6B02313 Переводческое дело в ТарГУ им. Дулати

Особенности и структура грамматического строя английского языка, неличные формы глагола английского языка, сослагательное наклонение и модальные глаголы английского языка; условия устного и письменного общения и основы коммуникативной компетенции английского языка.

Информации, переданные на английском языке на разные темы; сообщение на известные, интересующие темы; обоснование своего мнения по определенной теме, абстрактные вопросы, использование определенного набора слов; консультации по поводу возникающих вопросов.

Основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях. Отрасли права. Теоретико-методологические основы понятия «коррупции». Формирование антикоррупционной культуры. Основные аксиомы межкультурной коммуникации. Структура и детерминанты межнациональной коммуникации. Современные инновационные процессы в сфере межнациональной коммуникации. Основы кредитной технологии обучения

Активное использование изученного вокабуляра на занятии английского языка; воспроизводить монологические и диалогические высказывания в спонтанной неподготовленной ситуации во время урока иностранного языка; пересказ текстов на английском языке с элементами их анализа.

Навыки понимания и восприятия устной речи на основе контекста межкультурной коммуникации; всесторонний анализ устной и письменной речи на английском языке; использование языковых средств для достижения межкультурной коммуникации в условиях реального общения на английском языке.

Специфические звуки и дифтонги английского языка; произношение звуков, чтение и понимание транскрипции слов; скороговорки, различие тона в интонационной схеме; использовать правильную интонацию в определенных предложениях и в вопросах и владение навыками правильного английского произношения.

Особенности работы с документами и условиями эффективности использования служебной информации; разновидности документов деловой переписки, определение характера смысловых отношений в документе, выбор языковых средств и составление текста делового письма и анализ документов.

Свободное использование терминов и терминологии в сфере переводческой деятельности; навыки редактирования и перевода профессиональных текстов; оформление текста перевода в соответствии с нормами; умение вести устную и письменную профессиональную коммуникацию на английском языке.

История становления и эволюция переводческой профессии; роль и место перевода в современном мире; основные свойства переводчика; права и обязанности переводчика; виды перевода, различия между устным и письменным видами перевода, этапы устного перевода.

Особенности исторического, политического, экономического, социального и культурного развития Великобритании и США; национальное своеобразие и колорит стран; характерные национальные черты представителей англоязычных стран; ориентация на исторические этапы развития стран изучаемого языка; сходства и различия в культурных особенностях стран.

Передача собственного видения событий, описанных в английском тексте; основные стилистические категории, приемы, анализ художественного текста.

Формирование интереса к чтению произведении английских писателей. Ознакомление с классическими и современными произведениями зарубежных авторов. Обучение началам литературного анализа, умение излагать основное содержание, описывать характеристики главных героев, используя литературные приемы.

Поиск информации в онлайн и оффлайн источниками, построения как монологической, так и диалогической речи - участие в дебатной и дискуссионной форме обмена информацией, умение грамотно выстраивать как устную, так и письменную аргументацию проблемной темы, содержащуюспецифичную лексику по представленным в программе темам.

Особенности работы с документами и условиями эффективности использования служебной информации; разновидности документов деловой переписки, определение характера смысловых отношений в документе, выбор языковых средств и составление текста делового письма и анализ документов.

Изучение культурно - географический пояс святынь Казахстана и популяризация казахстанской культуры, определение его роли; основные понятия; месторасположение сакральных мест Казахстана; аномальные и загадочные места Казахстана; археологические и архитектурные памятники; религиозные и культовые объекты; сакральные места, связанные с историческими личностями

Жизнь и творческий путь Б. Момышулы. Произведения Б. Момышулы. Дневники и воспоминания, пословицы и афоризмы, публицистика и рассказы, письма Б. Момышулы – это уникальные открытия в истории казахского словотворчества. Произведения сына «Восхождение к отцу», Во имя отца» могут стать незаменимым инструментом в воспитании детей. Произведения о Б. Момышулы, особенности образа героя, созданных в них

Формирование лексической и грамматической структуры второго иностранного языка и функционирование грамматических единиц в речи на втором иностранном языке; обычаи и традиции изучаемой страны; диалог в рамках социально-бытовой и социально-культурной сфер общения.

Воспитательная ценность и значение национальных традиций. Место изучения национальных традиций. Роль национальных традиций в обществе и их влияние на регулирование общественных отношений. Виды традиций. Место традиции в национальном мировоззрении. Взаимосвязь традиции и представлений о нации, этносе, человеке. Проявление обычаев и традиций в национальной литературе. Интеграционный потенциал турецкой цивилизации в национальных традициях. Национальные традиции в рамках закона и верховенства закона

Дисциплина направлена на изучение основных положений и институтов отдельных отраслей права Республики Казахстан. Данная дисциплина формирует у студентов общие знания об объектах и субъектов вступивших в конституционно-правовые, гражданско-правовые, административно-правовые, уголовно-правовые, а также процессуальные правовые отношения в какой либо сфере.

Закономерности построения письменной и устной речи на английском языке; грамматические конструкции и фонетические особенности английского языка; социальные и культурные особенности английского языка; владение навыками участия в дискуссии по обмену информацией.

Всестороннее познание природы, населения, истории и культуры своего края; учет его экономических, природных и культурных возможностей; этнографических, географических и демографических характеристик истории края, общественной жизни и перспектив развития; хозяйственно - бытовой уклад жителей родного края; археологические памятники региона; сущность и роль краеведения

Предпосылки и истоки становления духовности казахского народа. Взаимосвязь и преемственность тюркской и исламской цивилизаций. Основные аспекты творческого наследия аль-Фараби и Абая, их историческое значение и духовная ценность. Тюрко- мусульманские мыслители Средневековья и духовные ценности в их учениях. Духовно-нравственные ориентиры в философии, истории М.Х.Дулати. Социальные и духовно-нравственные ценности в эпоху Казахского ханства. Казахское просвещение как период развития духовности казахского народа

Всесторонний анализ устной и письменной речи на английском языке; возможность использования языковых средств (грамматических явлений, лексики, семантики) для достижения коммуникативных целей в условиях общения на английском языке по заданной конкретной теме

Современные инновационные технология обучения основным видам иноязычной речевой деятельности; использование основных методических принципов и приёмов обучения; владение навыками взаимодействия с учащимися в процессе обучения основным видам иноязычной речевой деятельности по английскому языку.

Классификация видов перевода и других форм языкового посредничества; оптимальный перевод официально-деловой документации; требования предъявляемые к переводчику во всех сферах переводческой деятельности; применение полученных теоретических знании для осуществления успешной переводческой деятельности.

Биография и творческое наследие историка, дипломата, общественного деятеля Мухаммед Хайдара Дулати, прогрессивный, гуманистический характер его правительственной и общественной деятельности. Воспитательная роль «Тарих –и –Рашиди»; анализ основных аспектов творческого наследия и духовной ценности великого ученого; историческое значение труда М.Х. Дулати «Тарих- и – Рашиди» в истории создания Казахского ханства.

Структура и требования международного экзамена; понимание содержания прослушиваемого текста применяя различные стратегии чтения; чтение статей общенаучного характера c высокой степенью абстрагирования; умение вести запись услышанного, вести переписку различного типа, строить развернутые аргументированные письменные рассуждения.

Основы теоретической грамматики английского языка; основы профессиональной подготовки будущих специалистов по изучению иностранных языков; типичные явления в грамматической системе современного английского языка; сопоставление грамматической системы английского языка с системой родного языка.

Концептуальные основы экономики хозяйствующих субъектов, основные категории и законы функционирования экономики на микро и макроуровне, экономический механизм функционирования бизнес-структур, спрос и предложение, эластичность, конкуренция и виды рынков, государственное вмешательство в рынок, экономические основы производства и ресурсы предприятия, производство и издержки, экономическая эффективность

Дискуссии в различных формах полемического общения на различные темы; работа с материалом (художественными, научными, публицистическими текстами); общения в пределах изучаемой на курсе тематики, в соответствии со сферой и ситуацией общения.

"Зеленая" экономика и устойчивое развитие; парниковые газы и их влияние на климат; энергетика и горючие полезные ископаемые; виды возобновляемой энергии, преимущества и недостатки; лес и его влияние на "зеленую" экономику; опустынивание и деградация почв; последствия изменения климата на водные ресурсы; электронные отходы их положительное и отрицательное влияние; отходы, переработка и утилизация отходов; автотранспорт и окружающая среда.

Закономерности и тенденции развития словарного состава английского языка; морфологическая структура слов и применение способов словообразования; применение значения слов и его структуры, полисемии, омонимии английского языка, умение пользоваться различными современными словарями.

Знакомые или бытовые темы; совершенствование навыков говорения на заданную тему; диалогическая и монологическая речи; совершенствование навыков письма на втором иностранном языке; реализация коммуникативных намерении в виде описания, сообщения или повествования.

Основной комплекс проводимых мероприятий по вопросам правово-трудовой, санитарно-гигиенической, организационной, лечебно-профилактической, технической и социально-экономической деятельности. Оптимизация трудовых режимов с учетом психофизиологии для повышения максимальной производительности трудовой деятельности работающих, персонала в целом. Правильная организация трудовой деятельности работающего с применением всех требований основных систем стандартов безопасности по охране труда

Понятие прикладного программного обеспечения, его виды и классификация. Особенности работы преподавателя при дистанционной форме обучения. Программное обеспечение для создания уроков на интерактивных досках и панелях. Создание нелинейной презентации. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения. Массовые открытые онлайн курсы. Оценивание результатов обучения. Концепция создания видеолекций, элементы видеомонтажа. Архиваторы и конвертеры

Место и роль отрасли в системе национальной экономики, специфика основного и оборотного капитала отрасли сущность и виды предприятия как основного звена отрасли; экономические ресурсы отрасли и показатели их использования, основные направления роста эффективности производства, перспективы технического,экономического и социального развития отрасли.

Идентификация (распознование или определение) опасностей в системе «Человек – среда обитания». Опасные и вредные факторы, которые возникают в техносфере, независимо от деятельности человека и/или в результате прямого воздействия антропогенных факторов. Роль и значисмость организационных мероприятий по Гражданской защите. Организация и проведение основных принципов защиты населения от различных чрезвычайных ситуаций с целью обеспечения комфортого взаимодействия человека в среде обитания (техносфера).

Грамматические конструкции сложных предложений; речевые обороты и выражении для ведения беседы в различных коммуникативных ситуациях; лексика в абстрактных и конкретных темах специальной терминологии; структуры сложносочиненных и сложноподчиненных предложений английского языка.

Принципы профессиональной этики и служебного этикета; техники переключения с одного рабочего языка на другой; методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений; основные требования к качеству перевода;нормы лексической эквивалентности, стилистические и темпоральные характеристики исходного текста, грамматические, синтаксические и стилистические нормы текста перевода.

Умение анализировать литературное произведение учитывая литературно-исторический и общекультурный контексты; понимание особенностей литературного направления современной английской и классической литературы; использование литературных приемов при анализе творчеств известных писателей классической и зарубежной литературы.

В рамках указанной дисциплины рассматриваются понятие, принципы предпринимательского права и система дисциплины. Раскрывается содержание категорий субъектов предпринимательского права и их формы. Дается определение предпринимательским правоотношениям; и характеристика предпринимательской деятельности негосударственных юридических лиц и государственных. Банкротство в предпринимательстве; виды предпринимательских обязательств. Лицензирование, налогообложение, техническое, антимонопольное регулирование предпринимательства. Защита прав потребителей. Юридическая ответственность в предпринимательстве.

Осуществление комплекса мер, направленных на снижение негативного воздействия деятельности человека для обеспечения техносферной безопасности промышленных предприятий; проведение работ по контролю, анализу, оценке и ликвидации последствий загрязнения окружающей среды, деградации и истощении природных ресурсов, возникающих в результате деятельности промышленных предприятий.

Основные понятия, определении, концепции, подходов медиаграмотности; оценивание новостей применяя различные методики оценки; анализ новостных материалов различных СМИ по степени достоверности;понимание и передача содержания медиа сообщения; владение необходимой терминологией СМИ (тезаурус, вокабуляр), техникой анализа новостных материалов.

Основные лексические трудности перевода; основные виды лексических и переводческих соответствий; факторы, обусловливающие выбор варианта перевода (коммуникативный, языковой, текстовый, прагматический, культурологический, ситуационный); осуществление предпереводческого анализа текста, определение цели перевода, характер его рецепторов (реципиентов).

Лексическая, монологическая и диалогическая речь; ситуации заданного композиционного типа речи; синтезировать информацию, полученную из различных источников в рамках изучаемой темы, умение передачи в письме содержания прочитанного, услышанного, просмотренного, в соответствии с логикой изложения.

Изучение иностранного языка как средства научного академического общения; выявление и знание жанровых форм научного стиля; знакомство с особенностями устного и письменного академического общения на иностранном языке, навыки написания видов эссе: описательного, рефлексивного, аналитического; разработка стратегий усвоения и активизации, расширения полученных фоновых знаний.

Роль и необходимость Skills Менеджмент в развитии профессиональной компетенции; общие правила развития личности; основные методы развития профессиональных навыков; классификация профессиональных умений и навыков; матрица навыков для менеджера; softskills и hard skills: основные отличия; основные гибкие навыки специалиста: критическое мышление, лидерство и командная работа, тайм менеджмент, креативность; основные составляющие hardskills; применение метода self–менеджмента.

Правописание, пунктуации английского языка; различия в манере письменной речи; правила планирования письменного высказывания; композиционное построение и оформление в письменном виде сочиненного речевого произведения в устной речи; формирование личности, обладающей глубокими знаниями, креативностью во всех видах деятельности.

В рамках указанной дисциплины рассматриваются понятие, принципы предпринимательского права и система дисциплины. Раскрывается содержание категорий субъектов предпринимательского права и их формы. Дается определение предпринимательским правоотношениям; и характеристика предпринимательской деятельности негосударственных юридических лиц и государственных. Банкротство в предпринимательстве; виды предпринимательских обязательств. Лицензирование, налогообложение, техническое, антимонопольное регулирование предпринимательства. Защита прав потребителей. Юридическая ответственность в предпринимательстве.

Основные положения теории стилистики и интерпретации текста; приемы работы с текстами оригинальных произведений английской литературы; анализ оригинальных текстов на английском языке с использованием элементов анализа в речевом жанре и функциональном стиле.

Владение навыками составления ситуации на втором иностранном языке по разным актуальным темам; связное сообщение на интересующие темы; описание впечатлении, событии, изложение и обоснование своего мнения по заданной теме, планов на будущее.

Практические навыки устного двухстороннего перевода; понятие переводимости и перевода; прагматические аспекты перевода и основные подходы к прагматической адаптации перевода; классификация видов перевода и переводческих стратегий; особенности перевода официальных документов

Стратегия предпереводческой подготовки к работе в специальной предметной области;способы преодоления переводческих трудностей на лексическом и грамматическом уровнях в процессе выполнения письменного перевода; стратегия и тактика письменного перевода текста определенного типа на основе проведенного предпереводческого анализа.

Навыки приема передачи научного функционального стиля, передачи идиоматических выражений; культурно обусловленных элементов исходного текста;основной прием редактирования текста, в том числе словарями и различными видами справочников; работа как с традиционной, так и оригинальной авторской терминологией.

Ключевые принципы построения и функционирования академических текстов, научных статей, отчетов по направлению подготовки, заявок на научные проекты и конкурсы; получение авторского свидетельства; основные положения организации научных исследований в высшей школе; создание стартапа; коммерциализация НИР.

Сложные тексты на разные проблемные темы; Понимание содержания неадаптированных фильмов, составление хорошо структурированных текстов на сложные темы, демонстрируя приемы придания тексту связности; анализ, перевод отрывков из художественных текстов и фильмов.

Основные понятия, составляющие систему терминов курса; особенности функционально-целевого и читательского направления разновидностей аннотаций и рефератов; методика аннотирования и реферирования документов, критериями оценки аннотаций и рефератов и использовать на практике знания и навыки.

Умение раскрывать концептуальный план художественного текста, характеризовать главных героев; эмоциональное состояние, автора, выраженную через языковые средства; основные стилистические категории и приемы, которые используются при стилистическом анализе художественного текста английских авторов.

Понимать иноязычные тексты, целостные и логичные высказывания в соответствии с условиями иноязычной коммуникации при чтении и аудировании; использовать английский язык как средство межкультурного общения, уметь вести беседу на английском языке свободно.

Определять виды и этапы переводческого процесса; уметь обрабатывать информацию общественно-политического, страноведческого и культуроведческого характера для систематизации и расширения фоновых знаний с целью их последующего использования в процессе профессиональной переводческой деятельности.

Демонстрировать уровень знания в сфере делового общения; применять формы оформления деловых писем, материалов конференций, совещаний, семинаров; знать грамматику английского языка, и исследовать методы и приемы практики устной и письменной речи.

Уметь применять виды и этапы переводческого процесса; владеть навыками публичных выступлений; написания курсовой и дипломной работы; использования академической лексики, знать стилистические особенности академических текстов; обобщить принципы аннотирования и реферирования научных текстов.

Оценивать воздействие промышленного объекта на окружающую среду, проводить техническую и экологическую экспертизу и аудит, составлять информацию для работников об безопасных условиях и охране труда на рабочих местах, о риске повреждения здоровья, предоставляемых им гарантиях, полагающихся им компенсациях и средствах индивидуальной защиты.

Владеть теоретическими знаниями, практическими умениями и навыками в области предпринимательского дела, экономики, организации научных исследований в высшей школе и коммерциализации НИР, развитие soft-skills в области управления, в том числе в образовании, организации бизнеса, выполнения экономических расчетов и создания стартапа.

Владеть навыками устной и письменной речи для построения разных видов коммуникации в английском языке; владение фонетическими, лексическими, стилистическими знаниями английского языка для более глубокого понимания языковых явлений, содержания текстов, авторских идей.

Понимать основные этические ориентиры и ценности народа Казахстана и его национального образа, определять практический потенциал межкультурного диалога и бережного отношения к духовному наследию; знать структуру университета, академическую политику вуза, основы антикоррупционной культуры, основных законов РК.

Использовать языковые и речевые средства на основе понимания лексики, грамматической системы; владеть приемами лингвистического описания и анализа причин и следствий событий в текстах, высказывать свое мнение по решению современных проблем на основе использования аргументированной информации.

Разрабатывать инструменты анализа и управления данными для различных видов деятельности; применять программное и аппаратное обеспечение компьютерных систем и сетей для сбора, передачи, обработки и хранения данных, анализировать методы сбора, хранения и обработки информации, способы реализации информационных и коммуникационных процессов.

Уметь вести диалог, монолог и составлять сообщений социального, информационного и профессионального характера; знание английского языка на уровне, позволяющем получать и оценивать информацию в области профессиональной деятельности, современными требованиями сдачи международного экзамена.