Новая образовательная программа 8D02103 Арт-менеджмент в КазНУИ

Изучение «Философии искусства» является неотъемлемой составной частью подготовки докторов в области искусствознания. Освоение данной дисциплины позволит совершенствовать свои профессиональные знания в области философии искусства, ориентируясь на профессиональную деятельность. Курс формирует систематизированные знания и общекультурные компетенции докторанта посредством освоения комплексной проблематики философии искусства. Выявляет специфику философии искусства, формирует представление об искусстве как способе жизнедеятельности человека и общества. Формирует уважительное отношение к культурному наследию и художественным традициям народов мира, а также способствовать готовности к открытому диалогу культур, основанному на сохранении их национальной художественной самобытности в условиях глобализации

Теоретические основы современной концепции маркетинга инноваций; специфические особенности стратегического и операционного маркетинга в высокотехнологичных секторах; виды маркетинговых исследований, пригодных для анализа потребностей в инновациях и перспектив развития новых рынков, связанных с инновациями.

Целью дисциплины является формирование у докторантов профессиональных знаний, умений и приобретение навыков самостоятельного использования методов, средств, способов получения коммерческого эффекта от практического использования научных разработок с учетом унификации сферы арт-индустрии.

Дисциплина направлена на осмысление источниковой информации по современному музыкальному искусству. Цель дисциплину обогатить знания докторанта обзором по уровню развития музыкально-исторической науки. Важной составляющей дисциплины является понимание тенденций мировой научной мысли в области современного музыкознания.

Дисциплина направлена на понимание современных Содержание дисциплины опирается на фундаментальные положения современного музыкознания и отражает историю развития музыкальной науки. Практическое значение дисциплины определяется взаимосвязью с исследовательской работой и написанием научных работ. Цель дисциплины – показать методологический опыт музыкальной науки и роль методологии в познании безграничного мира музыки.

Дисциплина предназначена для докторанта и включена в вариативную часть образовательной программы. Дисциплина дает комплексное представление о системе музыкальных словарей, о словарях различных типов, об основных вопросах лексикографической теории и практики.

Содержание предлагаемой дисциплины включает изучение основных функций и жанров научного стиля исследования. В курсе изучаются особенности передачи логической информации и доказательства ее истинности в структуре исследования, а также ее интеллектуальный характер.

Дисциплина имеет своей целью выявление специфики управления в сфере культуры и раскрытии новейших перспективных тенденций, влияющих на облик современного общества.

Дисциплина направлена на приобретение докторантами знаний, связанных с правовым регулированием рынка произведений искусства, где рассматриваются правовые аспекты проблемы аутентификации произведений искусства, анализируются проблемы в сфере правоприменения, вызванные пробелами в праве.

Актуальность дисциплины обусловлена необходимостью подготовки докторанта к научно-педагогической деятельности в высшей школе. Предлагаемый курс направлен на знакомство с научными подходами в организации педагогического процесса, проблемами развития личности студентов, саморазвития и самовоспитания, факторами и условиями, возрастными и индивидуальными характеристиками личности обучающихся, а также с ведущими характеристиками и принципами педагогической деятельности, осуществляемыми в системе профессионального образования

Обладает навыками философского анализа произведений искусства, определения общих тенденций в развитии искусства, культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению эстетического. Ориентируется в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития природы, общества и мышления; Понимает характерные особенности современного состояния философии искусства и применяет методы и критерии философии искусства в профессиональной деятельности.

- знает педагогические технологии, методы, формы, приемы обучения в высшей школе; методологические основы процесса воспитания; форм и методов воспитательного воздействия; -умеет определять конкретные педагогические задачи, предвидеть результаты обучения, оценивать педагогические результаты; планировать учебные занятия; использовать соответствующие учебные средства для построения технологии обучения; - обладает умением разрабатывать учебно-методических комплексов дисциплин и процессов; приемы совершенствования мастерства педагога.

- готов занять активную исследовательскую позицию по отношению к своей деятельности и себе как ее субъекту; - знает методологический аппарат науки, - умеет выбрать адекватную методологию и исследовательские методы и правильно их использовать - обеспечен знаниями, приобретенными в рамках международной академической мобильности и способствует международному сотрудничеству в рамках межуниверситетской кооперации и кооперации с другими партнерами; - обладает знаниями конкретной профессиональной деятельности научно-исследовательской направленности. -свободно пользуется государственным языком, межнациональным, а также иностранным языком как средством делового общения; - разрабатывает и реализовывает научно-исследовательские и просветительские проекты.

- владеет исследовательскими навыками и информационными технологиями; - способен видеть и устанавливать актуальность проблемы; а также развитию теоретических идей; знаний научных достижений в своей области и смежных областях; - применяет оригинальное, независимое и критическое мышление - понимает контекст проводимого исследования; - соблюдает этические нормы копирования, собственности на информацию; - следует стандартам хорошей исследовательской практики; - проводит маркетинговый анализ инновационного потенциала; - проводит анализ рынка инновационной продукции; - разрабатывает план маркетинга инновации.

- готов представить научные результаты (статьи, монографии, исследования в области истории, теории музыкального искусства, культуры и образования; разделы НИР, научные тексты на иностранном языке ; - умеет организовать и проводить работу, связанную с собиранием, исследованием и хранением образцов традиционного искусства; - готов выполнять управленческие функции.

- знает правовой режим предметов художественного рынка, правовой статус; способы преодоления пробелов и коллизий в сфере правового регулирования художественного рынка -применять современные теории и инструментарий в анализе процессов в современной художественной культуре; использовать полученные знания в организационной, культурной и научно-исследовательской деятельности в сфере оборота произведений искусства на художественном рынке; осуществлять проектно-аналитическую деятельность в процессе изучения оборота произведений искусства на художественном рынке - способен не терять из виду социальные последствия научной и педагогической деятельности; а также представлять свои навыки, возможности и опыт работы