7M07110 Автоматизация и управление в ЮКГУ им. М. Ауезова

Изучаются современные тенденции гуманизации и демократизация учебно-воспитательного процесса в высшей школе, новых технологий обучения и воспитания, ориентирует на индивидуально-творческий стиль педагогической деятельности.

Рассматриваются вопросы истории, а также теоретические проблемы, связанные с процессом научного познания. Подвергаются критическому анализу проблемы современной науки. Анализируются различные философские направления в контексте методологии современного научного познания.

Проводится обзор используемых компьютерных управляющих систем при автоматизации процессов нефтехимии. Рассматриваются назначение, архитектура, элементы и устройство программируемых логических контроллеров. Программное обеспечение контроллеров.

Изучение основных подходов и принципов современной психологической науки, которые могут оказаться полезными в профессиональной деятельности специалистов высшей квалификации. Психологические знания и умение анализируются в контексте их применения в практике самопознания, общения, профессионального и личностного роста.

Освещаются концепция интегрированных технологий создания систем автоматизации и управления, основные понятия, состав и структура интегрированной системы управления. Модели гибких автоматизированных производств и их компонентов. Научный, инженерный и промышленный эксперимент, как средство построения или уточнения мат. модели исследуемого объекта или явления

Рассматриваются дисперсия воспроизводимости, проверка статистических гипотез, проверка значимости коэффициентов регрессии по критерию Стьюдента. Проверка однородности результатов измерения по критерию Кохрена

Рассматриваются задачи и содержание профессионального обучения, общедидактические принципы обучения применительно к системе профессионального обучения, системы профессионального обучения, основные организационные формы профессионального обучения, структура и типы занятий профессионального обучения, методы профессионального обучения, контроль, оценка знаний, умении, навыков и учет успеваемости учащихся, учебно-материальная база профессионального обучения.

Рассматриваются принципы обучения и требования к уровню владения иностранным языком, характер учебного языкового материала: фонетика, лексика и словообразование, грамматика.

Рассматривается обзор существующих компьютерных управляющих систем, программного и информационного обеспечения. Назначение, архитектура, элементы и устройство программируемых логических контроллеров (ПЛК), преобразователей, сенсоров и исполнительных механизмов. Программное обеспечение (ПО) контроллеров, управления технологическими процессами.

Рассматриваются роль автоматизации в современном эксперименте в химической и пищевой промышленности, автоматизированная система, объект исследования, исполнительная, информационная и вычислительная подсистемы, квантование непрерывного сигнала, аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи, структуры и виды обеспечений автоматизированных систем для научных исследований

Рассматриваются особенности объектов моделирования в нефтепереработке и нефтедобыче. Моделирование как средство познания и анализа сложных систем. Назначение и функции моделей. Понятие математической модели, технического и программного обеспечения моделирования. Техническое обеспечение математического моделирования. Цифровые, аналоговые и гибридные ЭВМ, их характеристики и области применения для моделирования.

Освещаются понятие неопределенности объекта, классификация неопределенностей, проблемы управления в условиях неопределенности, основные методы управления, анализ систем с неопределенностями, грубость свойств систем управления, понятия грубости и робастности.

Освещаются постановка задачи идентификации и оценивания. Типовые задачи идентификации. Классификация методов идентификации Адаптивное управление и идентификация. Критерии адекватности математических моделей. Идентификация динамических систем. Формализация математических моделей динамических систем. Уравнение Винера-Хопфа.

Рассматриваются общие концепции построения сложных систем автоматизированного управления с развитой вычислительной архитектурой. Человеко-машинные системы реального времени. Функциональные, организационные, информационные и программные аспекты процессов управления в рамках компьютерной технологии. Реализация сложных систем управления на базе компьютерных технологий.

Изучаются общие сведения об автоматизации технических систем. Этапы развития автоматизации. Обзор современного уровня и перспективы развития. Уровни автоматизации. Классификация систем управления по уровням автоматизации. Объекты управления в технических системах. Классификация объектов управления в технических системах и их виды. Особенности технологических процессов как объектов управления.

Изучаются математические модели объектов управления, используемые при расчете автоматических систем регулирования и связь между ними. Аналитические и экспериментальные методы определения статических и динамических характеристик объекта. Реализация типовых законов регулирования в промышленных регуляторах. Системы цифрового и дискретно-логического управления. Определение на ЭВМ качества переходных процессов каскадных и комбинированных АСР.

Рассматриваются краткие сведения о программно-технических комплексов (ПТК) систем автоматизации (СА). Автоматизированные рабочие места (АРМ) операторов. Серверы различного назначения. Промышленные сети. Программное обеспечение ПТК. Программируемые регулирующие приборы. Малоканальные и многоканальные микропроцессорные контроллеры. Контроллеры для распределенных систем управления.

Освещаются понятие современной теории управления. Переходная матрица состояния. Переходная матрица состояния линейных стационарных и нестационарных систем для непрерывного и дискретного времени. Фундаментальная матрица системы. Методы вычисления матричной экспоненты. Символьно-численные алгоритмы формирования дискретной модели

Рассматриваются основные виды научных исследований. Значение математики и вычислительной техники в научных исследованиях. Научный, инженерный и промышленный эксперимент, как средство построения или уточнения мат. модели исследуемого объекта или явления. Типовая схема экспериментальных исследований. Типовые структурные схемы и основные функции автоматизации научных исследований.

Рассматриваются постановка задачи оптимального управления, задача Лагранжа в форме Понтрягина, линейные задачи оптимального управления, ведется обсуждение мето��ов вариационного исчисления, ведется ознакомление с линейной задачей оптимального быстродействия и задачами синтеза управления. принцип оптимальности

Исследуется синтез структур коммуникационных сетей и методов передачи в химической и пищевой промышленности. Определение кратчайших путей и связанности в коммуникационных сетях. Оптимизация структуры цифровых коммуникационных сетей. Оптимизация структуры магистральных коммуникационных сетей управления.

Рассматриваются общие сведения о информационных технологиях проектирования систем автоматизации, этапы развития информационных технологий проектирования систем автоматизации, классификация информационных технологий проектирования систем автоматизации, программное обеспечение информационных технологий проектирования систем автоматизации.

Рассматриваются проблемы математического моделирования и оптимизации объектов автоматизации, экосистемы основные по понятия классификация состава содержание и объемных выходов промышленных и бытовых обходов, существующие методы очистки промышленных и бытовых выбросов.

Исследуются однослойный и многослойный персептроны, сети на основе радиальных базисных функций, ассоциативные машины, модели на основе теории информации, нейродинамические сети, динамические управляемые рекуррентные сети, математические основы нечетких систем.

Исследуется модели и алгоритмы интеллектуальных систем. Дифференциально-модельная концепция базы знаний для интеллектуальных систем. Динамические экспертные системы в управлении. Системы управления с нечеткой логикой. Создание баз знаний интеллектуальных систем. Представление базы знаний в современных интеллектуальных системах.

Демонстрировать знание иностранного языка в межличностном общении, профессиональной деятельности, написании научных статей.

Анализировать основные мировоззренческие и методологические проблемы, в т.ч. междисциплинарного характера, возникающих в науке на современном этапе ее развития, оценивать различные факты и явления, основываясь на положения и категории философии науки.

Оценивать развитие и эффективное использование персонала в организации, владеть социально-психологическими технологиями управления массовым поведением

Разрабатывать учебно-методический комплекс дисциплин, критически оценивать научную организацию труда педагога высшей школы, анализировать природу педагогических явлений

Иметь углубленные теоретические знания и принципы расчета систем автоматизации и управления на основе современных научных подходов

Анализировать и обсуждать результаты самостоятельных экспериментальных и теоретических исследований при разработке проектировании оптимальных методов управления техническими научными объектами.

Решать задачи по проблемам математического моделирования в объектах и аппаратах управления на основе современных теоретических методологий и научных подходов

Формулировать изученный теоретический материал при решении задач компьютерных технологий в управляющих системах и объектах повышенной сложности управления.

Классифицировать системы автоматического регулирования и управления типовых технологических процессов и производств с целью обоснованного выбора для конкретной ситуации

Разрабатывать техническое задание, оформлять проектную документацию систем автоматизации и управления с помощью специализированных систем автоматизированного проектирования.