6B06101 Вычислительная техника и программное обеспечение в ШУ

Знакомит со строительством учреждений, их управленческой работой и организацией работы. Методикой подготовки и характеризует решение производственных, экономических задач в области рыночной экономики. Разъясняет информационные технологии в системах обработки информации, применяемых в учреждениях. Обучает пользоваться информационными системами, используемыми в учреждениях.

Введение в анализ, дифференциальные расчеты функций одной и нескольких переменных, интегральные расчеты функций одной и нескольких переменных, дифференциальные уравнения, теория рядов, Фурье и интеграл Фурье.

В ходе изучения данного курса формируются навыки работы с матрицами, определителями, системами линейных уравнений, векторными, прямыми уравнениями, плоскостными, обратными матрицами, системами линейных уравнений. Определяет пути решения матричных задач. Объясняет свойства векторов на плоскости и в пространстве, свойства теории прямых линий, заданных различными уравнениями. Векторы и характеризуют основные уравнения прямой и плоскости, их взаимное отношение между ними.

Рассматриваются следующие разделы физики: механика, молекулярная физика, электродинамика, оптика и квантовая физика. Уметь использовать математический аппарат физических теорий для решения прикладных задач, решать качественные и расчетные задачи, планировать и проводить физические эксперименты, учитывающие погрешности измерений.

Учебная практика-проводится в высших учебных заведениях с целью углубления и закрепления научно-теоретических знаний, полученных студентами. Анализирует навыки практической и исследовательской работы, деятельности всех субъектов образовательного процесса. Характеризует умение сотрудничать с коллегами для совершенствования процесса обучения физике и информатике в классе и на лабораторных занятиях. Оценивает новые инновационные стратегии обучения и результаты работы учащихся, педагогов и своей работы.

Объясняет основные понятия теории дифференциальных уравнений. Исследует уравнение, связывающее независимую переменную, искомую функцию и ее производную первого порядка. Определять основные методы решения дифференциальных уравнений и составлять алгоритм нахождения самостоятельных, общих решений. Обобщенные, самостоятельные решения линейных дифференциальных уравнений с постоянным коэффициентом дифференцируются по таблице.

Решает научно-технические проблемы системы передачи цифровых данных. Реализует современные коды и программные многозадачные декодеры, принятые для стандартизации цифровых каналов. Знание методов обработки цифровой схемотехники, определяет численные решения типовых задач в процессе обработки, замены, применения информации. Формулирует создание элементов ЭВМ, преобразование кодов, осуществление на практике синтеза комбинационных схем в мультиплексорах.

Определяет основные направления духовной модернизации Казахстана. Разъясняет направления развития духовной культуры молодежи. Использует идеи развития новых гуманитарных знаний, 100 новых учебников на казахском языке. Сравнивает модернизацию общественного сознания и современные культурные ценности. Учит формировать навыки самоорганизации, контроля. Воспитывает конкурентоспособное поколение в сохранении стабильности нашего государства.

Оценивает методы изложения и экспериментальных исследований явлений квантовой хромодинамики. Планирует моделирование явлений квантовой хромодинамики и автоматизацию выполнения физического эксперимента. Метод поврежденных волн, фотоядерные и электронно – ядерные реакции, реакции с участием легких ионов, реакции с участием тяжелых ионов, описывает взаимодействие нуклонов с низкой энергией.

Определяет принцип работы и сборки электронной техники, полупроводниковых приборов, электронные схемы, устройство и область применения. Группирует полупроводниковые приборы. Полупроводниковый диод, конструкция, вольт-амперные характеристики, объясняет основные параметры полупроводниковых диодов. Преобразование импульсных сигналов: конструирует схемы, схемы, временные диаграммы.

Определяет физическую картину и научные взгляды современного мира. Квантовая электродинамика объясняет основные законы явлений по обобщенным наблюдениям. Описывает основы экспериментальных методов и обработку результатов измерений. Критически анализирует работу с физическими приборами, квантовую электродинамику, диаграммы Фейнмана, электромагнитное взаимодействие, квантовое взаимодействие и его кванты, решение конкретных задач теории однофотонного и многофотонного взаимодействия, физики и связи с законами физики.

Предмет имиджелогии-экономическая теория, основы права личности, а также обучение антикоррупционной культуре,эффективности деятельности предпринимателя, доступу к экологической информации, принятию экологически значимых решений, доступу к правосудию в отношении окружающей среды, повышению общей квалификации в области безопасности жизнедеятельности, формированию лиц-лидеров, способных оказывать влияние на общество, организацию или группу.

Основные понятия устойчивости, определяют качественные показатели устойчивости. Характеризует устойчивость, устойчивость, резервирование, замену и проверку, ремонт неисправных систем. Анализирует стабильность программного обеспечения, эффективность и стабильность информационной системы, стабильность обеспечения.

Описывает постановку задач по задачам управления, построение математических моделей различных задач, методы их решения и необходимое для них программное оборудование. Излагает модели исследования в процессе работы автоматизированных систем управления. Обрабатывает построение модели системы или исследуемой операции, постановку задачи исследования и применение математических методов.

Описывает принципы построения и организации электронных вычислительных машин, систем, вычислительных узлов, принципы построения современных систем, комплексов ЭВМ. Критически анализирует навыки проверки проблем схемотехнических основ ЭВМ, логики ЭВМ, элементов памяти, узлов ЭВМ.

Описывает основные законы электрических цепей, их применение. Решает фундаментальные физические опыты, задачи. Объясняет закономерности эксплуатации, проецирования электрических цепей. Теория цепей сравнивается с курсами информационной системы и вычислительной техники, программирования. Решает задачи электротехники, на практике практикует эксперименты с электроинструментом.

Аппарат современных компьютерных систем определяет организационные процессы функционирования программных интерфейсов. Описывает интерфейсы компьютерных систем на практике о перспективах современных тенденций развития. Анализирует разработку аппаратного, программного обеспечения компьютерных сетей. Владеет навыками реализации общесистемного метода проектирования интерфейсов взаимосвязи в человеко-вычислительной среде.

Описывает теорию математических моделей физических явлений. Штурм-выбирает способ нахождения решения задачи Лиувилля. Анализирует эффективность построения решения уравнения Пуассона. Способы решения задач подбираются в соответствии с собственным критическим видением. Для задачи Дирихле раскрывает содержание функции Грина и направляет ее на эффективное использование при решении задач.

Объясняет архитектуру, типы и возможности компьютерных систем. Выбирает архитектурные особенности современных компьютеров и компьютерных систем. Обсуждаются основы проектирования функциональных компьютерных сетей и устройств. Разрабатывает организацию современных компьютерных систем, процессы обработки информации на всех уровнях компьютерной архитектуры.

Объясняет понятие, свойства и основные алгоритмические конструкции алгоритма. Развивает деловые навыки и навыки с использованием инструментов среды программирования. Решает сложные алгоритмы для тестирования на языках Python и Pascal. Проверяет возможности работы языка в текстовом, графическом режиме. Общая характеристика парадигм программирования.

Определяет особенности формирования ЭВМ. Описывает виды и возможности программного обеспечения компьютерных систем. Дифференцирует особенности программного обеспечения современных ЭВМ и компьютерных систем. Формирует навыки организации современных компьютерных систем, процессов обработки информации на всех уровнях программного обеспечения компьютера.

Прикладная программа определяет основные правила проектирования. Характеризует норму выполнения проектных решений. Анализирует технические задания на проектирование прикладной программы. Прикладная программа рассматривает основные положения технологии сборки. Программный продукт определяет объект проектирования, технологические операции и средства технологии, объекты и классы.

Обучает программной реализации алгоритма, практическому применению. Анализирует построение моделей и методов в направлении создания информационных систем различного класса и с различными задачами. Тестирует и проверяет способы формирования программы. Создает имитационные модели типовых процессов информационных систем.

Описывает понятия парадигмы программирования, Основные понятия, определения и методы разработки программ. Обсуждает алфавит, синтаксис, семантику языков базового программирования. Изучает базовые языки программирования и анализирует их применение на практике. Доказывает и демонстрирует навыки работы с инструментами базовых языков программирования. Проектирует разработку программных приложений для практической реализации тех или иных задач.

Объясняет основы вычислительной техники, принципы построения средств вычислительной техники и основные особенности различных классов ЭВМ. Проверяет микропроцессорную систему, архитектуру и принципы работы персонального компьютера. Приучает использовать возможности микропроцессорной системы для использования персонального компьютера и решения задач.

Определяет наиболее распространенные типы операционных систем, характеристики современных производственных систем реального времени, функции операционных систем. Объясняет состав и функции операционных систем. Анализирует передовые модели использования ресурсов и методов управления задачами на производстве. Научится на практике устанавливать конфигурации Windows. Оценивает изучение стандартных сервисных программ. Детерминированные случайные явления в системах управления конструируют математические модели и методы для анализа, расчета, оптимизации.

Владеет видами информации, системой и ее свойствами, системным анализом. Описывает информационные процессы, основы информационных систем. Оценивает характеристику энтропии. Осуществляет методы сжатия цифровой информации, эффективное кодирование в ходе практики. Работает с информационными каналами.

Объясняет экономические и правовые законы, категории и функции. Характеризуя и группируя основы экономики. Практикует применение экономических правовых актов на практике. Прогнозирует экономические и социально-экономические показатели, характеризующие состояние развития анализируемой системы. Моделирует различные возможные сценарии социально-экономического развития.

Объясняет современные средства и принципы защиты информации в компьютерных системах и сетях. Формирует теоретические основы применения систем защиты информации в информационных системах. Планирует систематическое отражение процессов, методов и средств осуществления защиты данных, осуществление защиты информации для проектирования и эксплуатации информационных систем.

Объясняет теоретические основы и методы системного и инструментального программного обеспечения, структуру системного проекта. Определяет работу, рассматриваемую в широко распространенной визуальной среде программирования Delphi. Разработка основных программ, оборудования новых интернет технологий. Владеет практическими навыками построения и поддержания жизненного цикла программных систем, применения новых технологий, направленных на моделирование бизнес-процессов и проектирование CASE-технологий.

Передача данных по конкретным каналам характеризует обеспечение достоверности предоставляемой информации. Объясняет код Фоно, свойство префикса, кодирование-декодирование. Готовит программу для изучения популярных шифров, расшифровки паролей. Изучает литературу по кодированию. Обрабатывает создание кодирования одной и той же информации с использованием разных шифров.

Владеет архитектурой приложений баз данных, набором и индексами данных, полями и типами данных. Анализирует механизмы управления данными, параметры запросов и хранимых процедур. Направляет данные на использование компонентов поиска и визуализации. Осуществляет систему управления базами данных, средства создания и обработки баз данных. Научится руководить информационными системами и базами данных.

Владеет историей и обоснованием управления проектами. Знакомится с видами деятельности по управлению проектами информационных систем. Анализирует экономическое влияние сбоев в конструировании программного обеспечения информационных систем. Рассматривает способы контроля и нормализации проекта. Работает с конфигурационным управлением при создании и сопровождении проектов информационных систем

Познакомить студентов с теоретическими и практическими данными, содержащими основные тенденции в развитии электронного правительства, уметь пользоваться современными порталами, обеспечивать знания и навыки студентов в построении эффективных алгоритмов научно-технических задач, использовании современных программных средств в предметной области, подготовить студентов к эффективному применению основ проектирования баз данных, компьютерных систем и информационных технологий, сетевых технологий в будущей профессиональной деятельности.

Описывает основные понятия криптографического моделирования. Обсуждают простые методы шифрования с закрытым ключом. Осуществляет криптографическое преобразование данных. Работает с криптографическими хеш-функциями. Криптографические алгоритмы с открытым ключом и проверяют способы их использования. Формулирует шифрование, устойчивое кодирование помех и сжатие информации.

Определяет понятие и понятия системного программирования. Описывает проблему рассмотрения функций системного программирования. Объясняет основные инструменты программирования в среде Delphi. Рассматривает архитектуру системного программирования и совместимость системного программирования, управление и организацию процесса, понятие процесса и ядра, систему сегментации виртуального адресного пространства процесса.

Разработка технических средств для программирования и исправления программ на C ++; формирование навыков использования компьютерных технологий в учебном процессе как средства саморазвития и реализации, а также в профессиональной деятельности. Чтобы можно было правильно выбрать способ решения задачи, разработать эффективный алгоритм этим методом, оценить текущие результаты расчетов.

Сохраняет активные процессы в операционной памяти и вставляет на диск менее используемые разделы программы. Описывает всю память системы, общую память диска с программами для операционной системы. Анализирует функции и функции операционных систем, режим работы, организацию и управление процессором. Определяет стратегии синхронного и асинхронного ввода–вывода, компоненты файловой системы, способы организации файлов, управления памятью, организации виртуальной памяти, распределения памяти.

Критически анализирует любые экспериментальные выводы в профессиональной деятельности. Описывает систему общего обслуживания математического программирования. Анализирует теоретические основы графических пакетов программирования, принципы работы со средой применения. Проектирует создание компьютерной математической модели в системах с автоматическим управлением.

Изучаются современные направления развития языков программирования в центре SQLServer. Изучение структуры языков высокого уровня, ознакомление с техникой и особенностями их применения. Имеет возможность увеличить опыт использования языков, озвученных в программировании прикладных задач.

Исследование операций предназначено для изучения моделей и методов исследования в автоматизированных системах управления, для обучения системы или модели исследования, отчетов об исследованиях и математического использования. Оценка операции по частям, оценить эффективность счета. Можно создать модель системы или учебную операцию. Научится использовать исследовательские и математические модели.

Рассматривает уровень эффективности сетевых решений. Клиент-серверное взаимодействие и распределение данных для организации обработки разрабатывает программу взаимодействия для работы в архитектуре клиент-сервер. Оценивает факторы, влияющие на работоспособность и безопасность сети. Использует различные способы адресации в компьютерных сетях.

Определяет все информационные ресурсы компьютера при одновременном выполнении нескольких работ. Операционная система направляет Использование раздела жесткого диска в качестве виртуальной памяти. Анализирует эволюцию операционной системы и основные идеи, пакетный режим, распределение времени и купечество, распределение способностей. Определяет точный масштаб времени, файловые системы и структуры.

Схемотехника-знать основы формирования методов обработки, определять численные решения типовых задач в процессе обработки, подстановки, применения информации. Практикует применение на профессиональном уровне понятий обучения основам схемотехники. Формулирует использование методов построения логических ЭВМ элементов в защите информации, преобразование кодов, осуществление на практике синтеза комбинационных схем в мультиплексорах.

Проектирует разработку данных, обработку оборудования, создание программного обеспечения. Изучение современных подходов к программированию дополняет обработку программ на объектно-ориентированных языках. Изучение IT-технологий позволит наладить необходимые связи с экспертами в других смежных областях, усовершенствовать и проработать аппаратные средства.

Описывает дидактические основы создания и использования средств информационно-коммуникационных технологий. Определяет историю развития средств информационно-коммуникационных технологий в школе. Программное обучение и перевод его на новые ступени развития ИКТ, этапы развития ИКТ в обучении, анализ их закономерностей. Направления и перспективы использования ИКТ в образовании, перспективные направления развития ИКТ.

Интернет-технологии, принципы организации и функционирования. Иллюстрирует методы, проектирование приложений в Интернет-среде. Определяет представление об интернете для передачи и воспроизведения информации. Создает Web сайты на языке НТML. Дисциплина Интернет технологии конструирует автоматизированную систему управления на предприятиях народного хозяйства. Изучает и обрабатывает аспекты информационных технологий, широко внедряемых в научно-технической сфере.

Описывает особенности работы по проектированию компьютерных сетей. Определяет основные тенденции организации и функционирования локальных вычислительных сетей. Самостоятельно подбирает мониторинг средств массовой информации в соответствии с задачей поиска информации. Адаптирует использование современных компьютерных сетей. Формирует оперативное обслуживание сетями с целью поиска информации.

Определяет основные инструменты векторной программы Corel Draw, графические изображения. Описывает действия по обработке видео, организации графических систем в программе Adobe PhotoShop. Формирует общее представление об основных направлениях компьютерной графики. Анализирует сложный вариант трехмерного моделирования-задачу построения движущихся изображений физического тела.

Владение в совершенстве средой применения WEB-технологий. Интернет как сеть иерархии. Клиент-серверный проект в Интернете. Изучение работы с компьютерными сетями. Иерархия в интернете. WEB-технологии различного уровня. Интеграция сети провайдера сетей. Понятие ISP,POP,NAP

Среда применения WEB-технологий.WEB-технологии различного уровня. Предоставление информации в интернет. Протоколы TCP / IP стека. Процесс IP-маршрутизации. Устойчивость передачи информации в интернет. Адресация в интернет. Система доменов ИТ.

Объясняет методы функциональной, структурной организации компьютерных сетей, внутренней - внешней памяти, структуры процессора, организации программных компонентов. Формирует на практике системы, структуру узлов, функциональные правила вычислительных машин, арифметические, логические и схемотехнические основы вычислительных систем.

Робототехника объясняет механическую, электрическую и электронную инженерию, которая занимается строительством, работой и использованием роботов, а также их управлением, чувствительностью и обработкой данных. В ходе курса обучающиеся смогут проводить экспериментальную работу с использованием передовых учебных конструкторов LEGO, MINDSTORMS, EV3 и контроллера Arduino, что позволит повысить их творческие способности и потенциал. Слушатели на практике реализуют полученные теоретические знания, разрабатывают программы и разрабатывают различные роботы и устройства на основе Arduino.

Определяет основы компьютерной графики, систему технических средств. Проверяет использование современных технологий в разработке мультимедийных приложений. Подготовить методы построения изображения пространственных фигур на плоскости, рассмотреть пространственные задачи с помощью чертежа. Геометрические основы построения чертежей и способы их построения на комплексных, аксонометрических и перспективных чертежах. Увлекается работой с математическими и алгоритмическими основами задач компьютерной графики. Разрабатывает редактирование видео в программе Adobe PhotoShop.

Определяет технические средства мультимедиа и программное оборудование для подготовки мультимедийных ресурсов. Характеризует тенденции использования мультимедийных технологий в сфере образования. Дифференцирует текстовую, аудио, видео и графическую информацию в цифровой форме. Формирует систему работы с компьютерной графикой, изображениями, видеоинформацией, анимацией, текстами, высококачественными звуками.

Обсуждает особенности современных сетевых технологий, классификацию компьютерных сетей, аппаратное и программное обеспечение сетей. Рассматривает перспективы и тенденции развития современных сетевых технологий, связанные с процессами проектирования локальных сетей, передачи, хранения, поиска, обработки и представления информации. Планирует установку линейно– аппаратного оборудования в современных операционных системах и применение методов изменения их состояния.

Владеет основными понятиями и тенденциями развития искусственного интеллекта. Среда языка визуального Пролог декларативного программирования формирует основные понятия и тенденции развития искусственного интеллекта. Рассматривает основные направления исследований искусственного интеллекта. Использует на практике исследования искусственного интеллекта.

Информационная система осваивает основную часть системы управления. Анализирует информационную систему и ее структуру, классификацию. Осуществляет анализ и проектирование информационных систем. Работает со стандартами, необходимыми для создания информационной системы. Организует создание информационных систем. Формирует информационные модели.

Описывает возможности языка логического программирования в создании аналитической программы по задачам в различных областях. Формализация человеческого мышления, объясняет интеллектуализацию информационных технологий. PROLOG и LISP решают задачи проблем искусственного интеллекта и ориентируются на практическое применение. Одной из особенностей языка Lisp является создание новых динамических объектов. Объясняет современные кейсы, стили и навыки использования инструментов при создании программных продуктов.

Описывает основы современных мобильных платформ, проектирования и совершенствования мобильных приложений, разработки мобильных приложений. Определяет технические средства защиты авторских прав. Анализирует алгоритмы тестирования и обеспечения качества программного обеспечения для мобильных приложений, совершенствования экспертных систем и баз данных, клиентской оптимизации.

Владеет основными понятиями объектно-ориентированного программирования. Delphi формирует язык программирования. Описывает основные подходы к объектно-ориентированному программированию. Создает программу в среде объектно-ориентированного программирования и направляет программу на проведение эксперимента. Проектирует написание, обработку, тестирование, дополнение, анализ программ на объектно-ориентированных языках, обеспечение безопасности и надежности программ.

Описывает технологии и инструменты создания Веб-приложений. Рассказывает о функциях тегов, написании Web-страниц, основах языка JavaScript, создании программ на Java, создании приложений в среде Java, работе с базами данных в среде Java, создании тестов и тестировании программ и возможностях. Обсуждает Веб-технологии различного уровня. Позволяет использовать эффективные методы и технологии программирования для создания Веб-страниц. Ориентирована на организацию программирования в интернете с использованием языков Java, JavaScript с помощью вычислительной технологии.

Ознакомится с реальными технологическими возможностями учреждения, организацией производства и эксплуатацией оборудования. Знание работы учреждения в соответствии с будущим преддипломным проектом, использование дополнительной литературы и технической документации. Обобщает опыт практической и макетной работы, рассматриваемой в ходе дипломного проекта. Обобщает материалы по разделу Программирование дипломной работы.

Описывает теоретические и практические аспекты программирования. Учит понимать принципы программного обеспечения с современными операционными системами, выбирать решения для автоматизации интеллектуальных задач. Адаптирует программную обработку к использованию с помощью системного программирования. Строит сложные логические программы, отвечающие современным требованиям.

Дифференцирует общие механизмы языка UML. Case-системы структурированного типа на языке UML проектируются с использованием среды: BRWin, ERWin, Model Mart. Анализирует инструментальные средства поддержки жизненного цикла при обработке программного обеспечения, интерфейс программы, классификацию инструментальных средств, методы и инструменты, методы проектирования, унифицированный язык моделирования.

Определяет типовые математические схемы моделирования систем. Критически анализирует современные методы аналогичного моделирования физических процессов управления в технологических процессах и технических средствах автоматизации в среде MATLAB (Simulink). Анализирует работу среды MATLAB (Simulink). Проектирует системы автоматизации и устройства.

Обобщает и анализирует теоретические и практические знания при решении задач программирования интеллектуальных и экспертных систем. Использует новые информационные системы и технологии, соответствующие требованиям современного общества, создает экспертные системы для различных отраслей. Обеспечивает усвоение навыков работы в логическом программировании и развивает их способность к систематическому изобретению.

Описывает программное обеспечение персональных компьютеров, основы алгоритмизации задач, автоматические основы программирования на с++, кластификацию языка программирования на с++. Направляет процесс обработки данных на применение алгоритмизации на практике. Проводит эксперимент по выполнению операций в языках с++. Основные составляющие современных языков программирования проектируют разработку программ на С, с++.

Умение правильно использовать лингвистические и речевые ресурсы на основе адекватного понимания системы грамматических знаний, прагматических средств выражения соответствующих намерений на конкретном языке.

Оценка окружающей действительности методами научного и философского познания на основе мировоззренческих позиций, сформированных знанием основ философии, обеспечивающих научное осмысление и изучение природного и социального мира. Иметь навыки интерпретации содержания и особенностей мифологического, религиозного и научного мировоззрения, представления об общей нравственной ценности правового и демократического государства.

Применение теоретических и практических знаний для решения учебно-практических и профессиональных задач в области программного обеспечения, навыки обучения, необходимые для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в этой области, знание и понимание фактов, явлений, теорий и сложных зависимостей между ними, осознание значения принципов и культуры академической честности.

Осознание важности принципов и культуры академической честности. Уметь давать индивидуальную оценку всем явлениям, происходящим в социальной и производственной сферах, использовать методы и приемы исторического описания для анализа причин и последствий современных событий Казахстана.

Знание методов научных исследований и академического письма и знание и понимание сложных зависимостей между ними, синтез новых знаний и представление современных технологий в важном виде.

Вычислительная техника и программное обеспечение базируются на передовых знаниях в области, демонстрируя знания и понятия в изучаемой области. Демонстрировать гражданскую позицию на основе научного анализа и глубокого понимания основных этапов, закономерностей и самобытности исторического развития Казахстана.

Знание организационных процессов, технических и программных структур систем компьютерной графики, основных методов и алгоритмов формирования и преобразования изображения, методов графического собеседования, функций графических контроллеров и процессоров;

Применение теоретических и практических знаний для решения учебно-практических и профессиональных задач в изучаемой области.

Выстраивать индивидуальную образовательную траекторию на протяжении всей жизни для карьерного роста, вести здоровый образ жизни для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности через методы и средства физической культуры.

Осуществлять сбор и интерпретацию информации для формирования суждений с учетом социально-этических и научных сбережений, уметь общаться в устной и письменной форме на казахском, русском и иностранных языках с целью решения проблем межличностного, межкультурного и производственного профессионального общения.

Использование знаний и понимания на профессиональном уровне, формирование аргументов и решение проблем в изучаемой области. Использование деловых, культурных, правовых и этических норм казахстанского общества.

Овладение знаниями в области новой информационной системы, изучение, изучение, распространение, распространение и применение опыта профессиональных высших программистов в мире, обладание высокими доказательствами в профессиональной деятельности, овладение способностью к самообразованию и самостоятельному познанию.

В личной деятельности овладевает методами использования различных информационных и коммуникационных технологий: интернет-ресурсов, облачных и мобильных сервисов по поиску, хранению, обработке, защите и распространению информации; применения инновационных технологий обучения математике, формирования предметных навыков, привития интереса к математике у школьников.

Наличие навыков обучения, необходимых для самостоятельного продолжения дальнейшего обучения в изучаемой области, развитие собственной моральной и гражданской позиции, саморазвитиею.