6B01401 Основы права и экономики в КУ Казпотребсоюза

Дисциплины

1 Год обучения Конституционное право РК Введение в педагогическую профессию История государства и права Республики Казахстан Теория государства и права Экология и безопасность жизнедеятельности Междисциплинарный курс Ценности "Мәңгілік ел" Религиоведение

2 Год обучения Майнор "Финансы" Финансы Педагогическая психология История педагогики Общая и социальная педагогика Междисциплинарный курс Профессионально-ориентированный язык Социальная коммуникация Самопознание Имиджеология Майнор "Финансы" Банковское дело Междисциплинарный курс "Профессионально-ориентированный язык" Педагогика Основы права Антикоррупция: правовые и экономические аспекты

3 Год обучения Социальный менеджмент Социальные патологии Акмеология Майнор "Финансы" Налоги и налогообложение Социальная политика Теория и методика воспитательной работы Экономическая теория Инклюзивное образование Бизнес-планирование Гражданское право РК Менеджмент в образовании Социальные технологии в воспитательной работе педагога Майнор "Финансы" Организация взаимодействия банков и предприятий Предпринимательство Административное право Республики Казахстан Менеджмент Основы гражданского общества

4 Год обучения Технологии критериального оценивания Методика преподавания основ права и экономики Актуальные социально-педагогические исследования возрастных особенностей школьников Основы педагогического мастерства Информационное право Республики Казахстан Методы и организация научных исследований в педагогике Сравнительная педагогика Актуальные проблемы дидактики средней школы Трудовое право Республики Казахстан

Результаты обучения

• Осуществлять межличностные, межкультурные и профессиональные коммуникации, используя грамматические знания и речевые средства в устной и письменной формах на государственном, русском и иностранном языках, анализировать информацию в соответствии с ситуацией общения
• Демонстрировать знания психологических и половозрастных особенностей обучающихся, обеспечивать психологическое сопровождение и психологическую безопасность образовательного процесса
• Владеть навыками психологического анализа учебно-воспитательного процесса, диагностики психологических характеристик обучающегося и коллектива, методами психологического исследования
• Демонстрировать знания и способности творческого применения закономерностей, форм, методов и средств управления образовательным процессом, проектировать учебно-воспитательный процесс с учетом обновленной школьной программы и инклюзивного образования
• Владеть умениями организации индивидуальной и коллективной воспитательной работы с учащимися в контексте реализации Доктрины Национального Единства, Национальной идеи «Мәңгілік Ел», Программы «Рухани Жаңғыру»
• Использовать различные виды ИКТ: интернет-ресурсы, облачные и мобильные сервисы по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации.
• Применять правовые знания и опыт в профессиональной деятельности для эффективного обучения и воспитания
• Знать социальную политику, перспективы развития экономических показателей государства; осуществлять сравнительный анализ менеджмента в образовании различных стран
• Демонстрировать понимание сущности финансов, ориентироваться в основных принципах функционирования налоговой, банковской систем, применять полученные навыки для эффективного взаимодействия с различными субъектами финансовой системы страны.
• Демонстрировать понимание социальной значимости профессии педагога, мотивированность на взаимодействие с социальной средой и ее педагогизацию и системные знания в области методологии педагогики, инклюзии, способность адекватно реагировать на вызовы времени в условиях повышения требований к качеству образования
• Демонстрировать системные и комплексные знания по вопросам гражданского права, правосознание, правовую культуру и правовую активность
• Демонстрировать личностную и профессиональную конкурентоспособность, гражданскую позицию, физическую и экологическую культуру, сформированность критического мышления, креативность и готовность к коллаборации
• Применять инновационные методы и технологии управления в сфере образования
• Владеть современными инновационными и интерактивными методиками обучения и критериального оценивания по основам права и экономики, методами организации научных исследований в педагогике и применять их на практике. Уметь самостоятельно анализировать и синтезировать, творчески преобразовывать полученную информацию для совершенствования профессиональной деятельности