Новая образовательная программа 6B02127 Искусствоведение в КГУ им. Коркыт Ата

Процесс развития искусства: архитектуры, скульптуры, живописи, графики. Историческая периодизация работ известных мастеров. Изобразительное искусство и его роль как новой проектной культуры. Виды национальных направлений изобразительного искусства.

«Введение в историю искусства» овладение профессиональной терминологией,необходимой для дальнейшего успешного освоения материала; знакомство с методологией искусствоведческой науки, рассмотрение основных категорий искусствоведческих понятий.В процессе обучения уделяется внимание вопросам теории и истории искусства

Основные этапы художественной критики демонстрация основных и отечественных моделей критики, научить их использовать в написании критических статей/

Изучить виды и жанры художественной критики и историю их становления, выявить новые тенденции художественной критики XX-XXI вв, показать роль художественного вкуса в профессиональном суждении об искусстве.

Оновные понятия и определения дизайна, роль дизайна в деятельности в организации социальной среды; основы дизайн-композиции; основные направления в сфере дизайна; материалы и технические средства исполнения предпроектных эскизов.

Рассматриваются психологические основы учебно-профессиональной деятельности, раскрываются сущность и структура профессиональной деятельности, психологические аспекты требований к профессионалу,прорабатываются самооценка, мотивация учебно-профессиональной деятельности, мифы профессиональной личности.

Формирование у студентов общего представления об управленческой деятельности;- знакомство с основными направлениями деятельности предприятий по месту прохождения практики; ознакомление со структурой предприятий и их структурными подразделениями; ознакомление с должностными обязанностями;

Формирование системных понятий в контексте религиозных аспектов человеческой жизни, истории и взаимосвязи мировых религий, объяснение основ и систем мифологических и религиозных ценностей, принципов, богословских доктрин, современной религиозной ситуации в мире и в Казахстане, роли и места религии в культуре, формировать понятия и идеи.

Приобщить студентов к трудам выдающихся авторов художественной критики, обучить анализу критических статей для приобртения собственного опыта их написания

Изучает значение национальной идеи «Мәңгілік Ел» Республики Казахстан в рамках трех важнейших составляющих (этнополитическая, гражданская и общенациональная).

Осмысления истории искусства, способов его самопознания, основных этапов формирования эстетической и художественной рефлексии и динамики искусствоведческой критической мысли

В содержании курса раскрываются концептуальные основы современной истории Казахстана, представления о непрерывности и преемственности историко-культурного развития, глубоких корнях духовного наследия Казахстана, исторические закономерности.

В рамках учебного пособия читатели получают информацию о борьбе с коррупцией такие как сознание и противодействие коррупции знакомство, коррупция и феномен современности его исторические корни.

Изучение мировоззренческих концепций различных эпох и понимание исторически-изменчивых форм художественно-образного мышления сформирует целостное представление об искусстве и расширит рамки культурного и творческого потенциала студента. Постижение произведения искусства

Знакомство с графическими техниками и приемами, зарисовки натюрморта, сочетание аппликации с графическими техниками, выполнение многофигурных набросков, выполнение фор – эскизов для многофигурной композиции, исполнение копии с работ современных художников с фигурой человека

Понимать специфику художественно-образной структуры История Азиатского искусства ; анализировать памятники искусства с точки зрения проблем культуры его создавшей; атрибутировать произведения История Азиатского искусства ; уметь ориентироваться и работать с основными трудами

В настоящем курсе рассматриваются вопросы развития мирового изобразительного искусства и архитектуры, при этом основные особенности искусства отдельных регионов изучаются в тесной связи с мировоззренческой составляющей соответствующей эпохи.

Дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности и охраны труда» рассматривает основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и основы защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях.

Изучить виды и жанры художественной критики и историю их становления, выявить новые тенденции художественной критики XX-XXI вв, показать роль художественного вкуса в профессиональном суждении об искусстве

Формирование у студента представлений о месте и роли История европейского искусства; о стилистических особенностях этого искусства в целом, а также о специфических чертах изобразительной деятельности, присущих отдельным цивилизациям и этапам, объединенных понятием История европейского искусства

Законы, правила, приемы и средства композиции; их применение в дизайне; разработка проектов рекламных графических объектов в соответствии с законами и принципами композиции; приемы и техника выполнения необходимых проекций; перспективные изображения своей модели в среде

Понимать специфику художественно-образной структуры Библейские и мифологические сюжеты в искусстве Западной Европы ; анализировать памятники искусства с точки зрения проблем культуры его создавшей; атрибутировать произведения Библейские и мифологические сюжеты в искусстве Западной Европы

Первый систематический научный труд, анализирующий различные сферы художественной культуры Казахстана с древних времен до наших дней как совокупность результатов развития собственной этнической культуры казахского народа.

Подготовка компетентного выпускника, умеющего применять полученные знания, умения и личностные качества в профессиональной деятельности при овладении особенностями, присущих музеям и учреждениям музейного типа

Возможности оперативного включения в систему туриндустрии учреждений культуры, включая музеи, картинные галереи, центры промыслов и ремесел, сувенирные салоны и другие учреждения, которые входят или взаимодействуют со сферой культуры

Охрана наследия проводится в целях предотвращения естественного разрушения, повреждения или уничтожения памятников, изменения облика, нарушения порядка использования. Включает выявление.

Изучение мировоззренческих концепций различных эпох и понимание исторически-изменчивых форм художественно-образного мышления сформирует целостное представление об искусстве и расширит рамки культурного и творческого потенциала студента.

Понимать специфику художественно-образной структуры История европейского искусства ; анализировать памятники искусства с точки зрения проблем культуры его создавшей; атрибутировать произведения История европейского искусства ; уметь ориентироваться и работать с основными трудами по История европейского искусства

знает организационную структуру предприятия; функции каждого подразделения предприятия и их взаимосвязь

Знакомство с процессом возникновения, становления и развития театра в мире, создание представления о наиболее ярких страницах истории театра, наиболее ярких драматургах, актерах, формирование навыков грамотного анализа произведений театрального искусства

Готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории,

Формирование у студента представлений о месте и роли История искусства зарубежного Востока ; о стилистических особенностях этого искусства в целом, а также о специфических чертах изобразительной деятельности, присущих отдельным цивилизациям и этапам,

Сущность художественных процессов в истории мировой материальной культуры и искусства, направление основных стилей, присущих культуре каждого региона, место и роль художественного творчества в культурном пространстве, эволюция и основные тенденции в развитии творческого мышления

Орнамент первобытных и кочевых народов. Классификация и виды орнаментов, мотивы и композиции, Орнаментальная композиция и особенности ее построения, специфика и содержание народного искусства, классификация форм бытования народного искусства

Oзнакомление студентов с обширной областью теоретических знаний по истории костюма; Задачи дисциплины -развитие представлений о форме, конструкции, функциях костюма в историческом аспекте; формирование гармонически развитой личности, обладающей эстетическим вкусом

Познакомить с разными аспектами функционирования произведения искусства. Дать представление о необходимости комплексного подхода к изучению произведения искусства. Научить применять полученные знания в ходе искусствоведческого исследования. Экстраполировать общенаучные представления в проблематику конкретного вида искусства

Знакомство с технологическим процессом производства швейных изделий. Изучение и разработка технологических процессов, схем, потоков. Изготовление технологической последовательности изготавливаемого продукта. Поузловая обработка костюма. Влажно-тепловая обработка швейных изделий

Орнамент первобытных и кочевых народов. Классификация и виды орнаментов, мотивы и композиции, Орнаментальная композиция и особенности ее построения, специфика и содержание народного искусства, классификация форм бытования народного искусства

Изучить акономерности развития архитектуры; ознакомить с творчеством архитекторов, наиболее ярко выражающим в своем творчестве основные стилистические направления в архитектуре той или иной эпохи; выявить наиболее значимые решения в области градостроительства, памятники культовой, жилой, промышленной и ландшафтной архитектуры

Знает сущность коррупции и причины её происхождения; меру морально-нравственной и правовой ответственности за коррупционные правонарушения; действующее законодательство в области противодействия коррупции, честности и справедливости.

Формирование у студента представлений о месте и роли Изобразительное искусство СНГ ; о стилистических особенностях этого искусства в целом, а также о специфических чертах изобразительной деятельности, присущих отдельным цивилизациям

Выбирать материалы с учетом их формообразующих свойств выполнять эталонные образцы объекта дизайна или его отдельные элементы в макете, материале; выполнять технические чертежи проекта для разработки конструкции изделия с учетом особенностей технологии; - разрабатывать технологическую карту изготовления авторского проекта

Ознакомление студентов с этапами развития научной консервации и реставрации; с основными понятиями в области хранения, исследования, консервации и реставрации произведений искусства; с основами современной практики в области консервации и реставрации памятников искусства

Система правовых, организационных, финансовых, материально-технических и иных мер, направленных на сохранение и актуализацию наследия. Охрана наследия проводится в целях предотвращения естественного разрушения, повреждения или уничтожения памятников, изменения облика, нарушения порядка использования.

Историю и методологию истории искусств; пути практического применение знаний в своей профессиональной деятельности; определение и специфику феномена искусства и его уникальной роли как модели человеческой жизни и деятельности; основные художественные методы

Знакомство с основными этапами развития строительного и архитектурного искусства, с его наиболее значимыми памятниками и творчеством выдающихся мастеров. - формирование у студентов эстетического вкуса, расширение профессионального кругозора и творческого мировоззрения

Система правовых, организационных, финансовых, материально-технических и иных мер, направленных на сохранение и актуализацию наследия. Охрана наследия проводится в целях предотвращения естественного разрушения, повреждения или уничтожения памятников, изменения облика, нарушения порядка использования.

Закрепление знаний, полученных в процессе обучения по дисциплинам: методология истории искусства , охрана культурного наследия и Основы законодательства, приобретение практических навыков, приобретение передового опыта опыта работы искусства

Познакомить студентов с методикой и методологией научного исследования в области изобразительного искусства и архитектуры. формирование у студентов представления об организации научно-исследовательской работы на различных уровнях

Показать место и роль искусствоведения в структуре гуманитарного знания; сформировать у студентов умения и навыки исследовательской работы в области исторического искусствоведения; раскрыть основные этапы развития мирового и отечественного искусствоведения

Научить анализировать произведения изобразительного искусства в технологических и технических аспектах его исполнения, развитие творческого мышления, творческих способностей, овладение навыками искусствоведческого анализа произведения изобразительного искусства

Насколько эффективным и рентабельным является такое активное применение компьютерных технологий в современном редакционно-издательском процессе, сегодня является достаточно актуальным

Изучение видов и жанров древних критиков и истории их формирования, отражение роли художественного вкуса в профессиональном мнении об искусстве, изучение проблем формирования художественных школ в отечественных и зарубежных критиях

ХХ века с точки зрения современной художественной ситуации, оценивается с точки зрения любого исторического эпизода, художественно-эстетических концепций, сложившихся в деятельности художника и анализирует их актуальную художественную обстановку и процесс развития культуры в целом

Научно-технический прогресс, открытия и изобретения; особенности развития дизайна; материалы для проектируемых объектов дизайна; приемы проектирования с применением современных материалов.

Раскрыть национальную специфику отечественного народного творчества; раскрыть сущность и особенности самодеятельного и любительского художественного творчества, а также их взаимодействие с профессиональным искусством; познакомить студентов с творчеством наиболее видных школ и мастеров

Изучение различных аспектов развития и функционирования религии как социокультурного феномена общества;определение теоретических основ такой научной дисциплины как «религиоведение»; рассмотрение различных концепций происхождения, сформировавшихся в науке, философии и религиозном знании

История кино рассматривается в контексте освоения слушателями предмета «История мирового кино ». При подготовке учителя культурологии и мировой художественной культуры представляется важным ознакомление со всеми ведущими видами искусства, составляющими целостную художественную картину мира

Целями освоения учебной дисциплины «Основы экспертизы и атрибуции произведений изобразительного искусства» являются обеспечение подготовки квалифицированных искусствоведов, умеющих применять полученные знания, умения и личностные качества в профессиональной научной деятельности.

История и современные тенденции Арт-критики и бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям, толерантное восприятие социальных и культурных различий, понимание движущей силы и закономерностей исторического процесса, понимание и анализ индивидуально значимых философских проблем

Подобно искусству менеджмент и его теории, концепции и школы обнажают суть изменений происходящих в жизни общества, экономического развития. Менеджменту принадлежит и преобразующая роль производственной деятельности человека.

Реализация в преподавании История и проблематика видеоарта всеобщей истории искусства, истории отечественного искусства следующих основных задач: воспитание патриотизма, уважения к истории, культуре, истории искусства и традициям нашей страны

Понимать специфику художественно-образной структуры Библейские и мифологические сюжеты в теория искусства ; анализировать памятники искусства с точки зрения проблем культуры его создавшей; атрибутировать произведения Библейские и мифологические сюжеты в теория искусства

Реализация в преподавании История и проблематика видеоарта всеобщей истории искусства, истории отечественного искусства следующих основных задач: воспитание патриотизма, уважения к истории, культуре, истории искусства и традициям нашей страны

Формирование у студента представлений о месте и роли История и проблематика урбанизма ; о стилистических особенностях этого искусства в целом, а также о специфических чертах изобразительной деятельности, присущих отдельным цивилизациям и этапам, объединенных понятием История и проблематика урбанизма

Предмет психологии искусства - свойства и состояния личности, обусловливающие создание, восприятие художественных ценностей и влияние этих ценностей на ее жизнедеятельность. Психология искусства занимается изучением: проблем художественного творчества и личности художника;

Изучить теории и методики музейного дела (комплектование коллекций, экспозиционная практика, музейная педагогика и др.) и профильных групп музейных учреждений, в первую очередь – с художественными музеями, с историей музееведения, охраной памятников истории и культуры

Разработать, описать и апробировать на практике внедрение инновационных технологий в деятельность музеев. Оценить необходимость использования автоматизированных информационных систем. Объект исследования: процесс внедрения инновационных технологий в музейной деятельности

Цель - продолжить формирование и совершенствование умений и навыков студентов по специальности.

Изучить виды и жанры художественной критики и историю их становления, выявить новые тенденции художественной критики XX-XXI вв, показать роль художественного вкуса в профессиональном суждении об искусстве

Основные этапы художественной критики демонстрация основных и отечественных моделей критики, научить их использовать в написании критических статей

Оновные понятия и определения дизайна, роль дизайна в деятельности в организации социальной среды; основы дизайн-композиции; основные направления в сфере дизайна; материалы и технические средства исполнения предпроектных эскизов

Истории и теории изобразительного искусства и архитектуры, сохранения и интерпретации российского и мирового культурного наследия, взаимодействия искусствоведческой науки с практикой музейного дела. Форум носит междисциплинарный характер, а хронологический диапазон обсуждаемых явлений охватывает периоды от доисторической эпохи до современности

Погружение в культурную атмосферу театра, знакомство с процессом возникновения, становления и развития театра в Европе, создание представления о наиболее ярких страницах истории театра, наиболее ярких драматургах, актерах, формирование навыков грамотного анализа произведений театрального искусства.

Виды скульптуры, круглая скульптура, рельеф, барельеф, малые скульптурные формы. Ознакомление с процессами выполнения скульптурных работ. Правила приготовления глины, сложные натурные формы и умение ясно выразить их в виде объемной скульптурной композиции

Дать представление о том, как, и из чего сложился мир современных медиа, как поступательно рождался особый язык аудиовизуальной коммуникации и в чем его специфические особенности

Анализировать памятники искусства с точки зрения проблем культуры его создавшей; атрибутировать произведения История саунд-арта ; уметь ориентироваться и работать с основными трудами по История европейского искусства ; представлять круг ключевых исследовательских проблем, связанных с изучением история саунд-арта

Новые тенденции в организации Звук в современном искусстве , как результата современного музыкального мышления и творческого прорыва композиторов в воплощении своих идей. Обозначено новаторство современных композиторов в области инструментовок и художественно-эстетической подачи музыкального материала.

Основе философско-этической методологии, которая предполагает использование системы методов и подходов, обусловленных междисциплинарным характером исследования: историко-философский анализ, герменевтический подход, приемы экзистенциального философствования, компаративистский метод

Знакомство с методами проектирования фотографики в рекламном графическом дизайне с использованием компьютерных технологий. Цели освоения дисциплины обучение основам рекламной фотографии и художественной рекламной фотографики. знакомство с методами проектирования в рекламном графическом дизайне с использованием компьютерных технологий

Орнамент первобытных и кочевых народов. Классификация и виды орнаментов, мотивы и композиции, Орнаментальная композиция и особенности ее построения, специфика и содержание народного искусства

Виды скульптуры, круглая скульптура, рельеф, барельеф, малые скульптурные формы. Ознакомление с процессами выполнения скульптурных работ. Правила приготовления глины, сложные натурные формы и умение ясно выразить их в виде объемной скульптурной композиции

История кинематографа в ряду других наук искусствоведческого цикла. Принцип историзма как структурная основа излагаемого материала. Критерии отбора фактов истории кинематографа. Обзор научно-учебной литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы по курсу истории кинематографа.

Получение индивидуального задания на преддипломную практику (в соответствии с темой выпускной квалификационной работы), сбор материала по теме, изучение технологического процесса изготовления изделий в соответствии с индивидуальным заданием на месте прохождения преддипломной практики, выполнение утвержденного задания по преддипломной практике в материале, составление отчета

Психологии искусства - свойства и состояния личности, обусловливающие создание, восприятие художественных ценностей и влияние этих ценностей на ее жизнедеятельность. Психология искусства занимается изучением: проблем художественного творчества и личности художника; восприятия художественных произведений

История искусства и архитектуры арабских стран в качестве одного из основных механизмов развития мусульманских регионов мира, с его конкретно-исторической динамикой и спецификой проявления на каждом этапе, в специфических условиях отдельных стран

Показать место и роль искусствоведения в структуре гуманитарного знания; сформировать у студентов умения и навыки исследовательской работы в области исторического искусствоведения; раскрыть основные этапы развития мирового и отечественного искусствоведения

Узнать о тонкостях галерейного и антикварного бизнеса, его особенностях и секретах, открыть галерею, антикварный салон, выбрать свою специализацию и стратегию

Социологии искусства как самостоятельной отрасли социологического знания; а также обучение пониманию механизмов влияния искусства на человека, на основе этого понимания формирования умений делать прогнозы и в дальнейшем строить планы социокультурных изменений

Изучить специальную искусствоведческую итературу по истории декоративно-прикладного искусства; изучить стили и творчество отдельных мастеров декоративного искусства; изучить памятники художественной культуры. Дисциплина выявляет специфику методов анализа произведений декоративно-прикладного искусства

Социально-культурные знания: понимает цели реализации национальной идеи, историко-культурного развития краеведения, борьбы с коррупцией, роли и места религии и истории религии в культуре, исследование культурного наследия, историю и теорию медиа,сущность художественных процессов в истории мировой материальной культуры и искусства. Введение в историю искусства и стилиста, а также орнамент первобытных и кочевых народов. Классификация и виды орнаментов, мотивы и орнаментальные композиции, аконы, правила, приемы и средства композиции, специфика и содержание народного искусства.

Пропедевтика: Знает психологию искусства , методики и состояние психологии проблем художественного творчества и личности художника; психологию психология экранных искусств.Умеет делать социологические прогнозы и в дальнейшем строить планы социокультурных исследований.

Базовые знания:Понимает теорию искусствознания,актуальные проблемы теории искусства и методики музейного дела, основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной), библейские и мифологические сюжеты в искусстве , охраны культурного наследия, графической техники и специального рисунка. Знает история костюма и историю орнаментов, технологический процесс производства швейных изделий.

Фундаментальные знания: Знает систему правовых, организационных, финансовых, материально-технических и иных мер, направленных на сохранение и актуализацию наследия, основы экспертизы и атрибуции произведений изобразительного искусства. Умеет применять полученные знания, умения и личностные качества в профессиональной научной деятельности, также методология, теорию истории искусства,специальную искусствоведческую литературу по истории декоративно-прикладного искусства.

Компьютерные технологии в искусстве :Способен работать с базами данных и информационными системами для обеспечения деятельности организаций и учреждений культуры. Способен разработать, описать и апробировать на практике внедрение инновационных технологий в деятельность музеев, способен оценить необходимость использования автоматизированных информационных систем, основных этапов мастерства художественной критики, основ критики 1,2,3, критических статей.Умеет применять инновационные компьютерные технологии в редакционно - издательское деле.

Профессинальный:Способен применять методики овладении особенностями, присущих музеям и учреждениям музейного типа, историю изобразительного искусства СНГ. Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы и процессы, знает основыискусство активизмаидизайна,историю и методологию истории искусств,понимает специфику художественно-образной структуры истории Азиатского, историю искусства зарубежного Запада и европейского искусства,историю и проблематика урбанизма. Знает и понимает историю мирового искусства, историю искусства Казахстана, историю мирового кино, театра, мировой архитектуры,историю саунд-арта, а также историю становления и развития театра в Европе, создание представления о наиболее ярких страницах истории театра,художественной рекламной фотографики, методы проектирования в рекламном графическом дизайне с использованием компьютерных технологий.

Наука, инновации и воспитательная работа:Способен ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и ценностей мировой и Казахстанской культуры в научно-исследовательской деятельности. Понимает и знает проблематику современного искусства и периодизацию современного искусства, открытия и изобретения; приемы проектирования с применением современных материалов.Выполняет инновационые технические чертежи проекта для разработки конструкции изделия с учетом особенностей технологии; разрабатывать научно-технологические карты изготовления авторского проекта,новаторство современных композиторов в области инструментовок и художественно-эстетической подачи музыкального материала.

понимает и способен осуществлять производственную или прикладную деятельность в международной среде. Понимает место и роль искусствоведения в структуре гуманитарного знания; знает и раскрывает основные этапы развития мирового и отечественного искусства.Знает о тонкостях свременной критики, галерейного и антикварного бизнеса, его особенностях и секретах.