7M01416 Художественное образование, графика и проектирование в КазНПУ им. Абая

Дисциплины

1 Год обучения Научно-методические основы современного художественного образования Психология управления История и философия науки Иностранный язык (профессиональный) Педагогика высшей школы Нематериальное культурное наследие и художественное образование Педагогическое искусствоведение Теория и методика дополнительного художественного образования Методология и методы научного исследования в художественном образовании Теория и методика преподавания специальных дисциплин Психология художественного творчества

2 Год обучения Творческая композиция (практикум) Информационные технологии в художественном образовании Образный язык традиционного искусства казахов Семиотика искусства

Результаты обучения

• демонстрирует углубленные знания в области методологии и методов научного исследования в области современного арт-образования;
• решает вопросы в новых ситуациях в контексте междисциплинарных областей арт-педагогики, включая разнообразные арт-стратегии изучения культурного наследия;
• анализирует, оценивает и синтезирует новые подходы к конструированию художественного образования, соответствующих возрастным и психофизическим особенностям обучающихся, в том числе их особыми образовательными потребностями;
• грамотно презентует свои достижения в области исследования художественного образования и теории искусства, четко и ясно аргументирует свои научно-методические достижения и их обоснование специалистам и неспециалистам на иностранных языках;
• приобретает и использует, в том числе с помощью информационных технологий, новые знания и умения в области художественного образования, исследований художественного творчества, образного языка искусства и продолжает обучение самостоятельно в любой области, связанной с арт-педагогикой;
• осуществляет профессиональное и личностное самообразование, проектирует дальнейшие образовательные маршруты и профессиональную карьеру в области художественного образования и смежной с ним гуманитарными областями;
• применяет современные методики и технологии организации деятельности, диагностики и оценивания достижений обучающихся по различным уровневым программам художественного образования, включая дополнительное;
• формирует образовательную среду и использует профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной политики в области художественного образования в формальном и неформальном контексте.