7M04112 Экономика (Научное и педагогическое) в ГТА

Дисциплина формирует представления о психологических особенностях поведения человека в организации, о закономерностях функционирования управленческих систем. Основная цель: формирование системы знаний об основных методологических и теоретических аспектах психологии управления как отрасли социальной психологии. В процессе изучения данная дисциплина должна показать значение личности человека и его психологических особенностей как главного звена управленческой деятельности

Разработанный курс позволяет магистрантам изучить и правильно применять профессиональную терминологию своего профиля, накопление специальной лексики, усвоение грамматических конструкций использованных в профильных текстах. Приобретать навыки участия в различных видах ситуативно-обусловленного общения, читать и переводить тексты по специальности, художественную литературу

- Дисциплина изучает виды научных исследований, методы планирования, организации и проведения научно-исследовательской работы, технологию подготовки магистерской диссертации, а также возможность внедрения результатов исследования в деятельность предприятий, организаций, учреждений. Способствует умению правильно работать с научной литературой и представлять результаты научных исследований.

Дисциплина рассматривает теоретические основы конкурентоспособности стран в современной мировой экономике. В ходе изучения дисциплины анализируются конкурентные преимущества стран – членов Евразийского экономического союза. Выявляется взаимосвязь внешней торговли и конкурентоспособности национальной экономики

Целью предмета являются: определить понятие экономической безопасности и выделить ее функциональные составляющие, рассмотреть процесс создания системы безопасности, охарактеризовать кадровую безопасность, исследовать процесс формирования службы экономической безопасности, проанализировать экономические подходы к повышению уровня безопасности фирмы

Целями изучения дисциплины являются: получение знаний о теоретических основах педагогики, сущности высшего образования и тенденциях его развития, формирование знаний об основах организации педагогического процесса в высшей школе и развитие навыков для реализации инновационных методов и средств обучения обучающихся в вузе, а также формирование навыков решения педагогических задач на основе научных методов

Дисциплина рассматривает основные закономерности функционирования современной экономики и ведущие школы и направления экономической теории. Этапы становления экономической мысли и основные идеи главных направлений современной экономической мысли. Характер и многообразие современного экономического знания, его взаимосвязь с экономической политикой

Курс ориентирован на получение знаний по основным историческим аспектам, теоретическим положениям, технологиям, операциям, практическим методам и приемам проведения научных исследований, овладение навыками выбора темы научного исследования, научного поиска, анализа, экспериментирования с использованием информационных технологий на базе современных достижений отечественных и зарубежных ученых

Дисциплина изучает историю и закономерности становления и эволюции науки; исторический контекст формирования проблем науки; особенности классической, неклассической, постнеклассической моделей развития научного знания; современную методологию научного познания; проблемный круг современной науки и философии науки

Дисциплина нацелена на овладение магистрантами систематизированными знаниями и приобретение навыков анализа практических проблем в области международных отношении и интеграционных процессов в Евразии , места и перспектив РК на мировом рынке с последующим пользованием полученных знаний в будущей практической деятельности

Цель дисциплины: формировать у обучающихся знания о механизмах эффективной организации образовательного процесса, направленного на создание условий для развития его личностной и профессиональной самореализации в профессиональной деятельности. Задачи освоения дисциплины: формировать знания о механизмах эффективной организации образовательного процесса, специфических особенностях субъектов образовательного процесса, индивидуальном стиле учебной деятельности обучающегося

Дисциплина нацелена на подготовку студентов информационно-аналитической деятельности, обеспечивающей эффективную организацию и управление предприятиями во ВЭД;научно-исследовательской работе в области управления предприятиями и организациями на основе конкурентоспособных решений; поиску, получению и анализу информацией, необходимой для работы в постоянно изменяющихся условиях внешней среды; управленческой деятельности в организациях в условиях интеграции и глобализации

Цель дисциплины: раскрыть теоретические основы налогообложения, рассмотреть структуру налоговой системы Республики Казахстан; усвоить экономическую сущность налогов в финансовой политике государства, изучить содержание основных нормативных документов в сфере налогообложения, овладеть методикой и порядком расчета основных видов налогов, сформировать навыки оптимизации налогообложения и разработки налоговой политики.

Цель дисциплины - формирование у студентов системных знаний о совокупности средств, методов и форм преподавания экономических дисциплин и приобретение ими практических навыков организации учебного процесса по изучению дисциплин экономического цикла. В процессе изучения дисциплины решаются задачи: усвоение основных понятий дидактики и экономической теории для определения рациональных путей преподавания экономических дисциплин.

Целью дисциплины является ориентация обучающихся на саморазвитие методологической культуры в процессе изучения курса. Задачи изучения дисциплины: - обеспечение глубокого и творческого овладения методологическими знаниями, теорией в ее концептуальном и нормативном аспектах; - развитие методологического мышления студентов; - развитие исследовательских умений. - развитие диагностических умений

Региональная экономика изучает специфику экономической системы в разных странах, наличие особенностей в развитии организации и размещения производства, а также этнографические и природно-климатические особенности региона. Изучает пути формирования экономического механизма функционирования хозяйственного комплекса страны на региональном уровне и управление им.

Цель дисциплины: овладение общекультурными и профессиональными компетенциями преподавания экономических дисциплин в образовательных учреждениях, разработки учебно-методических материалов, эффективное управление на этой основе образовательным процессом. Задачи дисциплины: овладение магистрантами знаниями об основных закономерностях, формах, методах, технологиях образовательного процесса в вузе.

Рассматривает содержание и значение налогов, основы функционирования налоговой системы и принципы ее построения. Изучает современное состояние налоговой системы Республики Казахстан, с учетом реализуемых реформ в области налогообложения, а также порядок исчисления и уплаты конкретных налогов, установленных законом, льготы и условия их применения и другие важные вопросы, связанные с налогообложением

Дисциплина «Бизнес-планирование инновационных проектов» служит многоступенчатым инструментом управления бизнес-процессами; является средством достижения стратегических, тактических и оперативных планов в области инновационной деятельности предприятий; даёт оценку эффективности инновационных проектов предприятий в соответствии с потребностями рынка.

Дисциплина изучает возможности управления издержками предприятия, региона, страны за счет интеграции различных функциональных областей коммерческой деятельности одного или нескольких субъектов на основе планирования сквозного материального потока и сопутствующих ему экономических потоков

В данном курсе предусмотрено изучение основных моделей равновесия в экономике и экономического роста. К ним относятся модели макроэкономического равновесия, и основные модели микроэкономического равновесия, такие как модели обмена, Эрроу-Дебре, Вальда. Также рассматриваются модели несовершенной конкуренции. Представлены динамические модели поведения в условиях рынка, модели экономического роста Леонтьева и фон Неймана

Дисциплина изучает вопросы государственных финансов, которые включают в себя основные категории налогов, государственных расходов и доходов. Анализирует роль и функции государственных финансов в регулировании экономики Казахстана. Рассматривает современную организацию бюджетной системы, источники формирования доходной части государственного бюджета и направления использования бюджетных средств, современную налоговую систему Казахстана

. Дисциплина изучает понятие трансакционных издержек, их назначение, типологию трансакций, выявляет причины существования трансакционных издержек, которые не связаны с самим процессом создания стоимости, отличие трансакций от обмена товарами и услугами, виды в зависимости от сферы деятельности, вырабатывает способы управления трансакционными издержками.

Микро-макро экономический анализ, это симбиоз двух дисциплин микро и макроэкономики, соответственно микро и макро экономического анализа. Микроэкономический анализ исследует поведение отдельных экономических единиц в частности домашних хозяйств и фирм. Микроэкономический анализ исследует проблемы функционирования экономической системы страны в целом, общие для всей экономики и оперирует совокупными величинами

Курс представляет собой современную дисциплину, связанную с развитием национальной экономики страны. В нем кратко освещены актуальные проблемы развития экономики Казахстана. Содержанием курса предусмотрено изучение теоретических основ и закономерностей трансформации и развития экономической системы, проблем развития экономики Казахстана и ее отдельных отраслей, начиная с момента обретения суверенитета

Цель дисциплины: понимать предмет и освоить основные методы статистического анализа. Уметь проводить разведочный анализ данных, находить среднее, медиану, среднеквадратичное отклонение и другие описательные статистики, представлять данные графически (гистограммы, стем–плоты). Изучает различия между генеральной совокупностью и выборкой, между теоретическими и выборочными характеристиками.

демонстрировать знания особенностей исторических, социально-политических, культурных, психологических институтов, способствующих формированию целостной личности в социальной среде и повышению ответственности индивида в модернизации казахстанского общества, развития трёхязычия

Владеть специальными терминами и понятиями на иностранном языке в целях успешного и эффективного обмена информацией в среде подготовленных профессионалов, быть подготовленным к международному профессиональному и научно-педагогическому сотрудничеству

знать основные и главные направления современной экономической мысли, представленные экономическими теориями, с широким разнообразием актуальных позиций, взглядов, концепций неоклассического, неолиберального, институционально-социологического, неокейнсианского направления

совершенствовать методологию преподавания в высших заведениях, знать методы и принципы научных исследований

знать критерии, определяющие конкурентоспособность национальной экономики, владеть практикой исчисления налогов и других обязательных платежей в бюджет

знать закономерности экономического развития, микро и макро экономические модели, основы ВЭД, оценивать экономическую безопасность фирм, валовой региональный продукт (ВРП)

знать текущие проблемы экономического развития РК, пути диверсификации отраслей экономики, особенности сырьевой направленности, создание плановых условий для внедрения сервисно-технологической экономики.

знать виды логистики, систему управления запасами, задачи, цели и принципы финансовой политики, методы бизнес-планирования, действие финансового механизма в системе экономического механизма, а также его содержание и структуру. Требования, предъявляемые к финансовому механизму. Ориентироваться в финансовых рынках

Знать методы и подходы по управлению системой по налогам в целях получения эффективного результата для организаций-налогоплательщиков в макроэкономической среде, в которой они реализуют свои производственные возможности, объекты налогового менеджмента, задачи налогового менеджера в области легальных возможностей минимизации налогов, прослеживать связь налогового и финансового менеджмента.

Знать и владеть методами математической статистики как прикладной сферы в области исследования глобальных изменений в экономике и умением работать с аналитическими данными, вызывающие подобные изменения; выявлять статистические закономерности, отличать случайные события; знать законы распределений случайных величин, элементы выборочного метода; давать статистические оценки параметров распределения; владеть инструментами статистической проверки гипотез.

знать концепцию, содержание, организацию методы и технологии, этапы бизнес-планирования инновационных проектов, виды методы управления рисками и последовательностями инновационных проектов; принимать управленческие решения в бизнес-планировании инновационных проектов; проводить анализ и давать оценку эффективности инновационных проектов; владеть информацией об основных направлениях Государственной политика в области определения и финансирования приоритетных инновационных проектов

знать методы обучения и воспитания, научного познания, выработка практических навыков педагогической и исследовательской деятельности