6B02104 Народное пение в КазНАИ

Развитие общей музыкальной культуры, навыков свободного чтения с листа, технического аппарата, изучение музыкальной терминологии.

Формирование необходимых навыков игры на инструменте для свободного самостоятельного освоения музыкальной литературы различных жанров и стилей

Обучится казахской музыке, основываясь на структуру, на модели музыкального казахского языка. Обучить будущих музыкантов слушанию и восприятию музыки на основе казахского музыкального языка.

Формирование необходимых навыков игры на инструменте для свободного самостоятельного освоения музыкальной литературы различных исторических эпох, жанров и стилей.

Гармонический язык, его структура и закономерности. Формообразующие и выразительные свойства гармонии. Ладогармонические системы. Художественно-конструктивная роль гармонии; гармония и музыкальный образ.

Умение формировать традиционное пение. Понимание исполнительских школ. Знание особенностей стилей певческих (вокальных) школ. «Традиционный певец» является подготовка исполнителей, педагогов, пропагандистов песенного наследия, исследователей музыки.

Освоение навыков профессионального владения певческим аппаратом. Совершенствование вокальной техники. Овладение техникой традиционных форм исполнительства. Освоение певческого репертуара традиционных школ.

Совершенствование музыкального слуха и памяти. Ладовое и ритмическое воспитание. Развитие «мелодического», «гармонического», «полифонического» и «тембрового» слуха, способности слухового определения и осознания всех эелементов музыкальной речи

Формирование исполнительских навыков и музыкальной культуры, профессиональное владение музыкальным инструментом. Развитие творческих способностей, техническое освоение инструмента

Умение формировать традиционное пение. Понимание исполнительских школ. Знание особенностей стилей певческих (вокальных) школ. «Традиционный певец» является подготовка исполнителей, педагогов, пропагандистов песенного наследия, исследователей музыки.

Формирование исполнительских навыков и музыкальной культуры, профессиональное владение музыкальным инструментом. Развитие творческих способностей, техническое освоение инструмента, углубленное изучение специальных музыкальных знаний.

Освоение навыков профессионального владения певческим аппаратом. Совершенствование вокальной техники. Овладение техникой традиционных форм исполнительства. Освоение певческого репертуара традиционных школ.

Формирование необходимых навыков игры на инструменте для свободного самостоятельного освоения музыкальной литературы различных исторических эпох, жанров и стилей.

Этносольфеджио-совокупность предметов казахской музыки, сольфеджио и анализа. Формирование и совершенствование слуха студентов в традициях казахского фольклора, песенного и кюйного искусства.

Пути развития музыкального искусства в ХХ веке. Композиторское творчество и стиль ярчайших представителей музыкальной культуры ХХ века, специфика их произведений.

Освоение навыков профессионального владения певческим аппаратом. Совершенствование вокальной техники. Овладение техникой традиционных форм исполнительства. Освоение певческого репертуара традиционных школ.

Формирование исполнительских навыков и музыкальной культуры, профессиональное владение музыкальным инструментом. Развитие творческих способностей, техническое освоение инструмента, углубленное изучение специальных музыкальных знаний.

В курса включены теоретический и языковой материалы: представлен в виде кластеров по теоретическому материалу и адаптированных профессионально ориентированных текстов

Типология многоголосной фактуры. Виды полифонической фактуры. Полифония строгого письма: жанры и формы вокальной полифонии. Мелодика строгого письма. Простой и сложный контрапункт.

Умеет анализировать и интерпретировать состояние традиционной музыкальной школы, формировать содержательность репертуара Умение принимать песен известных деятелей в школах-исполнительствах по накоплению запасов песен.

Понятие музыкального произведение; его признаки, морфология; методы анализа. Структура формы и структура содержания музыкального произведения.

Структура специального музыкального инструмента. Формирование аппаратных представлений. Знание исполнительских школ различных форм поведения умение реагировать на правильное звучание кюев, различать стилистические особенности.

Понятие, сущность и содержание юридической науки. Теория государства и права в системе правовых наук. Формирование государства и права

В предмет изучения данной дисциплины входят закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права

Основные задачи изучения дисциплины базируются на объективных условиях развития рыночной экономики и экономической политики государства.

Знание системы педагогических наук, ее принципов, задач и структур. Понимание взаимосвязи педагогики с другими науками. Умение применять педагогические знания в профессиональной деятельности. Умение анализировать педагогическую ситуацию.

Формирование исполнительских навыков и музыкальной культуры, профессиональное владение музыкальным инструментом. Развитие творческих способностей, техническое освоение инструмента, углубленное изучение специальных музыкальных знаний.

Предмет охватывает все школы традиционной певческой и исполнительской школы казахского народа. Дает полную информацию о особенностях данных школ и методик исполнительства.

Курс предназначен для овладения студентами творческих специальностей профессиональным русским языком (казахским) на уровне LSP (язык для специальных целей

Освоение навыков профессионального владения певческим аппаратом. Совершенствование вокальной техники. Овладение техникой традиционных форм исполнительства. Освоение певческого репертуара традиционных школ.

Структура специального музыкального инструмента. Формирование аппаратных представлений. Знание исполнительских школ различных форм поведения умение реагировать на правильное звучание кюев, различать стилистические особенности.

Умеет анализировать и интерпретировать состояние традиционной музыкальной школы, формировать содержательность репертуара Умение принимать песен известных деятелей в школах-исполнительствах по накоплению запасов песен.

Курс направлен на обучение теоретическим основам управления и общим принципам системы менеджмента в сфере культуры

Знание основных принципов методов и приемов обучения профессиональному исполнительству. Умение обучать методом отливки-уха. Умение определять музыкальные способности ученика.

Предмет охватывает все школы традиционной певческой и исполнительской школы казахского народа. Дает полную информацию о особенностях данных школ и методик исполнительства.

Освоение и постижение природы актёрской работы.Практическое освоение и осмысление основополагающих законов и элементов актерской профессии.

Известно, что традиционные певцы в обязательном порядке аккомпанируют себе на музыкальном инструменте при исполнении песен. Целью этого курса является повысить мастерство исполнения на инструменте, довести до совершенства аккомпанемент каждого певца.

Она анализирует социальные и педагогические процессы, взаимосвязи, взаимодей¬ствия педагогики с культурными традициями народа, исследует особенности и закономерности народного (этнического) воспи¬тания.

Знание сведений о музыке в культуре кочевников. Знание музыкальных инструментов казахского народа и песенного искусства в древние времена. Умение использовать исторические данные о древних музыкальных инструментах в трудах ученых.

Вокальное искусство подразумевает вершину постановки голоса. Техника голоса получает свое завершение, осмысленность, место в сценически, стилистически, музыкально-художественно, эстетически, этически завершенном индивидуальном виде.

Данный курс проводится для студентов с целью умения пользоваться другими музыкальными инструментами. Основой курса является правильное содержание приборов сыбызгы, саз сырнай, Жетыген, шанкобыз, дыхание

Понимание содержания состояния, связанного с историей состояния. Сравнительно рассмотреть творчество известных кюйши-композиторов исполнителя. Умение формировать произведения к аккуратному выполнению.

Практическая дисциплина, направленная на усвоение основ традиционного (устного) восприятия и воспроизведения по памяти образцов казахского фольклора и устно-профессионального творчества салов, сері, жыршы, күйші

Формирование у студентов профессиональных знаний психологии музыкального творчества, механизмов развития психологии творческого процесса в музыке.

Умение работать с ансамблевыми сочинениями. Умение свободно использовать вокальные навыки в исполнительской деятельности. Достижение гармонии звука.

Предмет «Актерское мастерство» или «Сценическое мастерство» играет большую роль в становлении и совершенствовании молодых исполнителей.

Знать цели и задачи методики музыкального образования при сохранении основ педагогики и психологии. Умение понимать целостную последовательность музыкального образования.

Знание основных принципов методов и приемов обучения профессиональному исполнительству. Умение обучать методом отливки-уха. Умение определять музыкальные способности ученика.

Известно, что традиционные певцы в обязательном порядке аккомпанируют себе на музыкальном инструменте при исполнении песен. Целью этого курса является повысить мастерство исполнения на инструменте, довести до совершенства аккомпанемент каждого певца.

Вокальное искусство подразумевает вершину постановки голоса. Техника голоса получает свое завершение, осмысленность, место в сценически, стилистически, музыкально-художественно, эстетически, этически завершенном индивидуальном виде.

Традиционная культура и искусство казахов - цикл лекций и практических занятий (просмотры, прослушивание-усвоение видео и аудиоматериалов),

Познакомить с историческими периодами развития, музыкальными инструментами и песенной культурой народов Востока. Знакомство с важнейшей истории развития восточной музыки, курс предполагает формирование культуры слушания музыки.

Дисциплина раскрывает особенности традиционной музыкальной культуры казахского народа, песенного, жыр, домбрового исскуства и обычаев казахского народа

В курсе даются общие представление о музыке Среднего (мусульманского) Востока, Индии, Тибета, Сибири и Монголии, а также стран Тихоокеанского побережья (Китай, Корея и Япония).

Освоение общих норм языка, техники речи. Изучение принципов и форм сценической речи. Овладение искусством интонирования на разных языках. Практическое применение навыков речи в пении.

Дисциплина «История казахской музыки» способствует нравственному и эстетическому воспитанию, формированию художественного вкуса и чувства стиля, обогащению интеллекта студентов.

Культура сцен. Работа с оброзом. Управление с эмоциями на сцене и его пути.

Основная задача дисциплины – познакомить с различными жанрами казахского традиционного музыкального фольклора, а также дать представление о разнообразных музыкальных инстурментах и песенной традиции тюркских народов.

Знание древних фольклорных жанров казахского народа. Умение понимать значение фольклорных жанров, являющихся основой казахской музыки. Знание носителей обрядов, обычаев и традиций.

Данный курс проводится для студентов с целью умения пользоваться другими музыкальными инструментами. Основой курса является правильное содержание приборов сыбызгы, саз сырнай, Жетыген, шанкобыз, дыхание

Умение работать с ансамблевыми сочинениями. Умение свободно использовать вокальные навыки в исполнительской деятельности. Достижение гармонии звука.

Знание сведений о музыке в культуре кочевников. Знание музыкальных произведение казахского народа и песенного искусства.

Понимание содержания состояния, связанного с историей состояния. Сравнительно рассмотреть творчество известных кюйши-композиторов исполнителя. Умение формировать произведения к аккуратному выполнению.

Дисциплина «Пение с фольклорным ансамблем» предполагает овладение необходимыми практическими навыками. С одной стороны, студенты, являясь участниками ансамбля, обучаются и поют

Данная практика направлена на освоение навыков архивации музыкального материала - умение переносить звучащие образцы со старых на современные электронные носители, систематизировать и картографировать традиционную музыку.

Освоение концертного репертуара на высшем художественном уровне. Овладение концертным исполнительским мастерством.

Цель курса – знакомство с методикой и практикой музыкально-этнографической дисциплины (фольклористики), связанной со сбором, систематизацией и исследованием народного творчества.

Знание видов методик изучения устных казахских традиций. Понимание методики изучения жанров фольклора в казахских устных традициях.

Практические навыки работы с научной (музыковедческой) литературой, навыки ее конспектирования, методы поиска, подбора музыкального материала и литературы по темам дипломных рефератов пр.

Целью предмета является использование этноинструментов и добавление этих инструментов в ансамбль. В изучении студенты приобретают практические навыки и будут использовать в своей концертной деятельности.

Умение набрать на ноте песни на компьютере. Владение принципами набора (на компьютере)

Должен уметь выполнять поиски научных исследований, Знакомиться с методическими разработками по формулированию темы, целей и задач научного исследования; методология теоретического и экспериментального исследований

Предмет расширает познания студентов казахской традиционной музыки и раскрывает обьект исследования в контексте целостного мирового художественного процесса развития музыки.

Дисциплина "Аэробика" изучает способы построения и применения сценического искусства упражнений по методике отработки красоты и ритма музыки в искусстве пластики

Подготовительный, развивающий и пластический тренинг. Сценическая акробатика. Сценические падения. Взаимодействие с партнером. Пространство, время, темпо-ритм.

Расшифровка записей традиционной музыки и подготовка к изданию нотно-музыкального сборника (образцы разных жанров по материалам фольклорных экспедиций).

Данная практика состоит из фольклорных экспедиций и заданий по сбору, систематизации, картографированию музыкального материала

Освоение концертного репертуара на высшем художественном уровне. Овладение концертным исполнительским мастерством. Освоение основ мастерства представителей традиционной исполнительской школы.

Дисциплина позволяет освоить кюи и песен народных и народных композиторов в традиционной музыкальной культуре, их исполнительские особенности. Также способствует формированию концертного репертуара исполнителей.

Курс обучает планированию и методам реализации творческих работ музыкантов. И дает информацию о реализациях творческих планов.

Литературно и музыкально-редакторская практика необходима в будущей профессиональной деятельности традиционного музыканта в сфере СМИ на радио, ТВ при составлении музыкально-этнографических, нотно-музыкальных сборников

Предмет повышает психологическую ответственность к концертной подготовке. Прививает сценичеcкие навыки и навыки составления концертной программы

Развитие творческих навыков, способности выучивания, запоминания; формирование собственного репертуара певца. Знание особенностей исполнения, региональных характеристик, словесных и напевных свойств различных школ.

Освоение концертного репертуара на высшем художественном уровне. Овладение концертным исполнительским мастерством. Освоение основ мастерства представителей традиционной исполнительской школы.

Умение формировать концертный репертуар в зависимости от уровня исполнительности. Умение понимать важность индивидуального художественного вкуса и творческого поиска

Освоение концертного репертуара на высшем художественном уровне. Овладение концертным исполнительским мастерством.

Дисциплина, способствует повышению редакторских навыков в работе с литературными и музыкальными текстами, а также содействует составлению музкально-литературных учебников

Совершенствование навыков коммуникативной и информационной работы. Повышение способности работать с различными источниками информации. Определение познавательных способностей к проведению научных поисковых работ

Способен владеть компьютерными музыкальными программами

Способен использовать художественные особенности, мастерство в исполнительском искусстве.

Способен знать и понимать типы музыкальных фактур, виды полифонической фактуры, исторические этапы их становления и развития

Способен владеть историей, развитием музыки на каждом этапе

Способен на практике реализовывать теоретические навыки, основанные на науке

Способен различать и использовать особенности стиля в традиционном исполнительском искусстве

Способен формировать профессиональное мастерство исполнительского искусства

Владеть применяемыми методами педагогики в музыкальном образовании, способен осуществлять деятельность

Способен реализовывать концертно-исполнительское мастерство на практике

Способен применять теоретические знания в музыке в исполнении

Способен поддерживать профессиональные отношения и знает конституционную структуру Республики Казахстан

Способен готовить творческие проекты, концертные программы