7M04102 Экономика в КазНУ им. аль-Фараби

Цель – формирование способности педагогической деятельности в вузе на основе знаний дидактики высшей школы, теорий воспитания и менеджмента образования, анализа и самооценки преподавательской деятельности. Курс рассматривает проектирование образовательной деятельности будущего преподавателя с применением кредитной технологии обучения, реализации Болонского процесса, овладения лекторским, кураторским мастерством с использованием стратегий и методов обучения/воспитания и оценивания(TLA-стратегий).

Цель: формирование способности использовать основные принципы и подходы к анализу инновационного поведения экономических агентов. Результаты обучения: - описывать подходы оценки эффективности инновационного развития в краткосрочном/долгосрочном периоде; - объяснять новые методы исследования, изменение научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; - оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности.

Цель: формирование способности использовать знания теоретического и прикладного микроэкономического анализа деятельности предприятия. Результаты обучения: - знать содержание нормативных, методических материалов и законодательных актов; - уметь выявлять основные факторы, определяющие направления и результаты деятельности предприятия; - оценивать затраты и измерять отдачу производственных ресурсов; - оценивать эффективность производства, уровень экономического состояния предприятия.

Цель: формирование комплексного знания о поведении экономических агентов и навыков микроэкономического анализа. Результаты обучения: - анализировать результаты современных микроэкономических исследований; - использовать финансово-экономический анализ для обоснования решений экономических агентов; - оценить состояние отдельных рынков и влияние экономической политики на них; - разработать модели взаимодействия экономических агентов в экономике.

Цель: формирование способности использовать принципы/инструменты/методы организации и управления экономическими системами для анализа рисков/вызовов в фирме. Результаты обучения: - объяснять понятие/сущность экономической безопасности; - обосновать внешние/внутренние факторы, влияющие на устойчивость развития фирмы; - применять трехуровневую систему показателей оценки экономической безопасности; - анализировать организационную структуру обеспечения экономической безопасности.

Цель курса приобретение и совершенствование компетенций в соответствии с международными стандартами иноязычного образования, позволяющих использовать иностранный язык как средство общения в межкультурной, профессиональной и научной деятельности будущего магистра. Настоящая учебная программа дисциплины «Иностранный язык (профессиональный)» предначначена подготовки высококвалифицированных специалистов, способных конкурировать на рынке труда, т.к. через иностранный язык будущий магистр получает доступ к академическим знаниям.

Цель: формирование целостного представления о продвинутых моделях макроэкономики и методах макроэкономического анализа. Результаты обучения: - осуществлять критический анализ новых идей и моделей в макроэкономике; - анализировать причины и последствия глобальных кризисов; - применять продвинутые макроэкономические модели для оценки экономической политики; - оценивать макроэкономические проблемы на основе количественных инструментов анализа экономики.

Цель: изучение экономических предпосылок, моделей пространственной экономики для сценарного прогнозирования. Результаты обучения: - знать экономические предпосылки, математические формулировки моделей пространственной экономики; - уметь адаптировать общие теоретические модели к задачам конкретного проекта; - применять модели для сценарного прогнозирования развития экономик; - оценивать эмпирические данные и применять их к моделям пространственной экономики.

Цель курса – обеспечение научной подготовки высококвалифицированных специалистов на основе изучения фундаментальных понятий психологии управления, создание предпосылок для теоретического понимания и практического применения важнейших аспектов сферы управления в процессе профессионального становления. В результате освоения дисциплины магистрант будет способен: - понимать современное состояние теории и практики психологии управления в объеме, оптимальном для использования в последующей профессиональной деятельности;

Цель: формирование способности использовать теории/методологии экономического анализа для определения фундаментальных проблем экономической теории. Результаты обучения: - объяснять основные концепции социально-экономических систем, современные проблемы глобализации; - описывать современные теории государственно-частного партнёрства, - анализировать механизмы формирования и развития социально-экономических процессов; - оценивать эффективность социально- экономической политики политику государства.

Цель: формирование способности использовать знание в области анализа внешней/внутренней среды организации, построения схем бизнес- процессов. Результаты обучения: - описывать методологию исследований для конкретных исследований; - идентифицировать и применять методы экономических исследований к решению конкретных исследовательских задач; - проводить качественный и количественный анализ данных.

Цель: формирование способности использовать эконометрические модели, пакеты прикладных программ при решении задач эконометрического моделирования. Результаты обучения: - демонстрировать методы построения эконометрических моделей объектов/явлений/процессов; - оценивать основные показатели, характеризующие объект; - устанавливать взаимосвязи между этими показателями; - формировать статистическую информацию о процессе; -специфицировать эконометрические модели, состоящие из одного или нескольких уравнений.

Цель: определение причин/факторов развития теневой деятельности, разработки рекомендаций по борьбе с экономической преступностью. Результаты обучения: - знать специфику институционального подхода в теневой экономике; - выявлять источники теневых проблем и их последствий, предлагать методы и пути их решения; - использовать теоретические знания институциональной экономики для объяснения теневых процессов.

Цель курса: формирование навыков использования в исследовательской деятельности углубленных представлений о философии науки как особом типе знания, включающем основные мировоззренческие и методологические проблемы в их рационально-теоретическом осмыслении. Формирует способность к критическому анализу и оценке научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в т.ч. в междисциплинарных областях.

Цель: формирование способности использовать инструменты/методы SQL, Tableau для обработки/анализа данных, создания прогнозов и моделей. Результаты обучения: - знать концепции реляционных баз данных; - использовать SQL для преобразований к данным базы данных; - делать агрегированные запросы для создания сводных представлений и анализа; - визуализировать данные с помощью Tableau.

Цель: формирование способности использовать методы экономической оценки инвестиций при обосновании инновационных проектов. Результаты обучения: - знать основные категории анализа инвестиционных проектов; - оценивать эффективность инвестиционных проектов; - оценивать ожидаемые эффекты проекта с учетом количественных характеристик неопределенности; - различать аспекты фактора времени.

Цель: формирование способности использовать основные методы моделирования и анализа ситуаций в сфере ассиметричных контрактных отношений. Результаты обучения: - знать основные экономические проблемы в области теории контрактов; - отличать необходимые методы исследования, исходя из задач конкретного вида контракта; - оценивать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся данных.

Цель: формирование способности использовать моделирование экономических процессов в условиях риска для определения оптимальных стратегий в ситуациях, связанных с риском. Результаты обучения: - знать сущность риска и основные виды рисков; - объяснять особенности управления систематическими и несистематическими рисками; - прогнозировать возможные варианты развития рисковых ситуаций и их последствия.

Цель: изучение основных конструкций языка Python для анализа данных и разработки новых программных продуктов. Результаты обучения: - знать базовые концепций программирования Python; - работать с разными типами данных, решать задачи на ввод-вывод и целочисленную арифметику; - освоить стандартную библиотеку языка Python; - автоматизировать задачи по сбору и обработке данных.

Цель: формирование способности использовать методы планирования и организации инновационной деятельности бизнеса, управления основными формами финансирования. Результаты обучения: - оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; - анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные, финансовые решения; - моделировать бизнес-процессы, оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.

Цель: формирование способности использовать методы планирования и организации научных исследований, построения структуры научного проекта. Результаты обучения: - объяснять методологические принципы научного исследования; - классифицировать методы научного исследования в разрезе научных исследований; - обосновать применение законов и правил в экономическом исследовании; - составлять структуру и содержание этапов исследовательского процесса.

Сопоставлять и сравнивать разработанные экономико-математические и/или эконометрические модели прогноза по экономическому росту/спада страны или сбыта товара предприятия для определения методов и мероприятий по улучшению общего финансово-экономического состояния и разработки дорожной карты по устранению угроз и рисков, усилению слабых сторон и оптимально-эффективного применения преимуществ, а также кадрового потенциала и материальных ресурсов.

Обосновать на основе анализа стратегию поведения субъектов хозяйственной деятельности на различных сегментах внутреннего и внешнего рынков (в том числе внешнеэкономическую) на долгосрочный, среднесрочный и краткосрочный периоды. Анализировать политико-экономические проблемы при оценке конкретных хозяйственных ситуаций и микроэкономических тенденций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты; обосновывать применения новых технологии.

Анализировать, систематизировать и использовать различные источники информации и материалов для проведения финансово-экономических расчетов, самостоятельно применять методы обработки документов и научных отчетов, накопления информации в регистрах синтетического и аналитического учета, формировать статистическую, налоговую и финансовую отчетность. Применять данные количественных и качественных наблюдений для выявления закономерностей функционирования экономических систем разного уровня.

1. Использовать современные инструменты бизнес-аналитики – Python, SQL и Tableau для анализа данных и разработки новых программных продуктов, создания прогнозов и моделей и визуализаций и передачи идей, связанные с отечественной и зарубежной экономикой, различными аспектами деятельности коммерческих и некоммерческих организаций различных организационно-правовых форм, органов государственной власти и местного самоуправления, внешнеэкономических объединений при министерствах, ассоциаций делового сотрудничества, региональных внешнеторговых объединений для оценки экономической устойчивости, определения путей решения социально-экономических и финансовых проблем.

Обобщать и критически оценивать, правильно применять результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, давать свое определение разным экономическим явлениям, знать, выявлять и проводить исследование актуальных научных социально-экономических проблем отечественной и мировой экономики, обосновывать теоретическую, методологическую и практическую значимость выбранной темы научного исследования в целях расширения имеющихся и получения новых знаний.

Сопоставлять и объяснять статистическую, налоговую и финансовую отчетность для осуществления разработок бюджетов, стратегических, тактических и оперативных планов предприятий, учреждений, организаций для определения конкурентных преимуществ и форм регионального и международного бизнеса и прогнозирования конъюнктуры мировых рынков, реакций спроса и предложений на изменение цены, вызванным колебанием курса национальной валюты на иностранную валюту.

Обосновывать свою точку зрения по внедрению или применения модели прогноза в устной и письменной формах на казахском, русском и иностранном языках для решения задач по улучшению экономической деятельности предприятия, отрасли или региона. Руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, историческое наследие государства.Проявлять уважение к обучающимся, педагогов, соблюдать демократический стиль руководства коллективом, соблюдать нормы социальной, профессиональной этики. Проявлять способность нести персональную ответственность за результаты деятельности организации образования или структурного подразделения. Проявлять способность и постоянное стремление к успешной и позитивной деловой коммуникации на государственном и других языках. Демонстрировать коммуникабельность, толерантность, ораторское мастерство, законопослушность

Оценивать статистические данные для объяснения роста или спада экономики, применяя экономико-математические модели. Анализировать и обобщать статистическую выборку по основным макроэкономическим индикаторам для построения линейной функции для прогнозирования состояние Республики Казахстан и/или региона, оценивая разработанную модель роста по предположенным гипотезам достоверности и недостоверности статистических данных для достижения адекватности в модели.

Выявлять основные тенденции в развитии мировой и национальной экономики и анализировать последствия принимаемых управленческих решений, участвовать в подготовке и проведении мероприятий коммерческой, инвестиционной, производственной политики организации (компании) в сфере внешней торговли и международного бизнеса. Критически оценивать природу цикличности как всеобщей конфигурации экономической динамики и механизм «зарождения» экономических кризисов.

Оценивать инвестиционную деятельность предприятия для определения рентабельности инвестиции, сроков окупаемости и рисков инвестиционных проектов, определить факторы, способные оказать влияние на фактические результаты инвестирования и скорректировать их действие. Разработать и реализовать план мероприятия по постинвестиционному мониторингу для достижения поставленной цели, задачи по повышению общего чистого дохода компаний.

Выбирать оптимальные направления и проекты инвестиционной деятельности предприятия, адаптировать и диверсифицировать ее, для определения и прогнозирования экономических последствий принимаемых проектно-инвестиционных решений, применяя основные нормативные закономерности создания и принципы функционирования систем экономической и финансовой безопасности хозяйствующих субъектов. Разрабатывать и внедрять инновационные продукты и сервисы для улучшения позиций предприятия на отечественном рынке.

Разрабатывать, реализовывать, корректировать и модернизировать методы аналитической работы для принятия эффективной стратегий и повышения конкурентоспособности и финансовой устойчивости предприятия, умение адекватно ориентироваться в различных социально-экономических, политических и чрезвычайных ситуациях. Рассчитать экономико-технические показатели бизнес проектов, применяемые предприятием в конкретной отрасли экономики и способствующие достижению поставленной цели, соответствующий миссии хозяйствующего субъекта.