6B03213 Web -журналистика в ТарГУ им. Дулати

Сформировать знания об истории фотографии в журналистике, художественных инструментах, конструкции и типах фотоаппаратов, параметрах съемки, жанрах фотографии, фотографии мировой прессы, профессиональной литературе и правилах фотожурналистики, правилах и методах обработки фотографий, жанрах фотожурналистики, жанр фоторепортажа.

Ознакомить студентов с основами профессии, историей и особенностями развития казахстанской журналистики, отраслями и жанрами. Предоставить информацию о широком спектре деятельности профессии, например, об основных принципах и функциях журналистской профессии, правилах и видах деятельности, о формировании прав журналистов и СМИ.

Сформировать знания об основных аспектах информационной безопасности в веб-журналистике, нормах профессиональной этики, формирование журналистских правил, особенностях информационной безопасности, требованиях к информационной безопасности в веб-журналистике, информационной безопасности, видах угроз, правовых и организационных методах защита информации.

Основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях. Отрасли права. Теоретико-методологические основы понятия «коррупции». Формирование антикоррупционной культуры. Основные аксиомы межкультурной коммуникации. Структура и детерминанты межнациональной коммуникации. Современные инновационные процессы в сфере межнациональной коммуникации. Основы кредитной технологии обучения

Разработка алгоритмов решения профессионально-прикладных задач специальности, создание документов профессионального характера и работа с ними, выбор методов и средств работы с информацией, использование средств современных информационных и коммуникационных технологий по современным компьютерным программам для оформления текстовых и графических документов.

Ознакомить с этапами создания сайта, требованиями и техническими характеристиками дизайна сайта, общепринятыми нормами ориентации сайта, требованиями к созданию сайта. Учить создавать схему навигации по сайту и его базе данных. Приобретение навыков разработки программного обеспечения. Дать знания о типах сайтов, этапах проектирования и особенностей выбора программного обеспечения.

Приобретение практических навыков онлайн-журналистики, особенностей журналистского текста, базовых алгоритмов журналистских продуктов, идеи совмещения творческой и журналистской составляющих отечественных интернет-журналистов, интернет-новостей, информационных агентств, стиля и дизайна новостной журналистики, методов подготовка новостей в веб-журналистике.

Сформировать знания об истории становления и развития казахской прессы. Ознакомить с жизнью и деятельностью основоположников казахстанской журналистики и творческими способами подготовки СМИ. Сформировать представления об истории и особенностях развития таких изданий как «Туркестан уалаяты газеті», «Дала уалаяты газеті», «Айқап», издаваемых на территории Казахстана.

Сформировать знания об особенностях менеджмента и маркетинга в журналистике, экономических проблемах и тенденциях современного медиабизнеса, основных особенностях процессов менеджмента в журналистике, нормах разработки и оценки краткосрочных и долгосрочных маркетинговых прогнозов, основных понятиях, используемых в журналистике.

Сформировать знания об истории происхождения казахского национального ораторского искусства, его содержании и структуре. Дать знания о художественной сущности ораторского искусства, его взаимосвязи с другими дисциплинами, способов овладения искусством ораторского искусства, культуры ораторского искусства и выразительного чтения, гармонии в творчестве Жырау. Навыки чтения.

Приобретение практических навыков работы с мультимедийными продуктами, терминологией онлайн-журналистики, накоплением информации и компьютерно-цифровых технологий на телевидении и радио, структурой конвергентных публикаций, особенностями новых онлайн-форматов и новых каналов доставки, мультимедийными информационными продуктами, дизайном и творчеством в мультимедийная журналистика.

Сформировать знания о стилистических аспектах СМИ, PR в казахской печати, языке и стиле материалов и рекламы, работе с дефектами, ошибками в современном печатном языке, контент-анализе казахоязычных изданий и сайтов, возможностях и роли масс-медиа, средств массовой информации.

Сформировать знания об истории и тенденциях развития журналистики, уровне и теоретических аспектах современной казахстанской журналистики, исторической преемственности в прессе, жанрах журналистики, журналистике и информационном пространстве, типологии и типах СМИ, журналистике и творческой деятельности, тематике. тематическая универсальность и специализация СМИ.

Сформировать знания об истории Атамұра, Атамекен, Фолианта, Дәуір, Кітап, Мектеп, Сеніма, Жалын и других издательств. Дать знания о видах продукции и их распространении, истории зарождения и развития национальных и частных издательств в Казахстане.

Сформировать знания об особенностях языкового общения, связи с другими науками, межкультурного общения в мировой практике, актуальных современных проблемах межкультурного общения, особенностях языкового общения, речи, диалога, произношения, аудирования.

Обучить особенностям зарубежной журналистики, зарубежных периодических изданий и зарубежных сайтов, истории зарубежных сайтов и их содержания, порядок публикации материалов в социальных сетях, взаимосвязь, сходства и различия зарубежных онлайн-СМИ с отечественными онлайн-СМИ, требования к онлайн-СМИ .

Предпосылки и истоки становления духовности казахского народа. Взаимосвязь и преемственность тюркской и исламской цивилизаций. Основные аспекты творческого наследия аль-Фараби и Абая, их историческое значение и духовная ценность. Тюрко- мусульманские мыслители Средневековья и духовные ценности в их учениях. Духовно-нравственные ориентиры в философии, истории М.Х.Дулати. Социальные и духовно-нравственные ценности в эпоху Казахского ханства. Казахское просвещение как период развития духовности казахского народа

Культурно-географический пояс сакральных мест Казахстана и популяризация казахстанской культуры, определение ее роли; основные понятия; расположение сакральных мест Казахстана; аномальные и загадочные места Казахстана; археологические и архитектурные памятники; религиозные и культовые объекты; сакральные места, связанные с историческими личностями.

Воспитательная ценность и значение национальных традиций. Место изучения национальных традиций. Роль национальных традиций в обществе и их влияние на регулирование общественных отношений. Виды традиций. Место традиции в национальном мировоззрении. Взаимосвязь традиции и представлений о нации, этносе, человеке. Проявление обычаев и традиций в национальной литературе. Интеграционный потенциал тюркской цивилизации в национальных традициях. Национальные традиции в рамках закона и верховенства закона

Всестороннее познание природы, населения, истории и культуры своего края; учет его экономических, природных и культурных возможностей; этнографических, географических и демографических характеристик истории края, общественной жизни и перспектив развития; хозяйственно - бытовой уклад жителей родного края; археологические памятники региона; сущность и роль краеведения

Сформировать знания о стилистических особенностях языка журналистики, взаимосвязи лексики, грамматики, фонетики, о функциях языковой структуры, стилистическом своеобразии языка журналистики, способах использования стилистических средств в языке, нормах и особенностях языка и стиля новых медиа.

Сформировать знания о создании текста в Интернете, непрерывности и целостности общей темы, последовательности значимых предложений, передающих информацию, этимологии слова Интернет-текст, семантических структурах, взаимосвязи создания текста в Интернете с программным обеспечением , особенности и схемы создания текста.

Сформировать знания о компьютерных программах, связанных с веб-журналистикой и ИТ-технологиями, их технологиях и шаблонах, общих стандартах, используемых в веб-журналистике, программном обеспечении и методах применения, связанных с ИТ дизайнах, верстке, размещении текста.

Сформировать знания о роли и масштабах развлекательной функции в журналистике, целях и тематическом направлении деловой журналистики, особенностях развлекательных программ в журналистике, развлекательных, развлекательных, компенсационных и других материалах в современной журналистике и методах их подготовки.

Жизнь и творческий путь Б. Момышулы. Произведения Б. Момышулы. Дневники и воспоминания, пословицы и афоризмы, публицистика и рассказы, письма Б. Момышулы – это уникальные открытия в истории казахского словотворчества. Произведения сына «Восхождение к отцу», Во имя отца» могут стать незаменимым инструментом в воспитании детей. Произведения о Б. Момышулы, особенности образа героя, созданных в них

Биография и творческое наследие историка, дипломата, общественного деятеля Мухаммед Хайдара Дулати, прогрессивный, гуманистический характер его правительственной и общественной деятельности. Воспитательная роль «Тарих –и –Рашиди»; анализ основных аспектов творческого наследия и духовной ценности великого ученого; историческое значение труда М.Х. Дулати «Тарих- и – Рашиди» в истории создания Казахского ханства.

Дать знания о казахстанских информационных агентствах, информационных порталах, сайтах, журналистике отечественных и российских новостей, нормах грамотного общения на языках, необходимых для выполнения служебных обязанностей, творческой работе на телевидении, радио, в интернете, порядке подготовки и вещание разных жанров.

Сформировать знания об истории и этапах развития рекламы, рекламе в социальных сетях, типах и особенностях, слайд-шоу и звуковых слайд-шоу, видеороликах, интерактивных картах, сетевых сервисах, коммуникации PR-служб со СМИ, работе PR-специалистов.

Сформировать знания о видах и особенностях развития отечественного PR, общих характеристиках рекламы, сфере применения, особенностях рекламы и PR в Республике Казахстан. Усвоение информации о сущности, характеристиках, распространении рекламы в Интернете. Полный фокус на видах рекламы. Предоставление информации о росте PR в казахстанской журналистике.

Сформировать знания о теоретических основах журналистской этики, научной концепции журналистов, журналистской этике, принципах и задачах профессиональной этики, функциях этики, этических принципах, Законе о СМИ, этическом кодексе и законе по этике.

Приобретение практических навыков в методах и приемах быстрого и полного сбора информации. Дать знания об аспектах журналистских навыков, роли СМИ в социальном пространстве, правилах лингвистической и стилистической грамотности, предпосылке журналистских исследований, требований к навыкам веб-журналиста, теоретических аспектов развития навыков.

Обучить особенностям веб-дизайна, стилистического дизайна, верстки страниц, единообразия стиля, особенностей внесения разнообразия. Изучить особенности подготовки информации на веб-странице, размещения текста и шрифта, основных элементов текста, выбора шрифта, ссылки, фона, управления внешним видом сайта.

"Зеленая" экономика и устойчивое развитие; парниковые газы и их влияние на климат; энергетика и горючие полезные ископаемые; виды возобновляемой энергии, преимущества и недостатки; лес и его влияние на "зеленую" экономику; опустынивание и деградация почв; последствия изменения климата на водные ресурсы; электронные отходы их положительное и отрицательное влияние; отходы, переработка и утилизация отходов; автотранспорт и окружающая среда.

Концептуальные основы экономики хозяйствующих субъектов, основные категории и законы функционирования экономики на микро и макроуровне, экономический механизм функционирования бизнес-структур, спрос и предложение, эластичность, конкуренция и виды рынков, государственное вмешательство в рынок, экономические основы производства и ресурсы предприятия, производство и издержки, экономическая эффективность

Сформировать знания об истории, становлении и развитии региональной журналистики, творчестве древних и современных журналистов, редакторов, заслуженных деятелей региональных периодических изданий и телеканалов, областного телевидения и газет. Сформировать представления об основных направлениях развития, типологии региональной журналистики в советское время.

Понятие прикладного программного обеспечения, его виды и классификация. Особенности работы преподавателя при дистанционной форме обучения. Программное обеспечение для создания уроков на интерактивных досках и панелях. Создание нелинейной презентации. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения. Массовые открытые онлайн курсы. Оценивание результатов обучения. Концепция создания видеолекций, элементы видеомонтажа. Архиваторы и конвертеры

Идентификация (распознавание или определение) опасностей в системе «Человек – среда обитания». Опасные и вредные факторы, которые возникают в техносфере, независимо от деятельности человека и/или в результате прямого воздействия антропогенных факторов. Роль и значимость организационных мероприятий по Гражданской защите. Организация и проведение основных принципов защиты населения от различных чрезвычайных ситуаций с целью обеспечения комфортного взаимодействия человека в среде обитания (техносфера).

Место и роль отрасли в системе национальной экономики, специфика основного и оборотного капитала отрасли сущность и виды предприятия как основного звена отрасли; экономические ресурсы отрасли и показатели их использования, основные направления роста эффективности производства, перспективы технического,экономического и социального развития отрасли.

Приобретение практических навыков редактирования текста. Объяснять правила и принципы стилистического, орфографического, пунктуационного редактирования материалов. Обучать теории и практике редактирования переведенных текстов, работе по редактированию текстов в журналистике, теории и практике редактирования.

Осуществление комплекса мер, направленных на снижение негативного воздействия деятельности человека для обеспечения техносферной безопасности промышленных предприятий; проведение работ по контролю, анализу, оценке и ликвидации последствий загрязнения окружающей среды, деградации и истощении природных ресурсов, возникающих в результате деятельности промышленных предприятий.

Дисциплина направлена на изучение основных положений и институтов отдельных отраслей права Республики Казахстан. Данная дисциплина формирует у студентов общие знания об объектах и субъектов вступивших в конституционно-правовые, гражданско-правовые, административно-правовые, уголовно-правовые, а также процессуальные правовые отношения в какой либо сфере.

Сформировать знания об основных понятиях веб-журналистики, ее становлении как социального института, названии службы, социальном статусе и квалификации журналистов, вопросах гласности и свободы слова, системе СМИ, опыте и эффективности сети журналистика, создание контента.

В рамках указанной дисциплины рассматриваются понятие, принципы предпринимательского права и система дисциплины. Раскрывается содержание категорий субъектов предпринимательского права и их формы. Дается определение предпринимательским правоотношениям; и характеристика предпринимательской деятельности негосударственных юридических лиц и государственных. Банкротство в предпринимательстве; виды предпринимательских обязательств. Лицензирование, налогообложение, техническое, антимонопольное регулирование предпринимательства. Защита прав потребителей. Юридическая ответственность в предпринимательстве.

Сформировать знания о правовых рамках деятельности журналиста в Интернете, специфике онлайн-СМИ, деятельности журналиста в Интернете, этическом аспекте, концепции морали и основных принципах этики в журналистике, возникновении и развитии профессиональных этика.

Развить умение студентов создавать печатные материалы. Обучить использованию программного обеспечения, используемого в дизайне. Развить навыки использования технических параметров, таких как тип публикации, формат, блок, материалы. Обучить верстке публикаций и требованиям к качественному оформлению публикации в соответствии с внутренними критериями публикации.

Понятие, система, принципы предпринимательского права; категории и формы субъектов предпринимательства; предпринимательские правоотношения; основы предпринимательской деятельности государственных и негосударственных юридических лиц; понятие юридического лица, банкротство субъектов предпринимательства; предпринимательские обязательства; техническое регулирование предпринимательства; лицензирование предпринимательства; антимонопольное регулирование предпринимательства; правовые основы валютного регулирования предпринимательства; основы налогового регулирования предпринимательства; защита прав потребителей; юридическая ответственность предпринимателей.

Основной комплекс проводимых мероприятий по вопросам правово-трудовой, санитарно-гигиенической, организационной, лечебно-профилактической, технической и социально-экономической деятельности. Оптимизация трудовых режимов с учетом психофизиологии для повышения максимальной производительности трудовой деятельности работающих, персонала в целом. Правильная организация трудовой деятельности работающего с применением всех требований основных систем стандартов безопасности по охране труда

Сформировать знания о стандартах и требованиях к управлению веб-проектами, особенностях управления веб-проектами, методах управления проектами для веб-разработки, классических методах управления водопадными проектами, быстрой разработке приложений, экстремальном программировании, инструментах и приложениях для управления проектами, управление контентом.

Сформировать знания о синтаксисе казахского языка, синтаксисе текста, правилах орфографии, теоретических основах пунктуации и правописания, технологии исправления, редактировании текста, «морфологическом принципе» в правописании, написании гласных и согласных, написании имен собственных.

Ключевые принципы построения и функционирования академических текстов, научных статей, отчетов по направлению подготовки, заявок на научные проекты и конкурсы; получение авторского свидетельства; основные положения организации научных исследований в высшей школе; создание стартапа; коммерциализация НИР.

Сформировать знания о тенденциях и проблемах развития мультимедийной журналистики, теоретических аспектах создания истории мультимедиа, лучших мультимедийных инструментах, инфографике, интерфейсах, графических подходах и социальных сетях, мобильных отчетах, предложениях и инструментах на сайте, основах новостного сайта. управление.

Развить умения студентов анализировать исследовательские статьи, опубликованные в казахстанских СМИ. Сформировать знания об истории и значении слова журналистское исследование, развитии исследований в других странах и специфике Казахстана, нормах исследований, журналистской этике, авторском праве и гуманитарном праве в профессиональной деятельности.

Роль и необходимость Skills Менеджмент в развитии профессиональной компетенции; общие правила развития личности; основные методы развития профессиональных навыков; классификация профессиональных умений и навыков; матрица навыков для менеджера; softskills и hard skills: основные отличия; основные гибкие навыки специалиста: критическое мышление, лидерство и командная работа, тайм менеджмент, креативность; основные составляющие hardskills; применение метода self–менеджмента.

Дать знания о типологии и жанрово-тематических особенностях интернет-медиа-проектов в сети Интернет, типологических характеристиках интернет-представлений региональных медиа, типах и типологической дифференциации интернет-медиа, типологии национальной региональной прессы, типологии региональных медиа, постоновки темы.

Развить у студента умение писать аналитические статьи, анализировать аналитических материалов, публикуемых в казахстанских СМИ. Дать знания об особенностях экспертной журналистики, требовании к разработке экспертных программ, нормах подготовки исследовательских материалов, специфике исследовании для различных социальных сетей.

Развить творческие навыки студентов. Обучить методам и приемам быстрого и полного сбора информации. Дать знания о роли СМИ в социальном пространстве, правилах лингвистической и стилистической грамотности, предпосылке журналистских исследований, требований к навыкам веб-журналиста, теоретических аспектах развития навыков.

Сформировать представления о направлениях и проблемах развития мультимедийной журналистики, теоретических аспектах создания мультимедийной истории.Раскрыть сущность понятиямультимедийный инструмент.Применять знания и умения на практике. Сформировать практическиезнанияоб инфографике, интерфейсах, графических приемах и социальных сетях.

Развить умение проводить четкий исторический анализ этапов развития литературы, становления первых литературных жанров, пути развития. Дать знания о жанровых особенностях литературы, направлениях развития литературы, содержании зарубежной литературы, этапах развития, литературных направлениях, особенностях жанров.

Развить способность студента анализировать журналистские методы. Сформировать стиль студенческого письма в журналистике. Научить владеть методами и средствами получения информации. Обучить способам и методам печати различной полиграфической продукции. Дать знания о различных формах и нормах подготовки материалов в журналистике.

Дать знания о казахстанских новостных агентствах, информационных порталах, сайтах, отечественной и российской новостной журналистике, новых тенденциях в онлайн-журналистике, мультимедийных возможностях онлайн-журналистики, сочетании современных тенденций и журналистики, тенденциях и проблемах новых медиа, творчестве казахстанских журналистов и ученых.

Сформировать знания о новостных сайтах Казахстана, новостных сайтах и социальных сетях, требованиях и видах написания информации, требованиях к публикации информации, жанровых особенностях информационной журналистики. Развить у студентов навыки подготовки информации.

Развить умения и навыки, позволяющие писать грамотные качественные тексты для прессы, телевидения, Интернета в различных областях журналистики, используя на практике теоретические знания типологии и жанров СМИ, используя широкий спектр базовой информации в сфере аналитических, художественных и публицистических жанров.

Развить способность студента обрабатывать данные. Сформировать знания об основных инструментах и принципах выявления того или иного журналистского события, фактах и аргументах в казахстанской журналистике, порядке работы с данными в информационном пространстве, о статистике в журналистике.

Применять технологии фото- и видеосъемки, веб-дизайна, нарезки видео, закадрового озвучивания, создания контента и верстки, способы редактирования и кадрирования видео, размещения в интернете для создания аудио-рассказов, подкастов и видео.

Интерпретировать особенности стилистики, редактирования, издательской и творческой деятельности, данные об истории казахстанской журналистики, этапы становления зарубежных интернет-СМИ и предпосылки менеджмента в журналистике, основы региональной журналистики.

Разрабатывать инструменты анализа и управления данными для различных видов деятельности; применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для сбора, передачи, обработки и хранения данных, анализировать методы сбора, хранения и обработки информации, способы реализации информационных и коммуникационных процессов.

Владеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области предпринимательского дела, экономики, организации научных исследований в высшей школе и коммерциализации НИР, развитие soft-skills в области управления, в том числе в образовании, организации бизнеса, выполнения экономических расчетов и создания стартапа.

Понимать основные этические ориентиры и ценности народа Казахстана и его национального образа, определять практический потенциал межкультурного диалога и бережного отношения к духовному наследию; знать структуру университета, академическую политику вуза, основы антикоррупционной культуры, основных законов РК.

Обобщать категории и виды, проблемы и терминологию новостной журналистики; понимать особенности казахстанских информационных СМИ, интернет-индустрии; использовать инструменты мультимедийной журналистики и типы текстовых редакторов для проведения компьютерной обработки данных

Использовать методы журналистского творчества в области издательского дела, телевидения, Интернета, понимать основы информационной безопасности, фотожурналистики, профессиональной этики журналистов, технологии интернет-СМИ.

Оценивать воздействие промышленного объекта на окружающую среду, проводить техническую и экологическую экспертизу и аудит, составлять информацию для работников об безопасных условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

Различать функционально-стилистические нормы, специфику языка и стиль массовых коммуникаций, создавать материалы для разных типов СМИ, демонстрировать навыки редакторского анализа, саморедактирования, использования стилистических ресурсов языка; владеть выразительными возможностями языка и риторическими приемами.

Описывать историю отечественной и мировой литературы, казахской и зарубежной журналистики, особенности новостной журналистики в Казахстане; применять методы и приемы создания мультимедийной истории, инструменты интернет журналистики

Понимать особенности экспертной журналистики, тематической типологии, рекреативтых, журналистских исследований; классифицировать основные функции, принципы и методы журналистики, жанровую специфику разных типов СМИ, способы сбора и обработки информации; определять международные стандарты свободы слова, нормы интернет-рекламы

Анализировать новые тенденций в онлайн-журналистике, описывать жанровые формы и функций современной журналистики, дата-журналистики, особенности управления веб-проектами, требования к издательскому дизайну, принципы и законы этики.