6B02333 Иностранная филология (турецкий язык) в МКТУ им. Яссави

Цель дисциплины: сформировать основные понятия фонетической и грамматической структуры турецкого языка, научить правилам интонации, артикуляции и интонации. Курс направлен на развитие коммуникативных навыков в четырех основных языковых упражнениях (говорение, аудирование, чтение и письмо). В результате изучения дисциплины студент формирует четыре основных формы речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение и письмо).

Цель дисциплины: преподавание арабского языка; упражнения на чтение и написание текстов на основе слов. Курс предназначен для предоставления информации о написании написания на турецком, арабском и персидском языках, а также о написании типов и рукописей. В результате изучения дисциплины студент изучит особенности написания турецких слов в арабской графике, переходя от простых текстов к сложным текстам.

Цель дисциплины: сформировать у студентов представление об истории тюркологии, исследований на тюркских языках. Дисциплина направлена на изучение тюркологии будущих специалистов. В результате изучения студент осваивает разностороннюю информацию о науке тюркологии, об истории, культуре и языках тюркских народов, основные исторические источники, основные этапы развития отечественной и зарубежной тюркологии.

Цель дисциплины: сформировать у студентовзнания о грамматической структуре турецкого языка, обучить грамматическим правилам, развить навыки выполнения письменных заданий. Расширить активный и пассивный словарный запас студентов. Дисциплина направлена на изучение формирования сложных предложений на турецком языке; на освоение турецкого языка с использованием сложных текстов на различные темы. В результате изучения дисциплины обучающийсясможет использовать грамматические правила турецкого языка в речи и написании.

Цель дисциплины - формирование антикоррупционного мировоззрения и правовой культуры в сфере коррупции посредством систематического знания гражданской позиции против коррупции, овладения общими компексными знаниями о проявлениях коррупции, факторах, вляющих на коррупционные действия, критическим подходом к восприятию коррупционных проявлений при повседеневной образовательной деятельности

Цель дисциплины: дать информацию о арабских видах письма и рукописях. Предмет основан на изучении особенностей написания турецких слов с арабской графикой. В результате изучения дисциплины студент должен овладеть навыками чтения и написания текстов османского языка, написанных арабскими буквами.

Цель дисциплины: дать информацию о морфологических особенностях турецкого языка. Дисциплина основана на особенностях слов корней, суффиксов, производных. В результате изучения дисциплины студент изучит особенности и способы словообразования и связи корня и приложений на турецком языке.

Цель дисциплины сформировать способность описывать и оценивать сущность ясавийского учения по религиоведческим и суфийским источникам. Учебный курс формирует теоретико-методологическую основу понимания значения суфийских терминов и категории, их метафоричность, для анализа и оценки суфийского значения произведения Ходжа Ахмеда Ясави «Дивани Хикмет», и определения его культурно- духовного потенциала.

Цель дисциплины: хронологически описать философские взгляды, составляющие основу литературных произведений тюркского мира, предоставить информацию об источниках тюркской литературы до и после периода Караханидов, проанализировать взгляды на литературные произведения устно и в устной форме. письмо. Курс посвящен интеллектуальным усилиям и просвещению тюркских народов с древних времен до двадцатого века, а также движениям мысли в тюркском мире в целом до двадцатого века. В результате изучения дисциплины студенты понимают место тюркской литературы в мировой литературе с исторической и критической точки зрения, изучают особенности литературных течений и направлений.

Цель дисциплины - продвигать себя и общество посредством использования мировоззренческих концепций и категорий, критически анализировать жизнь не только человека, но и всего общества, устранять ошибки человека и общества на пути к достижению истины, проводить логический анализ аналитического мышления о процессах и изменениях. Также развить навыки критического мышления, оценки фактов и ситуаций, навыков обоснования принятия решений, навыков системного мышления и рассуждения.

Цель дисциплины - овладение современной политической, экономической, повседневно-бытовой, общественно-политической, научной и культурной связью, терминологической и специальной лексикой во всех областях науки и государственных органах управления, а также правилами ведения деловых писем, навыками заключения договоров и соглашений и делового общения.

Цель дисциплины сформировать у студентов базовые, профессиональные знания теории, принципов и основ лидерства, а также навыки формирования, развития и совершенствования лидерских качеств в образовательной среде. Определяет факторы, которые способствуют развитию лидерских качеств педагога. Рассматривает личностные теории лидерства, работа в команде. Поведенческое и ситуационное лидерство. Реализация стилей лидерства в организации образования.

Цель дисциплины - формирование экологических знаний, умений и навыков безопасности человека со средой обитания. В курсе рассматриваются методы защиты населения, организация спасательных работ, защиты от аварий и стихийных бедствий, средств ликвидации противника с формированием теоретических и практических знаний по современным методам рационального использования природных ресурсов и охране окружающей среды.

Цель дисциплины: объяснять темы и персонажи, мифы и символы западной мифологии. Предмет основан на мифологии в произведениях искусства, особенно в западном искусстве. В результате изучения дисциплины студенты изучают мифологические факторы в произведениях.

Цель дисциплины-изучение теоретических основ изучения экономики, предпринимательских действий, видов предпринимательской деятельности, методов организации, тактики, стратегии, предпринимательской конкуренции, рисков и бизнес-знаний, структуры, содержания бизнес–плана и теоретических, методических и практических основ предпринимательства и составления бизнес-плана в условиях усиления конкуренции в отраслях национальной экономики.

Цель дисциплины - овладение знаниями, необходимыми для подготовки современных высококвалифицированных специалистов из тюркоязычных стран, знание своей собственной истории и культуры, исторической специфики, а также сохранения национального бытия в процессе глобализации. Рассматривает вопросы этногенеза и этнической истории тюркского народа, возникновение и развитие государства. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины: показать историю и значение Османской империи, существовавшей в тюркском мире в конце XIX-начале ХХ века и направлена на подготовку молодежи тюркоязычных стран как современных высококвалифицированных специалистов. Содержание предмета включает принципы основателя государства Мустафы Кемаля Ататюрка, падение империи и продолжение борьбы за независимость нации. Разъясняются принципы о государственности Мустафы Кемаля возглавлявшим турецкую нацию. Предмет обязателен для студентов университета, созданного на основе соглашения между Казахстаном и Турцией.

Цель дисциплины: сформировать у студентов понятия истории развития древнетюркского языка. Курс направлен на интерпретацию данных, связанных с историей, географией, поиском, чтением и публикацией древнетюркских письменных памятников и их местоположения, а так же их сохранность по сегодняшний день. В результате изучения дисциплины студенты освоят древнюю историю и особенности древнетюркского языка.

Цель дисциплины: объяснить особенности течений мысли, возникших под влиянием событий мировой истории с конца 19 века. Курс направлен на знакомство с представителями исламских, западных и тюркских принципов, а также на анализ их мнений и работ. В результате курса студенты узнают о литературных течениях в независимых государствах и империях, созданных в разные периоды истории в регионах, населенных тюркскими народами, от Байкала до Балкан, от Азии до Анатолии.

Цель дисциплины: предоставить студентам информацию о древних письменных памятниках тюркоязычных народов, расширить их языковую компетенцию за счет более глубокого понимания истории изучаемых тюркских языков. Курс направлен на ознакомление с различными руническими надписями, используемыми тюркоязычными народами, развитие теоретических и практических навыков работы с руническими надписями. В результате изучения дисциплины студенты изучают грамматику языка древнетюркских памятников, руническую графику.

Целью курса является изучение особенностей прозы в области турецкой литературы, которые появились в годы становления Турецкой Республики. Курс направлен на преподавание произведений таких великих личностей, как классики турецкой литературы, таких как Якуп Кадри, Халид Халид Эдип Адывар, Решат Нури, Пейми Сафа, Сабахаттин Али, Ахмет Хамди Танпангар и Саит Файик. В результате изучения предмета студент узнает о жизни и творчестве писателей со времен Турецкой Республики.

Практике студенты изучают виды профессиональной деятельности по программе, их функции и обязанности, закрепляют теоретические знания, включают профессиональные навыки, умения и компетенции, приобретают организационные навыки, планируют самостоятельную деятельность, устанавливают полезные контакты с коллегами, определяют ролевую профессиональную позицию, Формирование чувства ответственности - это овладение навыками.

Цель дисциплины: дать информацию о морфологических особенностях турецкого языка. Дисциплина основана на особенностях слов корней, суффиксов, производных. В результате изучения дисциплины студент изучит особенности и способы словообразования и связи корня и приложений на турецком языке.

Цель дисциплины: предоставить информацию о неизвестных поэтических памятниках (стихах, эпосах, типах стихов, трауре, пяти стихах) и стихах турецкого фольклора. Дисциплина направлена на изучения турецких стихов XV-XX веков, таких как Короглу, Караджаоглан, Эрджисли Эмра, Гевхери, Кайыкчы Кул, Мустафа, Дадаоглу, Эрзурумлу Эмра, Суммани, Хузни, Сейрани, Ашик Вейсель и др. В результате изучения дисциплины студент изучает отдельные произведения в устной литературе по содержанию, языку и структуре.

Цель дисциплины: предоставить информацию о видах поэзии в древнетурецкой литературе. Курс направлен на предоставление общей информации о порядке строк и рядов стихов, особенностях написания стихов. В результате изучения дисциплины студенты изучают искусство речи и поэзии на турецком языке.

Цель дисциплины: научить методам и приемам, используемым при изучении литературы. Дисциплина основана на инновационных методах, используемых в преподавании литературы. В результате изучения дисциплины студент приобретет навыки преподавания искусства с учетом жанровых особенностей и использования инноваций и технологий в современной образовательной системе.

Цель дисциплины: объяснять особенности сказок, юмористических рассказов. Предмет основан на многовековом опыте народа, его культуре, обычаях, традициях и обычаях, владении языком, создан на фантастической основе, отражающей жизнь народа. В результате изучения дисциплины студенты понимают особенности этих жанров и учатся описывать отношения между литературой и обществом.

Цель дисциплины: сформировать у студентов представление об особенностях тюркской письменности в период Караханидов. Предмет направлен на предоставление сведений о языке государства Караханидов, карлукско-Хорезмском языке и кипчакском языке. В результате изучения дисциплины студенты осваивают достижения тюркской письменности в период Караханидов.

Цель дисциплины: изучить методологические основы научного познания и творчества. Дисциплина основана на изучении системы исследовательской работы студентов. В результате изучения дисциплины студент учится искать, обобщать и обрабатывать научную информацию

Цель дисциплины: сформировать у студентов понимание истории развития древнего уйгурского языка. Курс направлен на интерпретацию данных об истории и географии древних уйгурских надписей и их местонахождении, а также степени их сохранения. В результате изучения дисциплины изучаются древняя история и особенности древнего уйгурского языка.

Цель дисциплины: сформировать у студентов навыки необходимых для чтения текстов, написанных на османском языке. Предмет направлен на изучение текстов на языке осман, анализ их содержания и применение полученных знаний на практике. В результате изучения дисциплины обучающийся может свободно читать и понимать тексты, написанные на османском языке.

Цель дисциплины: предоставить информацию о видах стихов в древнетурецкой литературе. Дисциплина направлена на обобщение информации о порядке стихов и строк стихов, особенностях написания стихов. В результате изучения дисциплины студенты изучат особенности словесного искусства и поэзии на турецком языке.

Цель дисциплины: дать представление об особенностях современной литературы в стихотворной сфере, построенной в период становления Турецкой Республики. Предмет основан на исследовании стихов таких известных поэтов, как Ахмет Хашим, Яхия Кемаль, Назым Хикмет, Жахид Сытки Таранжы, Фарук Нафыз Чамлыбель, Нежип Фазыл Кысакюрек, Бехчет Кемаль Чаглар Ахмет Хамди Танпынар, Жевдет Кудрет, Фазыл Хүснүдагларжа. В результате изучения дисциплины студент изучает различия между старыми стихами и стихами в период Республики.

Цель дисциплины: проанализировать особенности языка древнеатолийского периода с помощью текстов из произведений поэтов и писателей, писавших в XIII-XV веках. Предмет направлен на работу со сравнительными методами с точки зрения языковых особенностей между языком Старой Анатолии и современным турецким языком. В результате изучения этой дисциплины, как и студенты, они узнают о работах знаменитых писателей древней анатолийской эпохи.

Цель дисциплины: формирование знаний о тенденциях, понятиях и категориях литературы современного тюркского мира, видах поэзии, жанров, стилей. Курс направлен на освоение произведений, освещающих актуальные вопросы современной тюркской литературы. В результате изучения дисциплины будут совершенствоваться знания о процессе развития литературы современного тюркского мира.

Целью курса является изучение структуры узбекского и уйгурского языков, которые относятся к карлукской группе тюркских языков. Курс основан на изучении языковых особенностей современных тюркских языков с использованием текстов. В результате изучения дисциплины студент изучает языки сравнительно, сравнивая все языки с нынешним турецким языком.

Цель дисциплины: изучить историю развития древнетурецкой литературы в XVI-XIX веках, начиная с османского периода. Предмет основан на истории турецкой литературы, которая развивалась в регионах Азербайджана и Чагатая между этими столетиями. В результате изучения дисциплины студент изучает историю развития древнетюркской литературы, которая восходит к османскому периоду в XVI-XIX веках.

Целью дисциплины является формирование концепции литературных движений и направлений в литературе современного тюркского мира, связанных с социально-экономическим положением населения. Курс ориентирован на использование тенденций и направлений в литературе тюркских народов. В результате изучения дисциплины студент усвоит жанровое соотношение литературных движений и направлений в творчестве тюркских народов.

Цель дисциплины: изучить структуру азербайджанского, туркменского и гагаузского языков, которые относятся к огузской группе тюркских языков. Курс основан на изучении языковых особенностей современных тюркских языков с использованием текстов. В результате изучения дисциплины студент анализирует языки относительно. Помимо языков, принадлежащих к огузской группе, с помощью текстов также преподаются узбекский, уйгурский, татарский, казахский и кыргызский языки. Все эти языки сравниваются с сегодняшним турецким языком.

Во время профессиональной практики студенты изучают виды профессиональной деятельности, их функции и задачи, закрепляют теоретические знания, приобретают профессиональные умения и навыки, приобретают организационные навыки, планируют самостоятельную деятельность, устанавливают полезные контакты с коллегами, определяют роль профессиональной позиции, формирование навыков.

Цель дисциплины: предоставить информацию о произведениях ведущих поэтов и писателей современной турецкой литературы. Предмет основан на стихах, рассказах, романах, театральных произведениях и критических статьях, написанных за последние 20 лет в турецкой литературе; направлен на критический анализ литературных текстов. В результате изучения дисциплины студент развивает знания о произведениях ведущих поэтов и писателей современной турецкой литературы.

Цель дисциплины: научить методам и приемам, используемым при обучении языку. Дисциплина основана на методах, используемых в преподавании турецкого языка. В результате изучения дисциплины студент приобретает навыки использования инноваций и технологий в современной образовательной системе.

Цель дисциплины: cформировать у студентов представление об алфавите Чагатайского языка и его звуковые артикуляционные особенности. Дисциплина направлена на изучение истории и культуры Чагатайского улуса; грамматики Чагатайского письменного языка; особенностей и методов транскрипции рукописей на Чагатайском языке. В результате изучения дисциплины студенты смогут анализировать Чагатайский алфавит, его транскрипцию, рукописи и содержания текстовых материалов.

Цель дисциплины: учащиеся знакомятся с героическими песнями казахского фольклора, историческими песнями, лирическими эпосами, трауром, поэзией Жырау, Толги, Терме и другими образцами поэзии этого измерения. Тема направлена на предоставление информации о биографиях поэтов и поэтесс. В результате изучения дисциплины студенты осваивают навыки составления, анализа, тестирования и интерпретации информации, предоставленной в области турецкой поэзии.

Цель дисциплины: сформировать у студентов навыки, необходимые для анализа фонетической структуры тюркских языков. Курс направлен на обучение лингвистическим особенностям тюркских языков, условиям изменения и формирования специфических звуков. В результате изучения дисциплины студенты освоят сравнительную фонетику современных тюркских языков.

Цель дисциплины: сформировать у студентов представление о многогранной природе и особенностях формирования, развития, распространения и сохранения турецкого фольклора. Предмет направлен на анализ содержания и жанровых особенностей фольклорных произведений. В результате изучения дисциплины студенты изучают классификацию на этапах становления и развития турецкого фольклора.

Цель дисциплины: научить методам и приемам, используемым при обучении языку. Дисциплина основана на информационных технологиях, используемых в преподавании языковых предметов. В результате изучения дисциплины студент приобретет навыки использования инноваций и технологий в современной образовательной системе.

Цель дисциплины: дать студентам представление об истории развития турецкого языка. Курс направлен на интерпретацию данных о наличии и местонахождении письменных записей на турецком языке в настоящее время, а также степени их сохранения в истории и географии. В результате изучения дисциплины будут изучены древняя история и особенности тюркского языка

Цель дисциплины: объяснить особенности жанров поэзии и прозы турецкой литературы, которая только сформировалась и развивалась в годы образования Турецкой Республики, предоставить информацию о влиянии постмодернизма на турецкую литература. Курс фокусируется на произведениях великих личностей, которые являются классиками турецкой литературы, и стремится показать связь сюжетных линий этих произведений, написанных реалистично, с историческими периодами. В результате изучения дисциплины студенты учатся описывать течения постмодернизма в турецкой литературе и проводить всесторонний анализ литературных произведений в современной манере.

Цель дисциплины: познакомить студентов с историей мировой литературы и этапами становления и развития мировой литературы, ознакомиться с творчеством ее представителей. Предмет направлен на показ роли мировой литературы в мировой цивилизации. В результате изучения дисциплины студент осваивает мировое литературное наследие, может применять теоретические знания на практике.

Цель дисциплины: объяснить актуальные вопросы, определяющие направление общего языкознания. Курс направлен на работу студентов с лингвистическими терминологическими словарями, создание аннотированных картотек, обобщение произведений классиков лингвистики. В результате изучения дисциплины студент изучает проблемы турецкого языкознания и использует полученные знания.

Цель дисциплины: cформировать у студентов представления об основах методологии науки и о фольклора тюркских народов. Предмет направлен на представление сведений об особенностях тюркского фольклора. В результате изучения дисциплины изучаются сведения о видных представителях литературной эпохи и фольклоре.

Цель дисциплины: формирование и развитие познавательных и творческих способностей студентов в процессе научной и творческой деятельности. Курс направлен на обучение будущих специалистов исследовательской деятельности. В результате изучения дисциплины студент привыкает к поиску, отбору, систематизации и анализу информации, подготовке и оформлению научных работ, их публикации и публичной защите.

Цель дисциплины: дать сведения о последнем периоде диванской литературы о новых литературных концепциях, сформировавшихся в литературной традиции XVIII и XIX веков. Сюжет основан на литературе о диване XVIII и XIX веков и его особенностях. В результате изучения дисциплины студенты учатся описывать древнетюркскую литературу, всестороннему анализу литературных произведений на современный лад, знакомятся с литературой и поэтами Дивана того века, анализируют их произведения.

Цель дисциплины: формирование у студентов понятия о словарном запасе и строении современного турецкого языка. Дать представление о лексикологии турецкого языка, относительном лексическом значении слова и видах их семантической структуры. Предмет направлен на изучение заимствованных слов на турецком языке, семантику современного турецкого языка и его разновидности, пословицы и поговорки, словосочетания. В результате изучения дисциплины студенты изучают словарный запас турецкого языка.

Цель дисциплины: познакомить обучающихся с работой, направленной на развитие национального самосознания, национального духа, национальных ценностей в языке, научить их, что опора национальной культуры-это язык. Дисциплина является одним из новых направлений, рассматриваемых в исследованиях современного языкознания, ориентированных на связь языка и культуры. В результате изучения дисциплины обучающийся понимает, что язык является средством передачи культурного наследия из поколения в поколение, может применить полученные теоретические знания на практике.

Цель дисциплины: сформировать у студентов представления об инновационных процессах современного образования, о новых цифровых и интернет-технологиях. Дисциплина направлена на обучение практическим навыкам и умениям по работе с современными образовательными ресурсами при изучении турецкой литературы. В результате изучения дисциплины студенты знакомятся с последними новостями в области методики и изучают пути их эффективного использования.

Цель дисциплины: формирование у студентов навыков владения данными, основанными на тематике и содержании сравнительного синтаксис тюркских языков. Предмет направлен на подготовку специалистов языка, владеющих всесторонне историческим сравнительным синтаксисом в истории языка. В результате изучения дисциплины студент может определить сходные и разнообразные особенности синтаксических категорий в различных группах тюркских языков.

Производственно практика-вид профессиональной практики, направленный на закрепление теоретических знаний по базовым и профильным дисциплинам, приобретение практических навыков и получение передового профессионального и организационного опыта по будущей программе, практической работы студента в качестве конкретного специалиста. В ходе прохождения производственно-педагогической практики проводится подготовка студента к профессиональной деятельности по всем направлениям конкретной производственной ситуации.

- применяет этические нормы общения и понимания важности духовных ценностей для сохранения и развития общества, действует с критическим мышлением, использует исторические факты и принципы; - объяснить обществу посредством знания экологического познания и среды жизни общества, повышения правовой нравственных обязательств, правовой грамотности в отношении себя, применять эти знания в профессиональной деятельности

-получает общую информацию о турецкой литературоведческой науке, знакомится с произведениями поэтов и писателей; - рассматривает и обобщает литературу о жанрах и периодах турецкой литературы; - Познакомятся с литературными течениями тюркского мира и их выдающимися деятелями, изучают течения мысли.

- определяет содержание, виды, закономерности научно-исследовательской работы; - ищет основные проблемы филологии при организации научно-исследовательской работы; - применяет знания о фундаментальных закономерностях и теориях турецкого языка и литературы в научно-исследовательской работе

- применяет современные образовательные методики и технологии; - выполняет действия в соответствии с инструкциями для достижения результата, демонстрирует навыки

- формирует способность к целенаправленному активному обучению; - умеет объяснить процессы или пути распространения цифровых технологий и управления личной и групповой информацией; - применяет экономические навыки, навыки предпринимательства и принятия решений во всех сферах деятельности

- решает вопросы в сфере личного, культурного и профессионального общения; - выстраивает программы успешной академической, профессиональной и социальной коммуникации на государственном и иностранном языках

- изучает избранные произведения устной литературы турецкого народа по содержанию, языку, структуре; - познакомятся с литературными жанрами, такими как былины, стихи, причитания, колыбельные и т.д.

- изучает историю турецкого языка, определяет особенности урало-алтайской языковой группы; - читает и интерпретирует тексты на древнетюркском, древнем уйгурском и чагатайском языках; - Формирует знание принципов тюркских языковых исторических эпох, этапов развития литературного тюркского языка и истории тюркских государств

- определяет цели, задачи, этапы, конкретные способы деятельности, направленные на развитие ключевых компетенций обучающихся; - составляет конспекты различных занятий; объясняет свою методическую грамотность результатами защиты методического портфолио на основе рефлексии; - изучает методологические основы научных знаний и творчества, изучает основы исследования и написания научных статей; - получают информацию о национальной самобытности, национальном духе, национальных ценностях на языке; - узнает, что язык - это средство передачи культурного наследия из поколения в поколение

- определяет особенности языковых единиц в соответствии с категориальными параметрами языковых уровней; - объяснять связь между основными научными концепциями языкознания и общими проблемами развития общества; - систематически использовать (в форме эссе) научную оценку языковых явлений и процессов

- получают информацию о литературе тюркского мира и исследованиях по тюркским языкам; - практически применять знания и навыки, полученные при работе с культурным, литературным наследием и источниками тюркских народов. - получают информацию о выдающихся представителях и произведениях мировой литературы

- составляет транскрипцию рукописей на чагатайском и османском языках и дает его толкование на современных тюркских языках; - отражают особенности письменной культуры в период Караханидов; - Выявляет проблемы, определение перспектив и формулировка ближайших задач изучения древнетюркского общества и древнетюркской государственности