7M07201 Технология фармацевтического производства в КГМУ

Системный интегрированный подход к определению объекта и предмета исследования, выбору методов, обоснованию актуальности. Требования к уровню работы, выполнению, обработке результатов и оформлению. Подготовка к публикации результатов и представление работы к защите.

Предмет и методы психологии управления. Психологические теории управления. Личность и ее потенциал в системе управления. Мотивация труда. Психофизиологические основы управления. Психология принятия решений. Руководство и лидерство. Психология управления трудовым коллективом. Психологические основы управления конфликтными ситуациями. Профессиональное выгорание и профессиональная деформация: понятие, диагностика, способы коррекции и профилактики.

Причины и факторы поведения людей в организации. Изучение индивидуальных представлений, ценностей, поступков при работе в группах и в целой организации. Личность и ее развитие в организации. Коммуникации.

Основные направления и тенденции развития высшего образования в современном мире и РК. Сущность и структура педагогической деятельности. Личность и компетентности, роли педагога в высшей медицинской школе. Современные образовательные технологии в высшей медицинской школе. Активные формы и методы обучения.

Совершенствование практических навыков применения профессионально-ориентированной терминологии в устной и письменной речи, обогащение знаний и расширение научного кругозора по специальности, глубокое познание процессов общения.

Философия и методология науки как отрасль философского знания, этапы развития, актуальные философские проблемы конкретных наук

Разработка учебно-методической документации (силлабусов дисциплин, учебно-методических комплексов), проведение занятий в студенческих группах, в том числе с использованием инновационных образовательных технологий

Понятие о современном фитопроизводстве. Методы извлечения БАВ. Современные лекарственные формы фитопрепаратов и их стандартизация.

Научное обоснование выбора упаковки и упаковочных материалов. Компоненты упаковок, виды упаковки, влияние на стабильность лекарственных средств

Особенности новых лекарственных форм и задачи, выдвигаемые при создании новых систем и средств доставки лекарственных веществ. Пролонгирование эффекта, контролируемое высвобождение, направленный транспорт, их технологические решения.

Особенности методологии научных исследований в фармацевтической технологии, направления, требования, этапы: определение проблемы, темы, планирование эксперимента, сбор информации и ее обработка, прогнозирование.

Набор и структурирование данных. Проверка качества данных. Обработка отсутствующих данных. Описательная статистика и представление данных. Инференциальная статистика (распределение, точечные и интервальные оценки параметров, доверительные интервалы).

Основные задания и направления биофармацевтических исследований, методы. Подбор оптимального состава, вида, технологических процессов при разработке новых лекарственных средств с учетом влияния фармацевтических факторов.

Этапы фармацевтической разработки. Поиск источников и методов получения лекарственных веществ, пути синтеза. Подбор состава, вида лекарственной формы, разработка нормативных документов. Стандарты обеспечения качества и безопасности на всех этапах разработки. Требования к качеству разработки.

Регламентирование и нормирование фармацевтического производства. Принципы обеспечения качества лекарственных средств. Международные и национальные стандарты в отношении фармацевтического производства.

Требования к качеству лекарственных средств. Регламентирование качества. Система обеспечения качества и нормирование в РК. Порядок проведения экспертизы.

Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, подготовка к самостоятельной научно-исследовательской работе, приобретение практических навыков, достаточных для написания и защиты диссертации. Период стажировки или погружения в профессиональную структуру в рамках контракта профессионализации или чередования

Объекты фармацевтической биотехнологии. Виды биотехнологических процессов и производств. Организация, требования к биопроизводствам. Частные биотехнологические производства (иммунобиопрепараты, антибиотики, бактериофаги, пробиотики и др.).

Закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения, подготовка к самостоятельной научно-исследовательской работе, приобретение практических навыков, достаточных для написания и защиты диссертации. Период стажировки или погружения в профессиональную структуру в рамках контракта профессионализации или чередования

Сырьевые источники для фармацевтической промышленности. Требования к исходному сырью и материалам. Состояние базы лекарственных растительных ресурсов в РК, Методы ресурсоведческих исследований. Мероприятия по совершенствованию ресурсной базы.

понимает и выявляет проблемы современной национальной системы лекарственного обеспечения и фармацевтического производства, использует фундаментальные и специальные знания и навыки в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач;

демонстрирует понимание и глубоко осмысливает исторические и философские концепции фармацевтических наук и технологий, их место в выработке научного мировоззрения, способен к научно-исследовательской деятельности,

применяет современные информационные технологии при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче профессиональной информации;

Проводит научные исследования, демонстрирует ответственность за качество исследований и научную достоверность результатов; способен прогнозировать последствия реализации социально значимых проектов; анализу и системному мышлению

Анализирует, оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ, активно участвует в дискуссиях, конференциях и других формах непрерывного профессионального развития.

Владеет лидерскими качествами, способен эффективно взаимодействовать с коллегами, обучаться самостоятельно и обучать студентов и членов профессиональной команды, использует психологию познавательной деятельности и современные образовательные технологии