и творческого исполнения для реализации конкретных дизайнерских решений; ставит художественно-творческие задачи и предлагает их решение, системно понимает художественно творческие задачи проекта; владеет необходимыми методами исследования.

РО12 – Знает историю развития и вилы компьютерной графики, умеет создавать трехмерные изображения; владеет навыками проектирования и оформления чертежей; владеет практическими навыками работы в компьютерных программах COREL DRAW, Photoshop, AUTOCAD, 3DMAX; владеет методами различных видов и способов проектной графики; создает шрифты и графические произведения в различных техниках.

РО13 – знает основную технику и технологию живописи, приемы академического рисунка, умеет на основе изученного материала составлять декоративную живописную композицию, владеет основными приемами выполнения рисунка карандашом или пером, умеет компоновать изображение на заданном формате (натюрморт, портрет, фигуры); умеет выразить идею эскиза к композиции посредством применения законов, правил, приемов и средств композиции, владеет навыками достоверной передачи изображаемых объектов на плоскости с помощью линейной перспективы и тональной моделировки, знает пластические особенности человека, знает законы перспективы; умеет исполнять оригинальные композиции по мотивам орнаментов различных стилей, народов, чувствуя их цветовые и стилистические различия, владеет основами и навыками фотодела.

РО14 – знает способы формообразования в области архитектурного дизайна; основные направления архитектурного дизайна; владеет практическими навыками проектно-конструкторской деятельности, включая разработку проектов, макетов, моделей новых проектов ансамблей зданий; владеет навыками топографического черчения; способен успешно решать потребительсик задачи в условиях современного рынка;

РО15 Знает законы формирования художественного образа, особенности концептуального дизайн–проектирования, законы формообразования; умеет разрабатывать колористическое решение дизайн-проекта контролировать сроки и качество выполняемых заданий; владеет навыками синтеза набора решений для определенного дизайн-проекта.