KZ
Действующая образовательная программа

6B02313 Иностранная филология: Восточный (арабский, китайский, турецкий) язык в КазНПУ им. Абая

  • Цель образовательной программы – подготовка кадров, обладающих профессиональными компетенциями в области восточного (арабского, китайского, турецкого) языка удовлетворяющими возрастающие требования к качеству специалистов в сфере филологического образования, способных на современном научно-практическом уровне творчески и высокопрофессионально решать задачи и формирование фундаментальных знаний, умений и компетенций, необходимых в профессиональной деятельности; - удовлетворение потребностей общества и государства в образованных и гармонически развитых специалистах, владеющих современными технологиями в области профессиональной деятельности; - удовлетворение потребности личности в формировании социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими ей быть востребованной на рынке труда и в обществе, способной к социальной и профессиональной мобильности;
  • Академическая степень Бакалавриат
  • Языки обучения Русский, Казахский
  • Название ВУЗа Казахский национальный педагогический университет имени Абая
  • Срок обучения 4 года
  • Объем кредитов 240
  • Группа образовательных программ B037 Филология
  • Предметы на ЕНТ Казахский/Русский язык и Казахская/Русская литература
  • Область образования 6B02 Искусство и гуманитарные науки
  • Направление подготовки 6B023 Языки и литература

Дисциплины

Результаты обучения

  • - демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в восточной филологии;
  • - участвовать в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии в решении профессиональных задач;
  • – понимать высокую социальную значимость профессии, соблюдает принципы профессиональной этики, способен использовать в профессиональной деятельности знание филологической науки, осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений.
  • - анализировать деятельность всех субъектов языкового процесса, моделировать учебно-воспитательный процесс и различные виды деятельности обучающихся и реализовывать на практике, осуществлять учебный процесс с целевой установкой на профессиональные задачи в процессе обучения языка;
  • - демонстрировать знания базовых языковых дисциплин и проявлять высокую степень их понимания и применения, демонстрировать понимание основных лингвистических и литературоведческих положении и уметь их использовать, уметь анализировать литературу, которые требуют оригинальности мышления;
  • - владеть способами организации профессиональной деятельности в поликультурной среде, учитывая этнокультурные и конфессиональные различия и особенности социо-культурной структуры общества;
  • - осуществлять деловое общение и публичные выступления, вести переговоры, деловую переписку и поддерживать электронные коммуникации;
  • - использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
Top