7M01501501 7M01501501-География в КарГУ им. Букетова

Педагогика высшей школы призвана поставить на научную основу как решение проблемы высшего образования для конкретных специальностей, так и освоение магистрантами в своей будущей профессиональной деятельности управления процессом освоения этого содержания. Педагогика высшей школы позволяет научно обосновать требования к современному учебному процессу и выявить его закономерности.

Учебная дисциплина реализует базовую часть общенаучного учебного цикла основной образовательной программы магистратуры и является органической частью процесса осуществления подготовки высококвалифицированных специалистов, активно владеющих иностранным языком как средством межкультурной и коммуникации в сфере профессиональных интересов. Для изучения дисциплины обучающиеся должны владеть языковыми знаниями, предусмотренными программой уровня бакалавриата

Составлять экономико-географическую характеристику, анализировать причины региональных различий, строить диаграммы, применять современные методы социальных и экономико-географических исследований. Определять и выделять основные вопросы экономической и социальной географии, методов анализа экономической географии, политико-административной карты, географии населения, природных ресурсов и хозяйства, размещения производительных сил стран и экономики районов.

История и философия науки как изучение общих закономерностей научного познания в его историческом развитии и изменяющемся социокультурном контексте. Философия науки и методология науки. Наука как познавательная деятельность и традиция, как социальный институт и как особая сфера культуры. Наука в культуре современной цивилизации. Особенности научного познания. Функции науки в жизни общества. Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы. Подготов

Особенности распространения сырьевых ресурсов Казахстана, их запасы и перспективы освоения. Биологические ресурсы – сырье для продовольствия, промышленности, селекционный материал для растениеводства, животноводства, микроорганизмов промышленной микробиологии, лекарственное сырье для медицины и здравоохранения. Кадастры природных ресурсов.

Формировании системных представлений о психологических закономерностях управленческой деятельности, в раскрытии специфики использования социально психологических знаний в структуре деятельности менеджера, в освоении навыков анализа социально-психологических принципов, лежащих в основе эффективного управления. Содержание курса: основные понятия, теоретические положения и актуальные проблемы психологии управления; теоретические особенности психологии управления; личностные особенности руководителя

Понятие-техногенез, его сущность и значение. Аридные территории. Генезис, возраст. Техногенные ландшафты. Техногенный рельеф.Техногенные процессы. Характеристика техногенных форм и процессов. Горнопромышленные территории

Географические инновации; ресурсосберегающие технологии; переработка отходов; инновационно-экологический климат; классификация инноваций. определение понятия экологических инноваций, критериальные признаки инноватики. методика классификации инноваций в области переработки отходов на основе выявления определенных критериев и параметров, характерных для такого рода эко-инноваций, управление инновационной деятельностью в сфере охраны окружающей среды и рационального ресурсопользования.

Краткое содержание курса: педагогическая практика является компонентом профессиональной подготовки к научно-педагогической деятельности в высшем учебном заведении (ВУЗе) и представляет собой вид практической деятельности докторантов по осуществлению учебно-воспитательного процесса в высшей школе, включающего преподавание специальных дисциплин, организацию учебной деятельности студентов, научно-методическую работу по предмету, получение умений и навыков практической преподавательской деятельности.

Особенности использования английского языка в практической деятельности географов, справочная информация по общей географии, англо-русский и русско-английский словари основных терминов, употребляемых в природопользовании, географии и информатике, профессиональная лексика языковой среды.

Содержание основных разделов курса:- изучение основных понятий курса; определение глобалистики и географии; изменение лика Земли, география человечества; политическая анатомия мира; экономическая дифференциация мира; - глобальные проблемы человечества (демографическая, продовольственная, энергетическая, сырьевая, проблема здоровья и долголетия т др.); - геоэкология, как фокус глобальных проблем (техногенез, социальная экология, глобальная экология и др.).

Сущность географического краеведения. Физико- географическое познание своего края. Экономико-географическое познание определенной территории своего края. Особенности географического краеведения. Исследовательская работа по географическому краеведению

Содержание основных разделов курса:- изучение истории, понятий, критериев выделения и классификации памятников историко-культурного наследия; - анализ роли памятников наследия в формировании информационного поля Казахстана; - география размещения и характеристика сакральных объектов Казахстана и их систематизация на основе определенных критериев.

Основные подходы коммерциализации результатов инновационных научных исследований. Проведение научных исследований по заказу производственных компаний; проведение новых научных исследований, финансируемых за счет государственных или международных программ, грантов в приоритетных областях экономики; создание совместных лабораторий и новых высокотехнологичных предприятий.

Основное системное свойство рекреационных ресурсов, природных и культурно-исторических объектов. Их рекреационная ценность. Аттрактивность места. Контрастность форм рельефа, мозаичность лесов, наличие водных объектов, ягодных и грибных угодий, транспортная доступность. Топологические, функциональные и эстетические свойства.

Гипотезы возникновения городов. Юридические и фактические границы города. Пределы роста городов. Агломерации. Мегалополисы. Крупнейшие города современности. Региональные различия в доле городского населения. Особенности урбанизации в промышленно-развитых и развивающихся странах. Город и окружающая среда. Урбанизация (от латинского urbs - город) - исторический процесс возникновения, роста людности и числа городов, концентрации в них экономического потенциала. Урбанизация. Закономерности размещения городов,

Реализует базовую часть общенаучного учебного цикла основной образовательной программы магистратуры.

Составляет экономико-географическую характеристику, анализировать причины региональных различий, строить диаграммы, применять современные методы социальных и экономико-географических исследований.

Имеет представлении о географическом краеведении и физико- географическом познании своего края. Знает юридические и фактические границы города, пределы роста городов. Имеет представление об особенностях урбанизации в промышленно-развитых и развивающихся странах.

Имеет представление о природных ресурсах как о сырье для промышленности.

Знает методику преподавания в высшей школе.

Знает роль духовных процессов в современном обществе, правовых интересах сторон в сфере защиты прав физических и юридических лиц, экономических и социальных условиях осуществления предпринимательской деятельности, воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду.

Умеет проводить научные исследования по заказу производственных компаний; проведение новых научных исследований, финансируемых за счет государственных или международных программ, грантов в приоритетных областях экономики; создание совместных лабораторий и новых высокотехнологичных предприятий.

Способствует профессиональному обеспечению подготовки и переподготовки сотрудников организации, формирует и развивает управленческо-психологическую культуру.

Владеет системой знаний о глобальных проблемах современности для целостного осмысления планетарного сообщества людей, единства природы и общества.

Имеет представление о техногенезе, его сущности и значении. Аридные территории. Генезис, возраст. Техногенные ландшафты. Техногенный рельеф.Техногенные процессы. Характеристика техногенных форм и процессов. Горнопромышленные территории

Имеет представление о месте культурной географии; знает идеи и концепции культурной географии, понимает культурные различия между регионами мира, разбирается в культурно-географических моделях различных стран.

Понимает и применяет справочную информацию по географии, англо-русский и русско-английский словари основных терминов, употребляемых в природопользовании, географии и информатике, профессиональная лексика языковой среды.

Определяет понятия географических инноваций, критериальные признаки инноватики. методика классификации инноваций в области переработки отходов на основе выявления определенных критериев и параметров, характерных для такого рода гео-инноваций, управление инновационной деятельностью в сфере охраны окружающей среды и рационального ресурсопользования.

Владеет дистанционными образовательными технологиями, применяет методы дистанционного обучения, информационно-коммуникационное технологии, онлайн сервисы, платформы для дистанционного обучения в системе послевузовского образования, составляет задания для дистанционного обучения