7M02162 Искусствоведение в КазНУИ

При изучении предмета профессиональный иностранный язык необходимо проводить интеграцию с предметами: казахский , русский языки, профильные дисциплины. Изучение материала помогает излагать грамотно и профессионально читать и переводить профессиональные тексты, вести диалог по заданной теме, оперируя профессиональными терминами. Изучение курса способствует написанию грамотно и на научном языке результатов научного исследования, а также обсуждению вопросов научного исследования на широкой научной публике, как на казахском, так и на русском и англиском языках.

Дисциплина направлена на ознакомление студентов с теоретическими основами обучения и воспитания, повышение уровня педагогической компетентности, формирование целостного представление о личностных особенностях человека как факторе успешности овладения и осуществления им учебной и профессиональной деятельностями, развитие умений учиться, культуры умственного труда, самообразования; умений эффективно принимать решения с опорой на педагогические знания.

Философия науки является открытой и непрерывно обновляющейся системой знания как по отношению к конкретным научным дисциплинам, так и по отношению к социальной и культурной практике. Освоение курса подразумевает включение магистрантов в живой философский дискурс, в диалог с великими учеными и мыслителями. Сам способ изучения истории и философии науки призван способствовать развитию свободы мышления и способности аргументировать свои мысли, понимать стратегии научного исследования, наработанные в ходе исторического развития науки. Центральной з��да��ей данного курса является знакомство магистрантов с фундаментальными составляющими истории и философии науки: историей возникновения и развития научных программ в контексте развития культуры и философии, структурой научного знания и динамикой его развития, факторами социокультурной детерминации познания, научной этикой, спецификой дисциплинарных и междисциплинарных исследований, стратегиями научного поиска и научного исследования на современном этапе развития науки.

Основы теории искусства, искусство как феномен культуры; виды и формы искусств; понятие художественной культуры. Ранние синкретические формы искусства. Основные памятники архитектуры и искусства Востока. Античная скульптура, живопись, мозаика. История искусства средневековья.

Программа дисциплины ориентирована на теоретическую и практическую подготовку магистрантов в сфере психологии управления, знания, полученные в ходе освоения дисциплины расширят профессиональные горизонты магистрантов и сформируют их социально- психологическую компетентность, которая выступает одним из профессионально - значимых качеств современного менеджера. Знания и навыки, полученные в ходе освоения курса составляет основу для формирования готовности руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

Актуальность дисциплины «Педагогика высшей школы» обусловлена необходимостью подготовки магистров к педагогической деятельности, включая средние и высшие профессиональные учебные заведения. Предлагаемый курс направлен на знакомство магистров с научными подходами в организации педагогического процесса, проблемами развития личности студентов, саморазвития и самовоспитания, факторами и условиями, возрастными и индивидуальными характеристиками личности обучающихся, а также с ведущими характеристиками и принципами педагогической деятельности, осуществляемыми в системе профессионального образования

"XX-XXI вв. Основная цель курса "История искусства Западной Европы" в XX-XXI вв. Является одним из профессиональных теоретических дисциплин, которые являются исследованием развития искусства Западной Европы. Программа включает в себя анализ и исторический обзор основных тенденций в культуре и искусстве постмодернизма, новых выставочных стратегий, наставничества и внедрение в систему современного искусства. Магистранты стали обладателями Гран-при XX-XXI вв. углубленно изучает историю развития европейского искусства.

Предмет рассматривает современное искусство с точки зрения формирования новых тенденций и принципов, дает прекрасную возможность полноценному пониманию художественных процессов и проблем в области современного искусства. Направлен на научное исследование современного изобразительного искусства, особенности его развития, тенденции и направления в мировом художественном процессе и его противоречивые явления в современной культуре.

Предметом изучения языка для академических целей является формирование представления о культуре академического общения: речевом этикете, национально-культурной специфике речевого поведения в академической среде

Предмет "методология истории искусства" направлен на систематическое изложение основных методов и приемов исследования, сложившихся в процессе его развития искусством как научной дисциплины. Курс предполагает изучение исторической характеристики возникновения, присоединения методов (элементы историографии науки: История науки, история ее методов исследования), а также современного состояния методологии истории искусства магистрантов и прогнозных перспектив ее дальнейшего развития.

Предмет "галерейное дело" направлен на углубленное изучение профессиональной деятельности, которое способствует расширению индивидуальных способностей и закреплению полученных навыков на практике в галерее. Цель курса "галерейное дело" - углубление теоретических и практических знаний, продвижение полной работы галереи.

Как наука она занимается выработкой наиболее целесообразных методов обучения и воспитания, устанавливает правила и законы построения учебного процесса и с помощью психолого-педагогических методов экспериментальных исследований предлагает новые методы преподавания.

Предмет направлен на углубленное обучение обучающихся по специальности" искусствоведение " с основными этапами развития современного изобразительного искусства Казахстана. Анализ современных художественных процессов, формирование биографии и творчества современных художников, а также терминологии искусства и умения правильно использовать их.

Курс направлен на изучение ряда правил, применяемых в определенных условиях, цель, основная функция в деятельности искусства, определение эффективности деятельности, запросы потребителей искусства и его ценность. Перспективными являются управленческие технологии в виде какого-либо искусства и какие процессы в управлении. Характерные особенности маркетинга в искусстве, ее стратегия и виды рекламной деятельности. Спонсорские, благотворительные меценаты и т. д.

Цель освоения дисциплины «ИСКУССТВОЗНАНИЕ КАЗАХСТАНА» - последовательное изложение основных исследовательских методов и подходов, выработанных искусствознанием на протяжении его развития как научной дисциплины. Курс нацелен на изучение важнейших концептов методологии искусствознания в историческом контексте; - место истории искусства (искусствоведения), теории искусства в системе современного гуманитарного знания.

Предмет нацелен на изучение основных этапов развития изобразительного искусства Казахстана, умению формулировать основные характеристики стилей и направлений в искусстве, видению стилистических особенностей, так же овладению терминологическим инструментарием. В задачи курса входит ознакомление с основными, наиболее значительными памятниками искусства Казахстана; - ознакомление с биографиями и творчеством наиболее выдающихся художников республики; - освоению основных терминов истории и теории искусства Казахстан, выработке умения правильно ими пользоваться.

Познакомить студентов с декоративно-прикладным искусством Казахстана, где анализируются характерные тенденции развития разных видов казахского прикладного искусства (керамики, стекла, художественного металла, ювелирного искусства, дерева, кости, кожи, текстиля) по периодам, принятым современной отечественной исторической наукой.